七年級生物綠色植物生活方式-資料下載頁

【總結(jié)】水有機物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機物（貯存能量）＋氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗：綠葉在光下制造有機物我來總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠

2024-11-10 05:12

七年級生物綠色植物生活方式-資料下載頁

【總結(jié)】水有機物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機物（貯存能量）＋氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗：綠葉在光下制造有機物我來總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠

2024-11-12 16:33

七年級生物綠色植物是食物之源-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物是食物之源1）谷類2）豆類及其制品3）蔬菜、水果類4）肉類5）奶類、蛋類及其制品常見的五類食物常見食物直接來源谷類米飯水稻豆類及其制品蔬菜、水果類探究1：人類食物的來源面條小麥

2024-11-09 07:29

七年級生物我國的植物資源-資料下載頁

【總結(jié)】第七章綠色植物與生物圈之第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第二節(jié)我國的植物資源請同學們根據(jù)小學自然所學的知識思考以下問題：天上的云是怎樣形成的？地表水和地下水是從哪里來的？Goback導航植物的生活離不開水。在生物圈的水循環(huán)中，森林猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，

2024-11-09 00:55

七年級生物水份進入植物體內(nèi)-資料下載頁

【總結(jié)】根莖葉花果實大量的根毛對吸水有什么意思？水分在徑內(nèi)的運輸途徑是怎樣的？根適于吸水的特點：主要吸水部位是根尖的成熟區(qū)成熟區(qū)有大量的根毛水分的運輸途徑植物的根、莖、葉內(nèi)有導管和篩管移栽植物時，如果根損傷太多，植物會有什么變化？木本植物莖橫切

2024-11-12 15:20

七年級生物植物體的組成(1)-資料下載頁

【總結(jié)】植物體的組成?提問1：番茄的果皮與果肉口感有什么不一樣？為什么不一樣呢？?提問2：為什么番茄的果皮與果肉細胞會不同呢？?提問3：一個植物體是有一個細胞不斷分裂形成的，大家考慮一下，既然是由一個細胞分裂而來，那植物體上的每個細胞應該都一樣，那為什么番茄的果皮和果肉細胞會不同呢？一、細胞分化細胞分化：在細胞生

2024-08-13 10:38

七年級生物綠色植物是食物之源-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物是食物之源本節(jié)目標?1舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。?2舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物。常見食物直接來源米飯谷類豆類及其制品蔬菜、水果類常見食物直接來源間接來源

2024-11-12 18:34

qunaaa七年級生物植物體的組成-資料下載頁

【總結(jié)】植物體的組成?提問1：番茄的果皮與果肉口感有什么不一樣？為什么不一樣呢？?提問2：為什么番茄的果皮與果肉細胞會不同呢？?提問3：一個植物體是有一個細胞不斷分裂形成的，大家考慮一下，既然是由一個細胞分裂而來，那植物體上的每個細胞應該都一樣，那為什么番茄的果皮和果肉細胞會不同呢？一、細胞分化細胞分化：在細胞生

2024-08-13 10:03

七年級生物植物種子的萌發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】觀察思考:1.蠶豆種子有哪些結(jié)構?2.哪些結(jié)構與種子的萌發(fā)有關?3.種子的重要部分是什么?觀察方法:由表及里，先觀察外部形態(tài)，再觀察內(nèi)部結(jié)構。觀察步驟:——種皮上的種臍（種子成熟后，脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲得營養(yǎng)的通道。），想一想種皮的作

2024-11-06 16:04

七年級生物認識生物-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元認識生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴整的生命結(jié)構第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復習目標：1、關注并描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學的研究方法和科學探究的大致過程。4、體驗科

2024-11-09 22:14

七年級科學植物世界-資料下載頁

【總結(jié)】第四章植物世界第一節(jié)綠色開花植物的葉、莖、根思考?一個植物體由哪些器官組成？根、莖、葉、花、果實、種子一、葉葉的形態(tài)正常的葉千姿百態(tài)的葉形葉脈類型單葉和復葉變態(tài)的葉葉的光合作用一、正常葉的組成葉片葉柄葉脈(葉片上的脈紋）

2024-11-07 02:51

七年級科學植物葉-資料下載頁

【總結(jié)】葉的形態(tài)輪生(whorled或verticillate)每個節(jié)上輪生3或3片以上的葉，如夾竹桃、直立百部、輪葉沙參等的葉序。對生(opposite)在莖枝的每個節(jié)上著生相對2片葉子，有的與相鄰的兩葉成十字排列成交互對生，如薄荷、忍冬、龍膽等的葉序；有的對生葉排列于莖的兩側(cè)成二列狀對生，如小

2024-11-06 18:25

七年級生物植物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】植物光合作用的發(fā)現(xiàn)新橋中學吉星人們對光合作用的研究開始于17世紀。此后的幾百年間，人們一直堅持不懈地進行研究。到19世紀80年代，美國科學家因其在研究光合作用方面的突出貢獻，獲得了諾貝爾獎。光合作用被稱為地球上最重要的光化學反應。小資料§6·1植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、綠色植物光合作用發(fā)

2024-11-06 16:04

七年級生物植物體的結(jié)構層次-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)動物體的結(jié)構層次制作者：林麗靜第三章細胞怎樣構成生物剛才所看的生物都由許多細胞構成，但億萬個細胞簡單地堆積在一起是不能成為生物體的，它有嚴整結(jié)構。它們是怎樣構成生物體的呢？這一章的學習將揭開它的神秘面紗。第二單元第三章第二節(jié)動物體的結(jié)構層次看書討

2024-08-13 12:56

七年級生物上冊212植物細胞課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)植物細胞想一想：小麗學會使用顯微鏡之后，就想看看真實的細胞是什么樣。她將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上，按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作，卻看不見菠菜的細胞。小麗為什么沒有觀察到細胞？觀察植物細胞1植物細胞的基本結(jié)構2learningcontent學習內(nèi)容使用光學顯微鏡觀察物體時，必須讓可見光穿過被觀察的物體，

2025-06-20 12:23

七年級生物調(diào)查校園植物-文庫吧

七年級生物調(diào)查校園植物-wenkub

七年級生物調(diào)查校園植物(已修改)

七年級生物調(diào)查校園植物(編輯修改稿)

七年級生物調(diào)查校園植物-wenkub.com