第1課時(shí)-1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(1)【教案】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 7萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 本單元的教學(xué)內(nèi)容是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，主要包括：1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；口算整百、整千數(shù)的加減法；用估算解決問(wèn)題。讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)是本單元的教學(xué)重點(diǎn)。 萬(wàn)以內(nèi)...

2025-04-05 06:12

713-數(shù)的運(yùn)算--4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)—數(shù)的運(yùn)算,,第一頁(yè)，編輯于星期三：二十一點(diǎn)四十三分。,計(jì)算整數(shù)加、減法要把相同數(shù)位對(duì)齊，計(jì)算小數(shù)加、減法要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊、計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法要先通分化成同分母分?jǐn)?shù)。你能說(shuō)說(shuō)這之間的聯(lián)系嗎？,怎樣進(jìn)...

2024-10-20 23:00

14-第4課時(shí)-有理數(shù)的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算)1．下列說(shuō)法中，正確的是(C2．若兩個(gè)有理數(shù)的商是負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)一定()DA．都是正數(shù)C．符號(hào)相同B．都是負(fù)數(shù)D．符號(hào)不同A．18和－0.125互為倒數(shù)B．114和－14互為倒數(shù)C．0.1和10互為倒數(shù)

2025-08-04 07:56

221對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)的運(yùn)算第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】性質(zhì)：NaNa?log)4(01log)1(?a1log)2(?aa沒(méi)有對(duì)數(shù)）負(fù)數(shù)和（03(,)(,)()(,)()()mnmnmmnnmnmnnnnaaamnRaamnRaaamnRababnR????

2024-11-20 23:57

第1課時(shí)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)平均數(shù)北師大版八年級(jí)上冊(cè)第六章數(shù)據(jù)的分析情景導(dǎo)入在籃球比賽中,隊(duì)員的身高、年齡都是影響球隊(duì)實(shí)力的因素，如何衡量?jī)蓚€(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高？怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”?怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員比乙隊(duì)更年輕”？中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽2023~2023賽季冠、亞軍球隊(duì)隊(duì)員身高、年齡如下：上述兩支籃球隊(duì)中，哪支球隊(duì)

2025-03-13 04:49

211指數(shù)(第1課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指數(shù)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、理解根式的概念；2、運(yùn)用根式的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)、求值3、掌握由特殊到一般的歸納方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象等認(rèn)知能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：根式的概念難點(diǎn)：根式的概念的理解課堂教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)[創(chuàng)設(shè)情景，引入新課][師生互動(dòng)，探究新

2024-11-28 15:36

第2課時(shí)有理數(shù)的乘、除混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1第2課時(shí)有理數(shù)的乘、除混合運(yùn)算下面的算式含有乘、除兩種運(yùn)算，怎樣進(jìn)行有理數(shù)的乘、除混合運(yùn)算呢？?????????182?2???????????()()有理數(shù)的乘、除混合運(yùn)算?乘、除屬于同級(jí)運(yùn)算，按從左到右的順序依次計(jì)算，有括號(hào)先算括號(hào)里面的.?有理數(shù)的乘除混合

2025-03-12 13:45

第2課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算中運(yùn)算律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版·七年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算中運(yùn)算律的應(yīng)用狀元成才路知識(shí)回顧a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)狀元成才路有理數(shù)減法法則減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).有理數(shù)減法法則可以表示為a－b＝a＋(－b)狀元成才

2025-03-12 13:33

第1課時(shí)實(shí)數(shù)的有關(guān)概念第2課時(shí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算與實(shí)數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)實(shí)數(shù)的有關(guān)概念第2課時(shí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算與實(shí)數(shù)的大小比較第3課時(shí)整式及因式分解第4課時(shí)分式第5課時(shí)數(shù)的開(kāi)方及二次根式第1課時(shí)┃實(shí)數(shù)的有關(guān)概念第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦1．按定義分類：考點(diǎn)1實(shí)數(shù)的概念及分類有理數(shù)整數(shù)

2025-07-20 07:55

第1課時(shí)有理數(shù)的加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加減第1課時(shí)有理數(shù)的加法滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入在足球比賽中，通常把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負(fù)數(shù)，它們的和叫做凈勝球數(shù)．世界杯中，德國(guó)在第一場(chǎng)上半場(chǎng)贏了2個(gè)球，下半場(chǎng)輸了1個(gè)球，請(qǐng)問(wèn)德國(guó)在本場(chǎng)比賽的凈勝球數(shù)是多少？狀元成

2025-03-13 05:45

第1課時(shí)有理數(shù)的除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1有理數(shù)的除法第1課時(shí)有理數(shù)的除法新課導(dǎo)入我們知道2×3=6，因此6÷3=2.①那么如何計(jì)算（-6）÷3，6÷（

2025-03-13 06:43

第1課時(shí)-沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算【教案】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 5混合運(yùn)算 本單元學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算，包含同級(jí)混合運(yùn)算、兩級(jí)混合運(yùn)算、含小括號(hào)的混合運(yùn)算以及用綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合具體情境，體驗(yàn)運(yùn)算順序規(guī)定的合理性，幫...

2025-04-05 05:25

第1課時(shí)有理數(shù)的乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘除第1課時(shí)有理數(shù)的乘法滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入（﹢2）×（﹢3）=，（﹢2）×0=，（﹢5）×（﹢7）=.如果兩個(gè)有理數(shù)相乘，其中有負(fù)數(shù)時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢？6

2025-03-13 05:45

用字母表示數(shù)1第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八單元用字母表示數(shù)課題：用字母表示數(shù)（1）第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式，會(huì)根據(jù)字母所取的值求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值。，體會(huì)用字母表示數(shù)的概括與簡(jiǎn)潔，發(fā)展符號(hào)感。，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。教學(xué)重點(diǎn)：理解用含有字母的式子表

2024-11-24 11:36

數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)的認(rèn)識(shí)（第2課時(shí)）揚(yáng)州邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校章海林教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第12冊(cè)84頁(yè)“練習(xí)與實(shí)踐”5-10教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，掌握因數(shù)與公因數(shù)、倍數(shù)與公倍數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、素?cái)?shù)

2024-11-30 07:49

數(shù)的運(yùn)算(第1課時(shí))(留存版)

數(shù)的運(yùn)算(第1課時(shí))-文庫(kù)吧

數(shù)的運(yùn)算(第1課時(shí))-wenkub

數(shù)的運(yùn)算(第1課時(shí))(已修改)