【總結(jié)】第四章三角函數(shù)、三角恒等變形、解三角形第四章第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強(qiáng)化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求1.了解任意角的概念.2.了解弧度制的概念,能進(jìn)行弧度與角度的互化.3.理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切
2024-11-18 18:07
【總結(jié)】課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)典型例題精析知能鞏固提高一、選擇題(每題5分,共15分)()(A)α一定時(shí),單位圓中的正弦線一定(B)單位圓中,有相同正弦線的角相等(C)α和α+π具有相同的正切線(D)具有相同正切線的兩個(gè)角的
2024-11-20 23:41
【總結(jié)】美博教育任意角與弧度制知識(shí)梳理:一、任意角和弧度制1、角的概念的推廣定義:一條射線OA由原來(lái)的位置,繞著它的端點(diǎn)O按一定的方向旋轉(zhuǎn)到另一位置OB,就形成了角,記作:角或可以簡(jiǎn)記成。注意:(1)“旋轉(zhuǎn)”形成角,突出“旋轉(zhuǎn)”(2)“頂點(diǎn)”“始邊”“終邊”“始邊”往往合于軸正半軸(3)“正角”與“負(fù)角”——
2025-06-19 16:40
【總結(jié)】第四模塊三角函數(shù)第十六講任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)回歸課本角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形.旋轉(zhuǎn)開(kāi)始時(shí)的射線OA叫做角的始邊,旋轉(zhuǎn)終止時(shí)的射線OB叫做角的終邊,按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)所形成的角叫做正角,按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)所形成的角叫做負(fù)角.若一條射線沒(méi)作任何旋轉(zhuǎn),
2025-01-18 18:00
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)17 任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù) [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 一、選擇題 1.-π是( ) A.第一象限角B.第二象限角 C.第三象限角D.第四象限角 2.一個(gè)扇形的圓心角為30°,半徑...
2025-04-03 03:11
【總結(jié)】120903490寫(xiě)出滿足下列條件的角的集合.()銳角()到的角()第一象限的角()小于的角我們?cè)谄矫鎺缀沃醒芯拷堑亩攘?,?dāng)時(shí)是用度做單位來(lái)度量角,的角是如何定義的?1我們把用度做單位來(lái)度量角的制度叫做角度制。
2024-11-17 06:23
【總結(jié)】1第一章:空間幾何體柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征授課類(lèi)型:新授課授課時(shí)間:第周年月日(星期)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)通過(guò)實(shí)物操作,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類(lèi)。(3)會(huì)用語(yǔ)言概述棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、棱臺(tái)、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征。
2024-11-24 20:48
【總結(jié)】第一章解三角形章節(jié)總體設(shè)計(jì)(一)課標(biāo)要求本章的中心內(nèi)容是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落實(shí)在解三角形的應(yīng)用上。通過(guò)本章學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)通過(guò)對(duì)任意三角形邊長(zhǎng)和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題。(2)能夠熟練運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解
2024-11-24 20:47
【總結(jié)】【必修3教案】目錄第一章算法初步..................................................................................................................................1程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】I新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)必修1教案目錄第一章集合與函數(shù)概念.................................................................................................................................................
2024-11-29 10:09
【總結(jié)】-0-目錄第一章三角函數(shù)任意角………………………………………………………………………………1弧度角………………………………………………………………………………5任意角的三角函數(shù)(1)………………………………………………………………8任意角的三角函數(shù)(2)…………………………………………
2024-11-24 12:41
【總結(jié)】高一三角函數(shù)同步練習(xí)1(角的概念的推廣)一.選擇題1、下列角中終邊與330°相同的角是()A.30°B.-30°C.630°D.-630°2、-1120°角所在象限是
2024-11-11 04:13
【總結(jié)】任意角和弧度制任意角第一章三角函數(shù)高中新課程數(shù)學(xué)必修④問(wèn)題提出,角是可以度量其大小的.在平面幾何中,角的取值范圍如何?,也充滿了角的概念.2020年11月22日,在匈牙利德布勒森舉行的第36屆世界體操錦標(biāo)賽中,“李小鵬跳”——“踺子后手翻轉(zhuǎn)體180度接直體前空翻轉(zhuǎn)體900度”,
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】弧度制和弧度制與角度制的換算知識(shí)目標(biāo):⑴使學(xué)生理解弧度的意義;能正確進(jìn)行弧度與角度的換算,熟記特殊角的弧度數(shù)。⑵了解角的集合與實(shí)數(shù)集之間可以建立起一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。⑶掌握弧度制下弧長(zhǎng)公式,會(huì)利用弧度解決實(shí)際問(wèn)題。二.請(qǐng)大家用8分鐘時(shí)間閱讀教材第7頁(yè)到第9頁(yè),回答以下幾個(gè)問(wèn)題:⑴了解弧度制的
2024-11-18 12:10
【總結(jié)】高中語(yǔ)文第四冊(cè)《雷雨》同步練習(xí)九、雷雨班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字字音完全正確的一組是()A:無(wú)錫.(xī)大堤(tī)賜.福(chì)B:涔涔.(cén)遙岑.(cén)?。?/span>
2024-11-29 03:06