【正文】 お送りいただきました 機種は、ちょうど私が求めておりましたもので、本當に夢のようです。 二人を同一人と思う いずれの方法も最善とは思えない 「には」 「にも」 的用法 ①９時～行きます／空～たくさんの星が輝いている／今度の旅行～行きません／君～とてもかなわないよ／ ② 尊敬の対象となる人物を主語として表すことを避けて、間接的に尊敬の意を表す。 ? 「～を～（感情を表す形容詞?く／形容動詞?に）思う／存ずる」 … に対してそれが … であるという感情や評価を持つ。 ? ⑧雙子の転校生が教室に入ってくると、クラス（ じゅう）、大騒ぎになった。 ? ④部屋（ じゅう）捜したが、見つからなかった。 ?ただし、「… じゅう＋に」の場合、＝ Ⅰ の③ 午後中にお電話します。 「中」（じゅう） ?① ?範囲を表す名詞＋中 ? ? 「その中の全部」という意味。 ?～中／會議中／手術中／現(xiàn)在調査中の事件／電話が話し中 ?食事中話さないでください。 ?④ ?狀態(tài)を表す名詞＋中 ? ＝「 … の間」 ?彼は在米中に學位をとった。 接到信后 請 你 馬 上就來 Ⅰ ． 中（ちゅう） の使いかた ? ①「數(shù)字＋中」 ＝ 「… うち」 ? 三百人中第一位 ? 十中八九間違いない。就由你決定好了。） ?③ 雨が降るのか、空が次第に暗くなってきた。 ?① 汽車は次第に遠ざかっていった。） ? ⑤ 地獄の沙汰も金次第。） ? ③ 留守なので、植木は枯れ次第だ。 ? ① 今後の発展は、君の努力次第だ。） ? ④ 終了次第、帰宅します。 ） ? ② 手紙が著き次第、直ぐ來てくれ。 可以翻 譯為 ：“立即”“ 馬 上”“一挨 …… 就 ……”“ 一旦 …… 就 ……” 。 ? （根據(jù)情況，可不能置之不理呀。 ? （由于 這樣 的情況， 實 在 對 不起。 ? 1）名 詞 「次第」表 現(xiàn) “次序”“次序”“程序” 。 ?彼は豪快（ごうかい）でありながら、気の弱いところがある。 （一如往常的開玩笑） 練習： ?中國人でありながら、中國の歴史をまったく知らない。 ?われながらうまくやった 。相當于 漢語 的 “ 雖 然～ ” “ 盡管～ ” 。① とはいえ 。 ?肉さえ食べれば體が丈夫になる、というわけではありません。 （強調 授受關系 ，“只要你 為 我做到（呆在我身 邊 ）” ～さえ～ば／たら（練習） ?うちの子は暇さえあれば本を読みます。 ?あなたさえそばにいて くだされば 、ほかに何もいりません。 ?子供たちが丈夫で さえあれば 、親はそれだけで満足だ。 ?B、 形容詞連用形＋さえあれば 、 ? （否定の場合）＋さえなければ ?安く さえあれば 、どれでもいい。 ?病気になり さえしなければ 仕事を休まない。 ?以「 ～さえ～ば／たら／なら～ 」的形式， 強調只需要某個最低或唯一條件，后 項 就可以成立。 ?雨が降ってきただけではなく、雷 ― 鳴りだした?？捎谩袱蓼恰勾妗? ?一番仲のよかった友達 とさえ喧嘩してしまった。 ?専門家 にさえできない問題だ。 ／這樣 的 題 一年級 也會啊。 さえ（副助） ? 接続： 體言、活用語の連用形、格助詞、接続助詞、「て」などの語につく。 練習： あの件についてはもう少し考えさせていただきたいんですが。 ? ○今日の午後はちょっと早めに帰らせていただきたいですが。 ３．（父は、）行きたい學校へ（私に） 行かせてくれた。 ?中國語でこの文章をよませていただきたい。 ?… させてもらう… させていただく ?委婉地 表達了自己從 對 方那里得到了允 許做某事的“恩準”，突出地 強調 了 說話 者自己是受益者。 ?… させてくれる… させてくださる 表示他人允 許講話 人做某事， 強調 他人的“施恩”和接受者的“受恩”行 為 。 ?… させてあげる… させてやる… させて差し上げる（不大用 ） ?強調 了 說話 人向 對 方“施恩”之意，使用起來 要注意身份、地位等。 ? シャワーの後、子供にすぐ著物を 著させなければならない ? 洗澡之后， 應馬 上 讓 孩子披上衣服。 ? 母 親給 孩子戴帽子。 ) ? あんな大人向きの映畫を子供に見させていいのですか。故與 「見させる」「著させる」「かぶらせる」 有著明 顯 不同的意 義 。 ?用 を，施事，施事的使役表示受事者 時 ，施事的使役行 為 往往比 較 獨斷，有 強調 受事者受 實 施者支配的 語 感； 受事者無 論 是人 還 是物體皆可。 ? 息子二人 を其の戦場で死なせた。 ?庭で隣の子供たちを遊ばせる。 三、 在 行く?走る?渡る?回る 等 移 動 性 詞 與 働く?遊ぶ?立つ?並ぶ?集まる?起きる?上がる?降 りる等 持 續(xù) 性 動詞 一起使用的自 動詞 使役句中，被使役者之后既可以加を，也可以加に （＋待つ他動詞） ?病人（びょうにん）を起きさせる。 ?田中さんはよく冗談を言って學生を笑わせる。 ?子供が犬を走らせる。 ← 社長が社員に貴賓（きひん）を出迎えさせた。 四、 省略賓語的使役句也用 を，此處 を表示被使役者。 ?私に 車を あなたの 車庫に入れさせてください。 例： ?祖父の死は大いに彼女を悲しませた。 ?この仕事は経験のある人にやらせたほうがいいと思います。 隔了好久才下了雨 ? 久しぶりな（の）雨 ? こんなに面白かったのは久しぶりだ。しばらくぶり。 掌管廚房。 負責 三年 級 學生。 東 西由我保存。落 櫻 宛如 飄 雪一般。 正要向你 說明 實 情。 剛 。 ?ちょうど手があいたところだ。折りよく。 ?ちょうど一萬円。きっかり。または。 ?注：「副助詞ほど＋格助詞に」：～するにつれて、ますます。もっと。一定の數(shù)量より多くあること。 更加、格外、分外 ? 人より余計に働く。 ２、余計 ? （一）（名?形動） [文 ]ナリ （１）必要以上にあって邪魔だったり不用（ふよう）だったりする?こと（さま）。 新しい言葉 Ⅱ ?１、いずれ： ?そのうちに。 早々と ?早々と年賀狀をありがとうございます。 ? どうやら表示根據(jù) 講話 者的判斷， 對 相當可靠的內容 進 行推 測 之意，不用于表示 傳聞 內容。 ? なんでも～社が倒産（とうさん）したといううわさだ。中性 詞 。 ? 彼女は何でもないことで大騒ぎする。 今晚吃什么菜？什么都行。 ?「病気だとか ― 言って休めばよい」 何でも ? （一）表示 對 一切事物的 認 可，中性 詞 、作 謂語 的 修 飾 成分。 彼は何とか會社の社長である。 ?銀座の何とかという店。どうにか。 何とか ?［副］ (スル ) １ あれこれ工夫や努力をするさま。 多用于推 測 他人或事物的狀 態(tài) ，含同情、關切等 語 意。 ?表示推 測 事物可能達到的程度非同一般。 さぞかし?さぞ?さぞや：きっと。 ? どうぞ：表示委托 對 方斟酌 處 理 ? 何卒： 鄭 重 語