論話劇雷雨的語言藝術(shù)-wenkub.com
2025-08-02 17:04 本頁面
【正文】 1935年4月《雷雨》首次在日本東京演出， 同年秋在國內(nèi)上演；從此，《雷雨》成了最受群眾歡迎的話劇之一，一直保持旺盛的藝術(shù)生命力。作者對(duì)舊家庭的生活非常熟悉，對(duì)所塑造的人物有著深切的了解，對(duì)人物性格的把握相當(dāng)準(zhǔn)確。在心理語言和抒情獨(dú)白中滲透人物細(xì)致的所思所感和曲折的情感意志，這是他戲劇語言抒情性的特點(diǎn)。 哼，什么我都預(yù)備好了，來吧，恨我的人，來吧，叫我失望的人，叫我忌妒的人，都來吧，我在等候著你們。繁漪是一個(gè)“五四”以后的資產(chǎn)階級(jí)女性，聰明、美麗，有追求自由和愛情的要求；但任性而脆弱，熱情而孤獨(dú)，飽受精神折磨，渴望擺脫自己的處境而又只能屈從這樣的處境，正象作者所說，她陷入了“一口殘酷的井”。曹禺決不是孤立地、靜止地撰寫人物臺(tái)詞，而是讓人物身臨其境地講話，將刻劃人物內(nèi)心活動(dòng)的臺(tái)詞同舞臺(tái)效果、布景的描繪緊緊地聯(lián)系在一起，產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇效果。也可以說，正是因?yàn)橐恍┰姷恼Z言技法如比喻、象征、含蓄等的綜合運(yùn)用，才使他的戲劇語言具有了抒情性。這種結(jié)合舞臺(tái)背景描繪的戲劇語言還具有象征性，窗外那引起四鳳恐懼的雷聲和閃電就已經(jīng)預(yù)示了人物的不幸命運(yùn)。魯侍萍：孩子，你要說，你要說。如《雷雨》第三幕魯侍萍讓女兒四鳳“起誓”這一場(chǎng)面，就是十分明顯的例子魯侍萍：（立起）你就這樣跪下說。”“她會(huì)愛你如一只餓了三天的狗咬著它最喜歡的骨頭，她恨起你來也會(huì)像只惡狗狺狺地，不，多不聲不響地狠狠地吃了你的。如《雷雨》第一幕蘩漪出場(chǎng)時(shí)的舞臺(tái)提示：“她一望就知道是個(gè)果敢陰鷙的女人。這兩句“言外之意”的潛臺(tái)詞，對(duì)于表現(xiàn)周樸園的虛偽性格起到了很重要的作用。 又如《雷雨》第二幕周樸園與侍萍相見那場(chǎng)戲,當(dāng)周樸園還不知道站在他面前的就是侍萍時(shí),表現(xiàn)出一種眷念、懺悔之情,當(dāng)認(rèn)出侍萍后,露出了資產(chǎn)階級(jí)偽君子的真相?！皾撆_(tái)詞”就是潛藏在人物臺(tái)詞之中的真正含義，即言外之意，弦外之音，也就是人們?cè)谌粘＝徽勚谐Ｕf的“話里有話”。媽字就要脫口而出，她又再一次抑制住自己感情，馬上改成“你打的這個(gè)人的媽”。 于是，她驚疑地說：“你是萍”，這明明是想認(rèn)離別多年的兒子，言外之意是想說“你是萍兒”。：你們這些混賬東西，放開我?？梢娺@里停頓和省略是何等的精妙，正如曹禺所言：“節(jié)制或沉靜在舞臺(tái)上更是為人所欣賞。周樸園所不愿相信也不敢相信的可怕預(yù)感被繁漪一聲“啊！”證實(shí)了。飽含情感色彩的一聲“哦……”多少悲苦和哀怨都不言而明。在〈雷雨〉中這樣的幾乎沒有特別拗口的臺(tái)詞，做到了通俗易懂，精練深刻?！雹谡沁@些個(gè)性化的臺(tái)詞把鮮明的人物形象展現(xiàn)在我們面前，正引導(dǎo)著我們完全投入的，進(jìn)入一場(chǎng)即將到來的雷雨之中。在一定意義上她也是一個(gè)被侮辱與被損害者。但是他是蘩漪唯一的一根救命的稻草，她怎么會(huì)輕易放過呢？于是她將亂倫的事情怪罪到周萍身上，然后緊接著就是威逼利誘……在第二幕中的這段對(duì)話為我們?cè)忈屃诉@母子二人亂倫的關(guān)系，進(jìn)一步證實(shí)了魯貴曾經(jīng)說過的鬧鬼的故事。萍引誘！我請(qǐng)你不要用這兩個(gè)字好不好？你知道當(dāng)時(shí)的情形怎么
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1