【總結(jié)】B題截?cái)嗲懈罱M號(hào):881截?cái)嗲懈钫疚挠懻摰膯?wèn)題是實(shí)際生產(chǎn)加工中的截?cái)嗲懈顔?wèn)題,研究了采用何種切割順序能使得材料切割所用費(fèi)用最省。根據(jù)題中條件,待加工材料和成品均為長(zhǎng)方體,且不同的加工順序使得材料切割費(fèi)用不同,我們考慮了將三維直角坐標(biāo)系與有向
2024-11-03 00:38
【總結(jié)】數(shù)模第一次培訓(xùn)論文論文題目:懸崖跳水的水池深度設(shè)定問(wèn)題姓名1:申耀學(xué)號(hào):0903307-24專業(yè):土木工程姓名2:許丹丹學(xué)號(hào):1009302-10專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)姓名3:陳施羽學(xué)號(hào):1009302-30專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)摘要:在紅牛懸崖跳水世界杯比賽的背景下,本文經(jīng)討論研究了跳水水池的深度設(shè)定問(wèn)題,以保證運(yùn)動(dòng)員的安全及投資建設(shè)水池的成本
2025-04-07 02:39
【總結(jié)】??大氣是指包圍在地球外圍的空氣層,是地球自然環(huán)境的重要組成部分之一。人類生活在大氣里,潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件。一個(gè)人在五個(gè)星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不喝水,尚能維持生命,但超過(guò)5分鐘不呼吸空氣,便會(huì)死亡。隨著地球上人口的急劇增加,人類經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的急速增大,地球上的大氣污染日趨嚴(yán)重,其影響也日趨深刻,如由于一些有害氣體的大量排放,不僅造成局部地區(qū)大氣的污染,而且影響
2025-04-07 02:52
【總結(jié)】1、問(wèn)題重述房?jī)r(jià)問(wèn)題事關(guān)國(guó)計(jì)民生,對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定有重大影響,一直是各國(guó)政府大力關(guān)注的問(wèn)題。我國(guó)自從取消福利分房制度以來(lái),隨著房?jī)r(jià)的不斷飆升,房?jī)r(jià)問(wèn)題已經(jīng)成為全民關(guān)注的焦點(diǎn)議題之一,從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、地方政府官員,到開發(fā)商、專家學(xué)者、普通百姓通過(guò)各種媒體表達(dá)各種觀點(diǎn),但對(duì)于房?jī)r(jià)是否合理、未來(lái)房?jī)r(jià)的走勢(shì)等關(guān)鍵問(wèn)題,至今尚未形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)中國(guó)國(guó)情,收集建筑成本、居民收入等與房?jī)r(jià)密
2025-04-07 02:40
【總結(jié)】房?jī)r(jià)問(wèn)題的模型摘要:我們利用MATLAB軟件對(duì)建立的數(shù)學(xué)模型擬合和求解。用最小二乘法建立數(shù)學(xué)模型。通過(guò)對(duì)房?jī)r(jià)和相關(guān)影響的因素的數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合分析。最終得到房?jī)r(jià)的走勢(shì),從而預(yù)測(cè)2012和2013年的房?jī)r(jià)。所建立的圖形中,有折線和直線。直線使用最小二乘法擬合而成,從而把因變量和自變量近似呈線性關(guān)系。以方便求解。本文針對(duì)影響房?jī)r(jià)的因素,主要考慮以下幾點(diǎn):工薪階層一個(gè)家庭的年度平均收入和建筑成本(
【總結(jié)】建模問(wèn)題(渡口問(wèn)題)摘要本文建立了一個(gè)關(guān)于如何安排過(guò)河車輛位置問(wèn)題的模型本文首先對(duì)各種車輛達(dá)到情況作統(tǒng)計(jì),并對(duì)車輛之間得特性進(jìn)行分析,得出以下安排車輛位置方案:摩托車少而且站位小,以插空的方式進(jìn)入車隊(duì)列,這樣安排明顯減少了空間浪費(fèi)。本文重概率論角度,引進(jìn)均勻分部函數(shù)已經(jīng)隨機(jī)數(shù),對(duì)來(lái)的車輛先后進(jìn)行描述,隨后通過(guò)若干組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),
2025-07-26 05:34
【總結(jié)】2014高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽章程》和《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽參賽規(guī)則》(以下簡(jiǎn)稱為“競(jìng)賽章程和參賽規(guī)則”,可從全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽網(wǎng)站下載)。我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果
2025-04-07 02:43
【總結(jié)】:貸款月還款問(wèn)題隊(duì)長(zhǎng)1:王錦民學(xué)號(hào):09016234電話:15679402281隊(duì)員2:寧才標(biāo)學(xué)號(hào):09016225隊(duì)員3:李云安學(xué)號(hào):09016218專業(yè):土地資源管理班級(jí):090162指導(dǎo)教師:張文2020年12月29日
2024-11-01 14:52
【總結(jié)】一、問(wèn)題的重述排課問(wèn)題是高校制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)過(guò)程中的一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作,在高校教務(wù)管理工作中處于重要地位。高校在每學(xué)期末都要根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)資源作出下學(xué)期的教學(xué)安排,這主要體現(xiàn)在對(duì)課表的編排上。其中涉及的關(guān)鍵要素很多,包括教師、班級(jí)、教室和授課時(shí)段等。根據(jù)排課總體目標(biāo)、約束條件、及優(yōu)先級(jí),充分利用緊缺資源,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)高校課表安排系統(tǒng)。我校所面臨的問(wèn)題主要有:第一,渭
2025-04-07 02:58
【總結(jié)】1風(fēng)電功率預(yù)測(cè)問(wèn)題風(fēng)電功率預(yù)測(cè)問(wèn)題風(fēng)電功率預(yù)測(cè)問(wèn)題摘要隨著大規(guī)模的風(fēng)電接入電網(wǎng),風(fēng)電功率的不確定性和波動(dòng)性將會(huì)對(duì)電力系統(tǒng)調(diào)度和安全穩(wěn)定運(yùn)行帶來(lái)很大影響。為了合理地利用風(fēng)電,提高電力系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)性,需要對(duì)風(fēng)電功率進(jìn)行預(yù)測(cè)。對(duì)于問(wèn)題一:為實(shí)時(shí)預(yù)測(cè)5月31日之后PA、PB、PC、PD、P4、P58
2024-11-03 00:52
【總結(jié)】-1-:改革開放以來(lái),我國(guó)的高等教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展,但一些問(wèn)題也隨之產(chǎn)生。社會(huì)普遍反映現(xiàn)階段高校收費(fèi)過(guò)高,使許多低收入家庭難以承擔(dān);但另一方面,如果高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制定的過(guò)低,又難以維持高校的發(fā)展,導(dǎo)致學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量難以得到保證。本文針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的探討,并得出了一個(gè)解決該問(wèn)題比較好的數(shù)學(xué)模型。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),高等教育學(xué)費(fèi)制定問(wèn)題比較好的切合了
2024-11-06 02:53
【總結(jié)】第七屆平頂山學(xué)院數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽暨全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽題目A題密封號(hào)2014年5月26日剪切線密封號(hào)2014年5月26日摘要首先我們對(duì)未來(lái)人口做了簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè),用到的是阻滯增長(zhǎng)模型(Logistic模型),從網(wǎng)上搜集數(shù)據(jù),分別以1954年、
2025-04-07 02:51
【總結(jié)】2006高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽編號(hào)專用頁(yè)賽區(qū)評(píng)閱編號(hào)(由賽區(qū)組委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)):賽區(qū)評(píng)閱記錄(可供賽區(qū)評(píng)閱時(shí)使用):評(píng)閱人評(píng)分備注全國(guó)統(tǒng)一
2025-01-18 15:47
【總結(jié)】題目:校車安排問(wèn)題摘要本文針對(duì)高校新校區(qū)校車運(yùn)行的安排問(wèn)題,通過(guò)合理的抽象假設(shè),建立了校車安排方案的優(yōu)化模型。從乘車點(diǎn)的距離最小,滿意度最大又可節(jié)省運(yùn)行成本等方面考慮,依據(jù)題目中所給條件分別建模求解。在問(wèn)題解決過(guò)程中使用了Warshall-Floyd算法,分析、建模、求解過(guò)程中利用MATLAB編寫相應(yīng)程序并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,最終得出結(jié)論如下:?jiǎn)栴}1:僅考慮到每個(gè)區(qū)按距離車站的遠(yuǎn)
【總結(jié)】作業(yè)1、2:商人過(guò)河一、問(wèn)題重述問(wèn)題一:4個(gè)商人帶著4個(gè)隨從過(guò)河,過(guò)河的工具只有一艘小船,只能同時(shí)載兩個(gè)人過(guò)河,包括劃船的人。隨從們密約,在河的任一岸,一旦隨從的人數(shù)比商人多,就殺人越貨。乘船渡河的方案由商人決定。商人們?cè)鯓硬拍馨踩^(guò)河?問(wèn)題二:假如小船可以容3人,請(qǐng)問(wèn)最多可以有幾名商人各帶一名隨從安全過(guò)河。二、問(wèn)題分析問(wèn)題可以看做一個(gè)多步?jīng)Q策過(guò)程。每一步由此岸到
2025-04-04 03:57