【總結(jié)】1 ?古詩(shī)兩首?〔?六月二十七日望湖樓醉書(shū)?? 曉出凈慈寺送林子方?〕 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩(shī)的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。 3、感受作者對(duì)西湖忽雨忽晴的景色贊賞之意。 ...
2024-09-23 04:34
【總結(jié)】1 蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案六月二十七 日望湖樓醉書(shū) 教學(xué)目標(biāo): 1能正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)。 2能用知詩(shī)人,解詩(shī)題,明詞意,悟詩(shī)境的方法讀懂詩(shī)。 3體會(huì)夏日西湖驟雨初晴的美...
2024-09-23 05:52
【總結(jié)】西師版六年級(jí)語(yǔ)文2古詩(shī)兩首隆濟(jì)小學(xué):何祖華?范成大(另有說(shuō)法名范大成)(1126---1193),字致能,號(hào)石湖居士,宋朝蘇州人。詩(shī)與陸游、楊萬(wàn)里、尤袤齊名,合稱“南宋四大家”。官至參知政事、資政殿大學(xué)士。?四時(shí)田園雜興?【宋】范成大
2024-11-29 14:04
【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案六月二十七日望湖樓醉書(shū) 教學(xué)目標(biāo): ?。蹦苷_、流利、有感情的朗讀古詩(shī)。 ?。材苡弥?shī)人,解詩(shī)題,明詞意,悟詩(shī)境的方法讀懂詩(shī)。 ?。丑w會(huì)夏日...
2024-10-07 02:00
【總結(jié)】1 古詩(shī)兩首(第一課時(shí)六月二十七日望湖樓醉書(shū)) 教材簡(jiǎn)析: ?六月二十七日望湖樓醉書(shū)?和?曉出凈慈寺送林子方?兩首詩(shī)的 優(yōu)化組合,相映成趣,相得益彰。詩(shī)題內(nèi)涵豐富:點(diǎn)明時(shí)間、地 點(diǎn)、事件...
2024-09-23 05:03
【總結(jié)】部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》課件【三篇】 【篇一】部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》課件 1、學(xué)會(huì)生字“遮”:理解古詩(shī)詞句的意思。 2、體會(huì)詩(shī)的意境美,感受...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)密西西比河風(fēng)光呂營(yíng)小學(xué)?夏多布里昂(1768—1848),法國(guó)作家,法國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表之一。著有小說(shuō)《阿達(dá)拉》《勒內(nèi)》和散文集《墓畔回憶錄》《美洲游記》等。他的文學(xué)活動(dòng),對(duì)19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。走近作者作者簡(jiǎn)介?《密西
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料古詩(shī)兩首翻墨:跳珠:打翻的黑墨水,烏黑一片,沒(méi)有規(guī)則。畢竟跳動(dòng)的珠子。說(shuō)明雨點(diǎn)大,雜亂無(wú)序。終歸;到底無(wú)窮碧:一片碧綠,無(wú)邊無(wú)際,寫(xiě)蓮葉之多,望不到頭別樣紅與往日不一樣的紅,因?yàn)楹苫ㄔ陉?yáng)光映照下,顯得特別紅艷。六月二十七日望湖樓醉書(shū):
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】1 一同感受西湖美(《六月二十七日望湖樓醉 書(shū)》《曉出凈慈寺送林子方》) 23課古詩(shī)兩首《六月二十七日望湖樓醉 書(shū)》、《曉出凈慈寺送林子方》的編排可見(jiàn)編者的用心。課前特意 把這兩首詩(shī)歌洋...
2025-08-06 03:15
【總結(jié)】 一同感受西湖美(《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》《曉出凈慈寺送林子方》) 23課古詩(shī)兩首《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》、《曉出凈慈寺送林子方》的編排可見(jiàn)編者的用心。課前特意把這兩首詩(shī)歌洋洋灑...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》教案教材分析《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的一首七絕,描寫(xiě)的是乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。表現(xiàn)作者對(duì)西湖雨景的喜愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo):1、理解詩(shī)的大致意思并背誦古詩(shī);2、學(xué)習(xí)詩(shī)人抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的方法;3、感受作者對(duì)西湖忽雨忽晴的景色贊賞之意。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)1、3
2024-11-28 15:57
【總結(jié)】1 古詩(shī)兩首教學(xué)反思(6月)(《六月二十七日 望湖樓醉書(shū)》《曉出凈慈寺送林子方》) 古詩(shī)兩首教學(xué)反思(6月) 翻開(kāi)23課,靜靜看著,發(fā)現(xiàn)兩首古詩(shī)《六月二十七日望湖樓 醉書(shū)》與《曉出凈慈寺...
2025-08-06 01:12
【總結(jié)】1 《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)(《六月二十七日望湖 樓醉書(shū)》《曉出凈慈寺送林子方》) 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第23課《古詩(shī)兩首》 (《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》與《曉出凈慈寺送林子 ...
2025-08-06 00:17
【總結(jié)】1 古詩(shī)兩首(《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》 《曉出凈慈寺送林子方》)教案3 第一課時(shí) 六月二十七日望湖樓醉書(shū) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩(shī)的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。 3、...
2025-08-06 00:26