【總結(jié)】第一篇:唐詩宋詞選修杜甫詩歌專題 《唐詩宋詞》選修之杜甫專題 共勉:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小 杜甫詩歌鑒賞專題 【專題教學(xué)目標(biāo)】 1、了解有關(guān)杜甫的文學(xué)常識及其人格魅力。 2、了解七言古詩的...
2024-11-09 17:17
【總結(jié)】唐詩宋詞選讀滕王閣唐詩發(fā)展分期:初唐、盛唐、中唐、晚唐。①初唐詩歌。初唐詩歌仍處于陳隋時期余光返照中。太宗李世民及周圍的文人詩作浮艷柔麗。上官體綺錯婉媚。只有魏徵、王績、王梵志等少數(shù)人能自拔于流俗。直到初唐四杰,詩歌的內(nèi)容和形式才有所開拓。但他們?nèi)晕磾[脫六朝后期“采麗競繁”的影響。真正廓清梁陳詩風(fēng)影響的,是武后時期的陳子昂。他提倡“漢魏風(fēng)骨”
2025-08-15 21:27
【總結(jié)】第一篇:唐詩宋詞選讀之送別詩學(xué)生 贛榆一中高二語文《唐詩宋詞選讀》學(xué)案之送別詩 主備人: 審核人: 編號: 送別詩 教學(xué)目的: 1、知識與技能 學(xué)生在大量閱讀送別詩的前提下總結(jié)歸納這一...
2024-10-25 07:41
【總結(jié)】第一篇:《唐詩宋詞選讀》教學(xué)案例分析 《唐詩宋詞選讀》教學(xué)案例分析 袁翩翩 [案例背景] 一:筆者正任教高二兩個班的語文課,在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生對古典詩詞的學(xué)習(xí)興趣和教師想像的相差甚遠(yuǎn)。早些...
2024-10-13 15:11
【總結(jié)】《唐詩宋詞選讀》理解背誦默寫1.王維的《山居秋暝》中點(diǎn)明時間、地點(diǎn)和天氣的詩句是,。2.李白的《送友人》中點(diǎn)出告別的地點(diǎn)的詩句是,。3.《春江花月夜》,是說人生易老,一代一代無窮無盡地遞變著,而
2025-06-28 13:09
【總結(jié)】首頁文化背景上一頁下一頁返回第二章兩類美女唐詩宋詞的文化背景?一、以肥碩、端莊、雍容為美:《詩經(jīng)·碩人》健美:“手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮?!薄獥钯F妃——薛寶釵:北方大家閨秀式的美?二、以苗條、清瘦為美
2025-01-22 01:18
【總結(jié)】;上海上門推拿|上海金蝶會所;言煉制の吶爐丹藥可能是失敗の.“鞠言丹師,請開爐取丹吧!”白袍老者面向鞠言.此事,鞠言の面容非常嚴(yán)肅.他也認(rèn)出,萬萊煉制の是銀紋日月丹,而后又聽到評委們說陸顆銀紋日月丹有三顆是壹等品質(zhì)三顆是二等品質(zhì),鞠言心中就更加沒底了.“鞠言丹師!萬萊丹師有源歷輔助,你輸給他,也是正常の,總比俺強(qiáng)很多.俺與萬萊丹師
2025-07-25 15:37
【總結(jié)】溫馨晨讀篇自主學(xué)習(xí)篇活頁規(guī)范訓(xùn)練合作探究篇寫作審美篇氤氳書香篇溫馨晨讀篇自主學(xué)習(xí)篇活頁規(guī)范訓(xùn)練合作探究篇寫作審美篇氤氳書香篇哲思短章把最壞的日子捱過去梵·高在成為畫家之前,曾到一個礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工人一起下井,在升降機(jī)中,他陷入巨大的恐懼。顫巍巍的鐵索軋軋作響,
2025-08-16 00:12
【總結(jié)】春夜別友人陳子昂?執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。?多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。?明月不諳離別苦。斜光到曉穿朱戶。?昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。?曉來誰染霜林醉,總是離人淚!?離別的詩句:“風(fēng)神初振”的初唐詩在盛唐詩歌高潮到來之前,無論從形式和精神氣質(zhì)上來說,初唐詩都處于準(zhǔn)備階段
2025-07-25 15:33
【總結(jié)】可編輯版唐詩宋詞理解性默寫《雨霖鈴》理解性默寫1.《雨霖鈴》詞中渲染分別氣氛,融情入景,準(zhǔn)確地傳達(dá)一種凄涼的詩句:,,。2.《雨霖鈴》交代一對戀人到長亭告別的時間、地點(diǎn),烘托出一種濃重的凄涼氣氛的詩句:“
2025-08-05 00:37
【總結(jié)】魯人版選修《唐詩宋詞選讀》第一單元《氣勢恢弘的初盛唐詩歌》精品學(xué)案總第一期班級________姓名________ 第一單元《氣勢恢弘的初盛唐詩歌》【單元導(dǎo)讀】盛唐詩歌,少年情懷!“王楊盧駱當(dāng)時體”,初唐四杰“開山辟路”;“春江潮水連海平”,張若虛孤篇蓋全唐。中國文學(xué)接著迎來了它歷史上最輝煌的盛唐篇章?!熬灰?,黃河之水天上來,
2025-06-10 01:53
【總結(jié)】豪放飄逸的李白詩揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝中學(xué)江海清豪放?即豪邁奔放。?就抒情主體而言,表現(xiàn)在詩的風(fēng)格上往往具有:⑴情感激蕩,格調(diào)昂揚(yáng);⑵想像奇特,夸張出格;⑶志向高遠(yuǎn),襟懷曠達(dá);⑷氣吞宇宙,力拔山河;⑸傲骨嶙峋,狂蕩不羈。?就描寫對象而言,則是:⑴氣勢崢嶸,場面壯闊;⑵境界縹緲,極目無垠。
2025-08-15 21:26
【總結(jié)】唐詩宋詞理解性默寫《雨霖鈴》理解性默寫1.《雨霖鈴》詞中渲染分別氣氛,融情入景,準(zhǔn)確地傳達(dá)一種凄涼的詩句:,,。2.《雨霖鈴》交代一對戀人到長亭告別的時間、地點(diǎn),烘托出一種濃重的凄涼氣氛的詩句:“,
2025-06-24 20:39
【總結(jié)】燕歌行一、詩人名片高適(約700~765),字達(dá)夫,渤海蓨縣(今河北景縣)人。少貧寒,潦倒失意,后客游河西,為哥舒翰掌書記。安史之亂起,以監(jiān)察御史佐哥舒翰守潼關(guān)。潼關(guān)失守,他奔赴行走,見玄宗陳述軍事形勢,遷侍御史,擢諫議大夫。后任淮南節(jié)度使,任彭州刺史,遷蜀州,代宗時為成都尹、劍南西川節(jié)度使,召為刑部侍郎,轉(zhuǎn)左散騎常侍,卒,謚忠。高適以邊塞詩成就最高,也有一些反映時事及民生疾苦的
2025-08-04 10:00
【總結(jié)】江蘇省淮安中學(xué)競賽部高二語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案2012-11-8邊塞詩班級姓名等第 課題邊塞詩課型新授課課時兩課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解邊塞征戰(zhàn)詩常見的情感。2.掌握邊塞征戰(zhàn)詩常用的表達(dá)技巧。3.熟悉邊塞征戰(zhàn)詩??碱}型和答題
2025-04-17 00:14