高考論述類文本閱讀常見設(shè)誤類型-wenkub.com
2025-08-02 18:34 本頁面
【正文】 例 1根據(jù)文意，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） D、靈感就如同禪家所說的“悟”一樣，常常突現(xiàn)于眼前而非艱苦思索的結(jié)果。 【 對(duì)應(yīng)文段 】 讀一首詩和作一首詩都常須經(jīng)過艱苦思索，思索之后，一旦豁然貫通，全詩的境界于是像靈光一現(xiàn)似的突現(xiàn)在眼前，使人心曠神怡，忘懷一切。 例 【 試題 】 根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）（湖北卷第 10題） ，航天員依靠太空機(jī)動(dòng)器來移動(dòng)身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走范圍是立體的。 。 設(shè)誤方法 植物睡眠之迷 自然界有許多植物的葉子會(huì)運(yùn)動(dòng)，比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子，晚上會(huì)合上葉子“睡眠”；捕繩草的葉子能閉合起來，捕食蒼蠅等昆蟲。 “ 或然 ” 是指可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事情； “ 必然 ” 是指一定發(fā)生的事情。研究人員已經(jīng)人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是田菁第三天就整株枯死。 二是未然說成已然。 “ 氣冰 ” 的開發(fā)利用就像一柄 “ 雙刃劍 ” ，需要小心對(duì)待。此外， “ 氣冰 ” 也可能是引起地質(zhì)災(zāi)害的主要因素之一。命題人設(shè)計(jì)陷阱時(shí)，有時(shí)會(huì)將這些 “ 主要 ” 的一面和 “ 次要 ” 的一面倒置。用 “使”將兩個(gè)片段之間確定為因果聯(lián)系 ,而原文的表述是 :“ 藏族對(duì)茶葉的需求有增無減，對(duì)其他產(chǎn)品如絲綢、布料、鐵器等的需求也開始增加；而內(nèi)地對(duì)藏區(qū)馬匹的需求雖然減少，卻對(duì)藏區(qū)皮革、黃金，以及蟲草、貝母等珍貴藥材的需求大幅增加。 這樣，漢藏之間的貿(mào)易范圍更加廣泛，騾鈴聲聲，馬蹄陣陣， “ 茶馬古道 ” 沿線的民間貿(mào)易更加繁榮。 憑空捏造 無中生有 是指所給選項(xiàng)中所說的內(nèi)容在原材料中未涉及，也不能從有效信息句中推斷出來。 設(shè)誤方法 例 3【 對(duì)應(yīng)文段 】 根據(jù)世界報(bào)業(yè)協(xié)會(huì) 2022年
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