江蘇揚(yáng)州市20xx屆高三四模試題5月歷史-wenkub.com
2024-11-09 12:10 本頁(yè)面
【正文】 （ 2分） 同：反對(duì)西方侵略，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。（ 2分） 25．（ 10分） （ 1）過(guò)程：從革命反滿的大漢族主義到五族共和再到中華民族獨(dú)立和各民族平等。（ 1分） 影響：限制自由競(jìng)爭(zhēng)，危害百姓。 一等（ 7～ 9分）：①緊扣主題，觀點(diǎn)準(zhǔn)確、全面；②合理引用史實(shí)，進(jìn)行多角度評(píng)論；③論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。（ 2分） 23．（ 13分） （ 1）歷程：審慎 —— 激進(jìn) —— 穩(wěn)?。?2分） 原因：德國(guó)社會(huì)相對(duì)落后、思想保守；宗教改革使信仰更為虔誠(chéng)。（ 4分） （ 2）人民公社體制下，農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢，農(nóng)產(chǎn)品短缺；（ 1分）中美建交。（ 2分） （ 3）目的：維護(hù)沿海地區(qū)的穩(wěn)定。（ 4分） （ 2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)分析甘地民族主義的內(nèi)涵?！保?1924年） —— 摘編自《孫中山全集》 材料二 并不是不列顛人民統(tǒng)治印度，而是近代文明利用鐵路、電報(bào)、電話以及差不多每一件被成為文明的勝利的發(fā)明在統(tǒng)治著印度??印度只有忘卻它在以往五十年左右所學(xué)到的東西，才能得救。（ 3分） （ 3） 結(jié)合所學(xué)，指出當(dāng)時(shí)社會(huì)問(wèn)題是什么？綜合上述材料分析從王安石變法中獲得什么認(rèn)識(shí)？（ 3分） 25．（ 10分） 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初，亞洲出現(xiàn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮，涌現(xiàn)出了兩位杰出的民族主義者 —— 孫中山和甘地。 —— 錢穆《國(guó)史大綱》 材料三 王安石沒(méi)有解決當(dāng)時(shí)迫切需要解決的社會(huì)問(wèn)題，而是從想當(dāng)然出發(fā)，以增加稅收來(lái)解決財(cái)政困難。??國(guó)家為唯一之兼并者而莫與抗焉，則民之憔悴，更安得?！遍喿x下列材料： 材料一 (青苗法 )與今世銀行所營(yíng)之業(yè)相近，青苗則農(nóng)業(yè)銀行之性質(zhì)也，??夫籠天下之貨而司以官吏，??以國(guó)家為唯一之資本家，為唯一之企業(yè)家，更無(wú)第二者以與之競(jìng)爭(zhēng)。相對(duì)于法國(guó)，德國(guó)思想界為什么表現(xiàn)為“穩(wěn)健立場(chǎng)”？（ 4分） （ 2）有學(xué)者認(rèn)為，由理論理性（知識(shí)）和實(shí)踐理性構(gòu)成的純粹理性是有限的，在一個(gè)理性的世界之外，人類還需要精神的、信仰的世界，只有這樣，才能重獲精神上的富足和自由。 —— 趙林《理性與信仰在西方啟蒙運(yùn)動(dòng)中的張力》 材料二 啟蒙時(shí)代的重要任務(wù)就是要用人的經(jīng)驗(yàn)和理性所發(fā)現(xiàn)和掌握的知識(shí)去代替神啟的智慧，進(jìn)而摧毀神學(xué)的權(quán)威性。如果說(shuō)啟蒙運(yùn)動(dòng)在17 世紀(jì)的英國(guó)思想界表現(xiàn)為一種試圖在上帝的羽翼下發(fā)展理性的審慎主張（自然神論），在18 世紀(jì)的法國(guó)思想界表現(xiàn)為一種用理性來(lái)顛覆信仰的激進(jìn)姿態(tài)（無(wú)神論），那么它在稍晚的德國(guó)思想界則表現(xiàn)為一種努力調(diào)和理性與信仰的穩(wěn)健立場(chǎng)。 —— 菅廣峰 《 20 世紀(jì) 70 年代初中美關(guān)系緩和對(duì)朝鮮半島局勢(shì)的影響》 請(qǐng)回答： （ 1）材料一認(rèn)為尼克松“代表了一種可能有用的歷史能力”，這種能力有助于中國(guó)解決哪些方面的問(wèn)題？（ 4分） （ 2）結(jié)合時(shí)代背景，分析材料二中中國(guó)渴望得到美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的原因。的確需要想想辦法了。無(wú)可置疑，這次訪問(wèn)還將給中國(guó)人 民帶來(lái)巨大的心理滿足。（ 2分） 22.（ 14分） 20世紀(jì) 70年代，中美關(guān)系緩和對(duì)兩國(guó)及世界產(chǎn)生重大影響。 —— （明 ）謝杰《虔臺(tái)倭纂》 請(qǐng)回答： （ 1） 材料一體現(xiàn)管仲經(jīng)濟(jì)主張是什么？據(jù)材料分析其理由。 —— 《元史治國(guó)》 材料二 （至元）二十一年（ 1285）年，設(shè)市舶都轉(zhuǎn)運(yùn)司于杭、泉二州，官自具船、給本，選人入蕃，貿(mào)易諸貨。??今為末作奇巧者，一日作而五日食。其中第 21 小題 13 分，第 22 小題 14 分，第 23小題 13 分，第 24 小題 10 分，第 25 小題 10 分。盟國(guó)與軸心國(guó)之間此前的角逐讓位于盟國(guó)彼此之間的競(jìng)賽，而美國(guó)則從這場(chǎng)競(jìng)賽中勝出。沙皇當(dāng)局命令軍隊(duì)前去維持秩序，但士兵們卻同示威者親近起來(lái)。除達(dá)爾文本人從對(duì)一些植物，動(dòng)物形態(tài)的觀察得出的推論外，并沒(méi)有什么化石證據(jù)。以上材料反映雅典 A．利于平民參政，推動(dòng)民主政治發(fā)展 B． 直接民主存在弊端 C．徹底鏟除舊氏族貴族政治特權(quán) D．?dāng)U大了的民主范圍，奠定民主政治基礎(chǔ) 15．“他開始寫作不是按照藝術(shù)家的方式，而是按照科學(xué)家的方式。馬賽義認(rèn)為“中國(guó)改革開放 30 年的成就在近代史上是獨(dú)一無(wú)二的??西方國(guó)家也許很難想像一個(gè)大國(guó)的崛起能選擇與其不同的道路。據(jù)上述材料分析紅軍長(zhǎng)征的原因 ①國(guó)民黨進(jìn)行第五次“圍剿” ②蘇區(qū)物資匱乏，兵力減少 ③敵強(qiáng)我弱，實(shí)力懸殊
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