【正文】 （2分）　?。?）簡化計劃法：抓住問題的主要結(jié)構(gòu)，把問題抽象成簡單的形式，先解決簡單的問題，然后再以此為基礎(chǔ)解決復(fù)雜問題。（2分）。另外，由于語義記憶與情景記憶區(qū)分的相對性，在分別研究的同時還應(yīng)該綜合研究。（3分）　　實驗分析：“多維量表法”驗證語義空間。重疊程度越多，聯(lián)系越緊密。能夠較好地解釋范疇大小效應(yīng)、熟悉度效應(yīng)、典型性效應(yīng)、否定判斷現(xiàn)象等。當(dāng)一個概念被激活，就能向四周結(jié)點擴散，四周的結(jié)點又向下一級結(jié)點擴散。（30分）答案要點及評分標準，供參考：（1）層次網(wǎng)絡(luò)模型　　基本觀點：語義記憶的基本單元是概念，概念（結(jié)點）之間有帶箭頭的連線，形成具有層次的網(wǎng)絡(luò)；每一級概念水平上，只貯存每一個概念獨有的特征，共同的特征貯存在上一級概念上；這是一種預(yù)存模型，有一定的推理能力，通過層次網(wǎng)絡(luò)的連線搜索來提取概念信息，理解句子。（2分）（2）兩種加工：資源有限加工和材料有限加工。（2分）實驗簡析。（2分）（2）衰減模型：不是全或無，而是進行不同程度的衰減；不同刺激材料的激活閾限不同，影響因素有個性傾向、項目意義、熟悉程度、上下文和指導(dǎo)語等。（1分）以實驗為例述評注意的過濾器模型、衰減模型和反應(yīng)選擇模型。（2分）（4）對三個理論模型的異同比較（2分）試述自下而上加工和自上而下加工的特點。（2分）優(yōu)缺點簡評。（2分）優(yōu)缺點簡評。（2分）評價：能夠直接測量RT，但是在認知加工的后面階段可能存在對前面階段的復(fù)查、提取和整合等，難以區(qū)分。（2分）評價：通過嚴密地推理，可以間接地確定一個系列加工各階段的存在。（2分）評價：可以分解出大腦內(nèi)一個完整的認知加工過程各階段的反應(yīng)時。問答題：試述認知心理學(xué)的產(chǎn)生條件并對這一心理學(xué)流派進行評價。兩者更具特色，算法是不能代替啟發(fā)法的。而且很多問題的解決都不是像上題一樣簡單易行如上節(jié)提到的密碼算題，算法就體現(xiàn)在搜索樹中。答：（1）算法（Algorithm):指在問題空間中隨機搜索所有可能出現(xiàn)的算子或途徑，直到選擇出一種有效的方法來解決問題的策略。（3）熟悉效應(yīng)，判斷一個包含直接的上級概念的句子有時要慢于判斷一個包含更高的上級概念的句子，這可能是由于人對后者更為熟悉之故。在特征比較模型中，在概念之間，共同的語義特征特別是定義性特征愈多，則聯(lián)系愈緊密。激活擴散模型更適合于人，可容納更多的不確定性和模糊性。在激活擴散模型中，一個概念的意義也是由與它相聯(lián)系的其他概念，特別是聯(lián)系緊密的概念來確定的，但概念特征不一定要分級貯存。此外層次網(wǎng)絡(luò)模型不能解釋典型性效應(yīng)。這使它具有簡潔的特色，但是也有一些缺點。層次網(wǎng)絡(luò)模型對概念的特征相應(yīng)地實行分級貯存。 答案要點：層次網(wǎng)絡(luò)模型是Collins和Quillian提出來的，它是認知心理學(xué)中的第一個語義記憶模型。特征表說并不排除概念的諸特征在實例中的整合，原型說所強調(diào)的的原型則是具有更多的同類個體共同的屬性的實例。特征表說著重概念的諸定義性特征，帶有分析性色彩，原型說強調(diào)最佳實例或原型，帶有整體性或綜合性色彩。Rosch認為概念就是由這兩個因素構(gòu)成的：；。目前它只涉及一些邏輯概念和取自命題演算的概念規(guī)則，還難以解釋各種類型的自然概念或現(xiàn)實概念。這些規(guī)則又稱作概念規(guī)則，它們確定諸定義性特征的關(guān)系。 答案要點：（1）特征表說的基本觀點是：主張從一類個體具有的共同的重要特征來說明概念。然而，這些信息集或概念之間沒有現(xiàn)成的聯(lián)系。這些信息集可分為樣例集和屬性集或特征集。5 簡述集理論模型。答案：實驗；觀察；計算機模擬 53 在特征整合理論中，___是相對低層次的加工。答案：深入分析；精細的聯(lián)想和表象的參與 50 語義代碼是一種與意義有關(guān)的___，不帶有任何感覺通道的特性。答案：距離效應(yīng)和大小效應(yīng) 47 新手在對問題進行表征時，強調(diào)問題的___特征，而專家在對問題進行表征時，強調(diào)問題的___特征。 答案：行為 43提取條件與編碼條件相匹配時回憶成績更好意味著，當(dāng)提取任務(wù)強凋表面信息時___加工比___加工記憶效果更好。 答案：認知過程的內(nèi)部心理機制 38 認知心理學(xué)家們在大量的研究中發(fā)現(xiàn)，識別一個圖形中的線段要優(yōu)于識別結(jié)構(gòu)不嚴的圖形中的同一線段或單獨的線段，這種現(xiàn)象叫做___效應(yīng)。 答案：模式識別 35 人們對作出“蘋果是水果”的判斷要快于“葡萄釉是水果”的判斷，該種現(xiàn)象在認知心理學(xué)中叫做___效應(yīng)。答案：自動；控制 32 模板說是一個簡單的模型。答案：條件性遷移 29 將條件與結(jié)果加以對照，即將輸入與輸出聯(lián)系起來進行推理，以發(fā)現(xiàn)某一心理現(xiàn)象的內(nèi)部機制。 答案：問題表征 25 根據(jù)認知心理學(xué)的觀點，問題解決過程分為問題表征、選擇算子、___和評價當(dāng)前狀態(tài)四個階段。答案：視覺 21短時記憶的編碼方式有聽覺編碼、視覺編碼和___編碼三種方式。答案：同構(gòu) 17 Wason通過四卡問題的研究發(fā)現(xiàn)，在命題檢驗中，一個引人注目的現(xiàn)象是人們表現(xiàn)出強烈的___傾向。答案：表象系統(tǒng) 13 Posner和Cohen（1984）提出，視覺注意包括___、___、___三個成分。這種心理模型相當(dāng)于前提中所述事件的___。答案：認知操作6 Atkinson和Shiffin認為短時記憶具有兩個功能：一是作為感覺登記和長時記憶之間的緩沖器；二是作為信息進入長時貯存的___。答案：精細 2 ___記憶是運用語言所必需的記憶，它是一個心理詞庫，是一個人所掌握的有關(guān)字詞或其他語言符號、其意義和指代物、它們之間的聯(lián)系、以及有關(guān)規(guī)則、公式和操縱這些符號、概念和關(guān)系的算法的有組織知識。 答案：B；D；E 17 屬于內(nèi)隱記憶測驗的有 答案：C；D 18 屬于日常記憶研究關(guān)心對象的課題是 答案：B；C；D 19 屬于上位范疇的物體有 　　　 答案：B；C 20 圖像記憶具有（ ）的特點。其中，最有效的線索是位置的物理分離B．按照Broadbent的過濾器理論，過濾器遵循全或無的操作原則C．按照Broadbent的過濾器理論，過濾器僅僅在輸入的物理特征水平上操作D．Broadbent的過濾器理論屬于晚期選擇模型 答案：A；B 11 盡管問題的形式是多種多樣的，但是根據(jù)認知心理學(xué)的觀點，所有問題的解決都具有( )等基本特征。 答案：A；C；E 5 根據(jù)特征表說，概念是由（ ）等因素構(gòu)成的。 答案：C 52 在層次網(wǎng)絡(luò)模型中，結(jié)點代表（ ），連線表示它們之間的關(guān)系。 答案：A 44心理旋轉(zhuǎn)的實驗研究表明，無論是字符、數(shù)碼還是其他圖形，當(dāng)兩個被比較對象之間的旋轉(zhuǎn)角度為（ ）時，其反應(yīng)時最短。 　 答案：D 39 下述模型中，（ ）是計算模型。這種啟發(fā)式策略叫做 答案：C 27 屬于程序性記憶的是 答案：C 28 屬于前瞻性記憶的是 A．頭腦中存儲的關(guān)于貓能捉老鼠的知識　 B．記得后天晚上開會 C．關(guān)于如何使用傳真機的知識　 D．記得兩天前在商場看見過一位老同學(xué) 答案：B 29 雙重記憶模型中的雙重記憶是指 答案：C 30 雙作業(yè)任務(wù)可以用來研究 A．工作記憶 B．命題檢驗　 C．短時記憶 D．概念形成 答案：A 31 雖然處于非注意狀態(tài)但與當(dāng)前的預(yù)期相一致的信息，容易突破Broadbent最初假設(shè)的過濾器， 答案：32 所謂（ ）是指先前的加工活動對隨后的加工活動所起的作用。 、事件和背景　　、地點時間聯(lián)想、主語謂語聯(lián)想和關(guān)系賓語聯(lián)想答案：B 20 根據(jù)HAM模型，長時記憶中貯存著（ ）等信息。 A. 3 B. 45　C. 7177。 A. 注意 答案：D