【總結(jié)】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?!啡?。2、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)。3、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁祝》,提高學(xué)生感受、理解、分析音樂作品的能力。4、掌握音樂體裁,小提琴協(xié)奏曲,作品作者。2重點難點1、從梁祝中獲得音樂情感的體驗。2、認識梁祝的音樂內(nèi)涵。3教學(xué)過程
2024-12-08 21:35
【總結(jié)】何占豪(1933~)作曲家。浙江渚暨人。1960年入上海音樂學(xué)院作曲系,1964年畢業(yè)后留校任教?,F(xiàn)為中國音樂家協(xié)會理事,上海音樂學(xué)院附中校長。他主要作品有:弦樂曲《二泉映月》、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》(與陳剛合作)、弦樂四重奏《過年》、《烈士日記》、民樂合奏曲《節(jié)日賽馬》等.陳剛(1935~
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】教學(xué)反思本節(jié)課用大概20分鐘讓同學(xué)們欣賞《梁?!?,濃縮了內(nèi)容。在教學(xué)過程中,以學(xué)生聽賞體驗為主,設(shè)計與課堂目標(biāo)有直接關(guān)系的問題。先是提出思考問題再播放音樂,讓學(xué)生帶著問題去欣賞,通過自己的感受再用語言表達出來。整節(jié)課下來,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容容量大了,每個環(huán)節(jié)的時間安排得不夠恰當(dāng),上起來很倉促。教學(xué)目標(biāo)是很明確的但在
2025-04-25 13:01
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo):感受古為今用,洋為中用的藝術(shù)魅力。:a、通過欣賞,使學(xué)生了解協(xié)奏曲這一體裁知識以及音樂作品的結(jié)構(gòu)形式。b、能夠熟唱“愛情主題”的歌曲《化蝶》。:聆聽音樂,以故事情節(jié)為線索對作品進行分析講解,讓學(xué)生展開聯(lián)想,領(lǐng)略音樂作品的韻味。2學(xué)情分析初二年級學(xué)生通過
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】這是一個千古傳頌的故事,一段柔美深情的旋律,打動了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》,就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》《梁山伯與祝英臺》《梁祝》與貝多芬、柴可夫斯基等古典樂壇上家喻戶曉的偉大作曲家的作品一起,被評為“千年最受聽眾歡迎的十部經(jīng)典音樂作品”。有人感嘆道:哪里有太陽,哪里就有中國人;哪里有中國人,哪里就有《梁?!罚∽髑愪摵握己馈?/span>
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜抗婚十八相送共讀共玩重會哭墳化蝶《梁山伯與祝英臺》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】1梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲何占豪、陳鋼作品梁祝故事在民間流傳已有1460多年,可謂中國家喻戶曉,流傳深遠,被譽為愛情的千古絕唱。從古到今,有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺的悲慘愛情所感染。這一美麗、凄婉、動人的愛情故事,多少年以來就流傳在河南省汝南縣梁祝鎮(zhèn)。相傳,在中國西晉時期,青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀,途
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞越劇《梁祝》選段《十八相送》。2、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》片段。3、學(xué)唱歌曲《化蝶》。4、補充欣賞歌曲《夢蝶》。教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?!罚箤W(xué)生感受和認識到封建禮教的殘酷和人民的反抗精神,以及人們對美好愛情贊頌。2、使學(xué)生能用音樂基本要素感受、分析、理解、
2024-12-07 22:54
【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)目的:1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu),引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合,理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合,情感在音樂中獲得體驗,并能展開一定的聯(lián)想空間。教學(xué)重點:從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗。教具
2024-12-09 02:43
【總結(jié)】教學(xué)目的:?1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲?2、初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu),引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。?3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合,理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合,情感在音樂中獲得體驗,并能展開一定的聯(lián)想空間。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版?教學(xué)重點:
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)方法:欣賞法、教授法、探討法。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁祝》、提高學(xué)生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力,從而激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛之情、增強民族自豪感。2、掌握協(xié)奏曲定義、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)特點以及曲作者。3、通過對比節(jié)奏、速度、力度,以及樂器的演奏技巧。感受音樂的表現(xiàn)手段從中獲得情感體驗,并能展開一
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】梁山伯與祝英臺欣賞課教材分析:?小提琴協(xié)奏《梁?!愤x材于我國家喻戶曉的民間故事,以越劇中的曲調(diào)為素材,綜合采用了交響樂與我國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法,依照劇情的發(fā)展進行創(chuàng)作的標(biāo)題性音樂。這首帶有濃郁的生活氣息的交響樂作品,在國內(nèi)外均引起了良好的反應(yīng)。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版?教學(xué)重點、難點:
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】從《梁山伯和祝英臺》與《羅密歐與朱麗葉》中看東西方青年男女戀愛觀的異同摘要:東西方由于社會文化、社會背景、社會倫理觀念的不同,往往導(dǎo)致愛情觀念也出現(xiàn)不同的差異。在中國封建時代,梁山伯與祝英臺的愛情悲劇就是很好的一個典型代表,在封建儒家倫理觀念道德下,他們的愛情只會是悲劇;而在西
2024-08-14 01:52
【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)重點難點從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗。教學(xué)目標(biāo)與簡析1、通過欣賞此曲,掌握音樂體裁:小提琴協(xié)奏曲;作品作者。初步認識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu):引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。2、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合,理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合,情感在音樂中獲得體驗,并能展開一定的聯(lián)想空間。
2024-12-09 02:40