課程設計-校園無線局域網的組建-wenkub.com
2024-08-12 16:14 本頁面
【正文】 首先，這次課程實習讓我學習到了一些書本上不能學到的知識，比如對一些儀器的認識，還有對其功能的認識以及對儀器的操作，這些只有通過實踐課程設計才能學習到，在這期間，我遇到了很多問題，多虧了同學的幫助指導，在這里要對他們的幫助說聲謝謝。這也說明了，在建設無線網之前必須對需求、規(guī)劃進行全面、詳細的文檔規(guī)劃與論證，保證WLAN施工正常進行，保證WLAN的功能得到實現(xiàn)。無線局域網迎來了發(fā)展的黃金時期。無線局域網是無線通信技術與網絡技術相結合的產物。從而節(jié)約資源、減輕教師的壓力，從而提高學校的教學管理能力。安全監(jiān)控網絡要求網絡穩(wěn)定性高、視頻信號傳輸清晰、網絡安全性好。對無線局域網的校園應用主要從以下三大方面考慮： ，達到資源共享的目的 可以將室外的教學樓、圖書館、學生宿舍等建筑物通過無線網橋（ bridge ）加以橋接，并且對室內的內的體育場、會議室、草坪等應用場合使用無線局域網方式（ WLAN ）加以無線覆蓋。提供教工、學生宿舍網絡在部分的教工宿舍和大部分的校內宿舍提供了無線局域網無限覆蓋，滿足了教工和學生臨時上網的要求。提供教學無線網絡通過無線校園網絡覆蓋教學樓及些校內公共課教學環(huán)境，如2教學樓、階梯教室、電教樓、食堂等。第2章 系統(tǒng)設計方案 采用無線交換架構組建無線網絡子系統(tǒng)； 利用現(xiàn)有的有線網絡資源，架設智能無線網絡，保持已有的有線網絡配置和環(huán)境部更改； AP的IP網絡設置從DHCP獲取，AP的無線網絡設置由交換機集中推送。但是，并且在功能上過于局限家庭應用，恐怕在今后難以有較大的作為。 (3)HomeRF工業(yè)標準 HomeRF是由HomeRF工作組開發(fā)的，適合家庭區(qū)域范圍內，在PC和用戶電子設備之間實現(xiàn)無線數(shù)字通信的開放性工業(yè)標準。因此，生產藍牙產品的廠除了網絡集成廠商和傳統(tǒng)PC廠商以外，還包括很多移動電話廠商。也就是說，在辦公室、家庭和旅途中，無需在任何電子設備間布設專用線纜和連接器，通過藍牙遙控裝置可以形成一點到多點的連接，即在該裝置周圍組成一個“微網”，網內任何藍牙收發(fā)器都可與該裝置互通信號。1998年5月，愛立信、諾基亞、IBM、東芝和英特爾公司五家著名IT廠商，在聯(lián)合開展短程無線通信技術的標準化活動時提出了藍牙技術，其宗旨是提供一種短距離、低成本的無線傳輸應用技術。在國內，而且像IBM，還特別為用戶和專業(yè)人士搭建了“體驗中心”，讓用戶和媒體可以親身體驗無線局域網的便利和高效。這些產品包括：、。它們各有優(yōu)劣，各有自己擅長的應用領域，有的適合于辦公環(huán)境，有的適合于個人應用，有的則一直被家庭用戶所推崇。在推動網絡技術發(fā)展的同時，無線局域網也在改變著人們的生活方式。從理論上講，很容易監(jiān)聽到無線電波廣播范圍內的任何信號，造成通信信息泄漏。無線信道的傳輸速率與有線信道相比要低得多。無線局域網的不足之處體現(xiàn)在以下幾個方面： （1）性能。無線局域網有多種配置方式，可以很快從只有幾個用戶的小型局域網擴展到上千用戶的大型網絡，并且能夠提供節(jié)點間漫游等有線網絡無法實現(xiàn)的特性。（4）故障定位容易。無線局域網可以免去或最大程度地減少網絡布線的工作量，一般只要安裝一個或多個接入點設備，就可建立覆蓋整個區(qū)域的局域網絡。 無線局域網的優(yōu)點 （1）靈活性和移動性。接收端的頻率也按隨機規(guī)律變化，并保持與發(fā)射端的變化規(guī)律一致。擴頻通信具有抗干擾能力和隱蔽性強、保密性好、多址通信能力強的特點。（1）紅外線（Infrared Rays，IR）局域網 采用紅外線通信方式與無線電波方式相比，可以提供極高的數(shù)據(jù)速率，有較高的安全性，且設備相對便宜而且簡單?？傊龠M教師和學生盡快提高應用信息技術的水平生提供了一個實踐的環(huán)境，為教師和同學提供了一種先進的輔助教學工具、提供了豐富的資源庫。(2)帶動大家的動手實踐能力，達到學以致用的目的。一切表明，我國無線已越來越近，觸手可及。于此同時，在相應配套產品大量面世之后，構建無線網絡所需要的成本下降了，一時間，無線網絡已經成為我們生活的主流。從這時開始，無線網絡可說是正式誕生了。 （1）40—50年代擴頻技術是擴展頻譜技術的簡稱，對該技術的研究是50年代中期從美國軍方開始的。從專業(yè)角度講，無線局域網就是通過無線信道來實現(xiàn)網絡設備之間的通信，并實現(xiàn)通信的移動化、個性化和寬帶化。要求成全方位立體式無線覆蓋，讓師生可以在這些區(qū)域隨時隨地、無拘束的連接網絡，教職工可以依托無線完成各項教學辦公事務，外來來賓可以順暢的訪問校內和校外網絡資源。由無線網絡的特點決定，用戶對帶寬的需求越高，要求信號質量越好，就要計算提供足夠的覆蓋所需要的AP數(shù)量。方便實現(xiàn)了移動辦公，組建臨時工作組，召開緊急會議等不再需要復雜的布線拆線，無線覆蓋區(qū)域直接可以通
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