【總結(jié)】新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊,免費(fèi)下載!歷史(七年級·上冊)第一單元中華文明的起源第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解元謀人的生存年代及發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)。2、了解北京人的生存年代及發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)、體質(zhì)特征、制造和使用石器、天然火的使用、群居生活
2024-11-12 14:35
【總結(jié)】第一篇:《信訪條例》考試復(fù)習(xí)題集 國務(wù)院《信訪條例》及《重慶市信訪條例》知識題 一、單項(xiàng)選擇題(選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的) 1、新的國務(wù)院《信訪條例》實(shí)施的時(shí)間(C)A、2004年1月10日 ...
2024-10-17 12:01
【總結(jié)】《教育管理原理》復(fù)習(xí)題集 第一章?教育管理學(xué)概述?一、填空題 1.管理具有兩重性,它是(非政治性)與政治性的統(tǒng)一。2.教育管理屬于管理中(公共事業(yè))管理中的一種。3.學(xué)校管理的產(chǎn)生角之于教育階級的...
2024-10-17 12:18
【總結(jié)】《旅游企業(yè)會(huì)計(jì)》學(xué)習(xí)題集及答案一、單選題(共120題),其結(jié)果是(A)。A、不影響資產(chǎn)或負(fù)債總額B、既影響資產(chǎn)總額,也影響負(fù)債總額,使二者發(fā)生等額變動(dòng)C、只引起資產(chǎn)總額發(fā)生變動(dòng)D、只引起負(fù)債總額發(fā)生變動(dòng),而應(yīng)列作期間費(fèi)用的是(D)。A、直接材料費(fèi)用B、直接人工費(fèi)用C、車間間接費(fèi)用D、廠部管
2025-06-28 19:40
【總結(jié)】《建筑工程經(jīng)濟(jì)》習(xí)題一【典型例題】1、下列各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)屬于應(yīng)計(jì)入經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流入項(xiàng)目的有()A、收到出租固定資產(chǎn)的租金收入B、購貨退回而收到的退貨款C、收到出口退回的增值稅款D、取得債券利息收入所收到的現(xiàn)金E、接受現(xiàn)金捐贈(zèng)答案:ABC解析:ABC均屬于應(yīng)計(jì)入經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)
2025-02-09 19:35
【總結(jié)】李博《生態(tài)學(xué)》課后習(xí)題答案1.如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化?生物依賴于環(huán)境,只有適應(yīng)了環(huán)境生物才能生存并進(jìn)化;同時(shí),環(huán)境又靠生物來維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。2.試述生態(tài)學(xué)的定義、研究對象與范圍。生態(tài)學(xué)的定義:生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。研究對象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學(xué)研究的對象。3.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的民展趨勢及特點(diǎn)是什么?研究對象的層次性更加明顯,向
2025-06-28 16:24
【總結(jié)】《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)題集一、單項(xiàng)選擇題1、馬克思的勞動(dòng)力商品理論認(rèn)為:貨幣轉(zhuǎn)化為資本的關(guān)鍵在于(C)。A、勞動(dòng)者具有人身自由B、勞動(dòng)者喪失了一切生產(chǎn)資源和生活資料C、勞動(dòng)力成為商品D、勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化2、在遠(yuǎn)古時(shí)期,在(A)著作中,熱情謳歌了人類的勞動(dòng),認(rèn)為
2025-05-12 00:21
【總結(jié)】《工程項(xiàng)目管理》復(fù)習(xí)題考試題類型:單選題20個(gè),每個(gè)1分,共20分。多選題5個(gè),每個(gè)2分,共10分。簡答題5個(gè),每個(gè)6分,共30分。論述題3個(gè),每個(gè)10分,共30分。計(jì)算題1個(gè),10分。一、單選題1、項(xiàng)目的特定性也可稱為單件性或一次性,是項(xiàng)目最主要的特征。2、只有單位工程、單項(xiàng)工程和建設(shè)項(xiàng)目
2025-04-24 22:18
【總結(jié)】汽車測試基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題集一、判斷題(√)(√),它與輸入量和初始條件有關(guān)(×),若輸入為一正弦函數(shù),則穩(wěn)態(tài)時(shí)的輸出也是與輸入為同一頻率的正弦函數(shù);輸出的幅值和相位角往往不等于輸入的幅值和相角(√)相頻特性為(√),并聯(lián)即組成帶通濾波器(×),將被測物理量轉(zhuǎn)換為感應(yīng)電動(dòng)勢的傳感器稱為磁電式傳
2025-04-17 05:01
【總結(jié)】《24、木蘭詩》復(fù)習(xí)提綱一.填空題1.《木蘭詩》是一首(體裁)詩,選自編的。它又被稱為、,是時(shí)期的一首北方?!皹犯痹?,后來把也叫做樂府。2.全詩敘述了的故事,根據(jù)插圖,全詩可分為部分,各
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】鄂教版九年級語文下冊古文復(fù)習(xí)題集........................................................................................................2閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成習(xí)題。.......................................................
2024-12-05 08:04
【總結(jié)】第3課開元盛世[課標(biāo)內(nèi)容]知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與能力武則天是我國歷史上惟一的女皇帝;“貞觀遺風(fēng)”;唐玄宗前期的統(tǒng)治措施;開元盛世;曲轅犁和筒車;唐都長安。①通過對武則天的評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確評價(jià)歷史人物的能力。②通過對開元盛世局面的形成及其表現(xiàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生
2024-12-02 15:11
【總結(jié)】第3課開元盛世主備教師:周華鋒學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。2.認(rèn)識武則天的歷史地位及其局限性,運(yùn)用兩分法評價(jià)武則天。3.認(rèn)識大唐盛世的歷史地位,提高民族自豪感和自信心。二、學(xué)習(xí)過程(一)快樂自學(xué)快速閱
2024-11-30 18:56
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案主備審核(組長)領(lǐng)導(dǎo)編號時(shí)間教師/學(xué)生姓名教師主導(dǎo)教案課題:第3課“開元盛世”課型:新課學(xué)生學(xué)習(xí)筆記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的
2024-12-09 07:45
【總結(jié)】生物工藝學(xué)習(xí)題一、填空題1、酒精原料在蒸煮之前加α-淀粉酶的作用是降低蒸煮壓力,縮短蒸煮時(shí)間,用量為%~%。2、乳酸細(xì)菌以葡萄糖為原料進(jìn)行乳酸發(fā)酵的代謝途徑有三條:屬于同型發(fā)酵的_____EMP途徑_____、屬于異型發(fā)酵的___雙歧途徑_____、屬于異型發(fā)酵的__HMP_途徑_____。3、米根霉屬于___好氧真菌______,其發(fā)酵類型
2025-06-07 03:01