教你如何擴(kuò)寫句子和縮寫句子-wenkub.com
2025-08-02 07:27 本頁面
【正文】 如果把否定詞壓縮掉，句子的意思就變了。 第六組：縮句時(shí)要保留必要的否定詞 原句：生活在海洋中的鯨不是魚類。 C:柳樹上掛冰條兒。A句合乎這類句子縮句的要求；B句改換了主語，縮去了簡短補(bǔ)語，使句子失去了確定的時(shí)態(tài)，壓縮后的句子意思很不確定，表達(dá)不出“海棠樹上開滿了花”的意思；C句改換了主語。 分析：句子陳述的對象（主語），有的是人或事物，有的是某個(gè)處所，有時(shí)雖然只有一字之差，但所指卻不一樣，如“學(xué)?！焙汀皩W(xué)校里”。 第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞 原句：三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。 分析：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)，如果原句是復(fù)句，壓縮后應(yīng)當(dāng)還是復(fù)句。 第三組：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu) 原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊(duì)的士兵在等待命令。 分析：縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。 第二組：縮句不能改變原句的謂語 原句：夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。 C:廣場上燈照耀著建筑。數(shù)量詞也去掉。這句中在火爐旁是坐的補(bǔ)語，照例應(yīng)當(dāng)去掉，但如果縮掉主干就不成句，故應(yīng)做保留。應(yīng)當(dāng)分別縮掉兩個(gè)分句。原句主語是老人們，說 老人們愛好干什么，故謂語是“愛好”，愛好釣魚不等于釣魚， 到樹陰下和釣魚是兩個(gè)連續(xù)的動作，都不能壓縮掉。 此句，如改為：廣場上，千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。 應(yīng)當(dāng)縮為：他吃著蘋果。不應(yīng)當(dāng)刪去。”為了句子的完整性留下補(bǔ)語滿。因?yàn)樵谔炜罩惺茄a(bǔ)語，根據(jù)縮句精神，故因去掉。（因?yàn)橹饕~語是解放軍） 縮句時(shí)要不要保留補(bǔ)語 例：駿馬奔馳在遼闊的草原上。復(fù)指短語作主語或賓語時(shí)，縮句時(shí)一般可保留表示某某人或某某事物主要詞語；如果復(fù)指短語本身很短，也可以將整個(gè)兒復(fù)指短語保留在主干中。 上例中，“認(rèn)真地審閱”，“審閱“前頭有“地”字，可以定為“審閱”是謂語。 “的”字，是用在定語和中心詞（主語、賓語）之間。其余的是枝葉，要?jiǎng)h除去。 抓住句中的中心詞，用設(shè)問的方法，找準(zhǔn)句子主桿。例如，“從昨天開始”，“在學(xué)校里”。“定、狀、補(bǔ)”，它們在句中的位置是怎樣的呢？它們處于的位置是： 定語，它的位置有兩處：一是在主語的前頭，二是在賓語的前頭，例：靜靜的小溪從村外緩慢地流向?qū)掗煹呐岁柡? 修改：孔繁森是榜樣。 修改：天上飄著云。 修改：廣場變成了海洋。修改：楊梅樹吮吸著甘露。修改：我們看錄相。（）尾巴翹著。 小鳥在樹上叫著。 1. 我的弟弟是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的學(xué)生。（ ） 3. 銀色的飛機(jī)在天空中飛翔。（ ） （2）紅軍粉碎了進(jìn)攻。萬里長城是象征。 1氣球飄向天空 1這是鐵路干線。 1小螃蟹揮舞著鉗子。 臉上露出笑容。 條石和城磚筑成了長城。 1孫平用自己的腳擋住了對方踢來的球 1腳落在千年萬年積累的幾尺厚的松針上。 1小鳥在那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。 白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場上用力地做廣播體操。 這樣氣魄雄偉的工程是一個(gè)偉大的奇跡。其實(shí)，在具體的縮句中，針對不同的句子，我們要做不同的處理，但應(yīng)保持和原來的句子意思基本不變。在對于此類的句子縮減中，應(yīng)加以保留，否則意思會覺得別扭。”對于后補(bǔ)詞組的處理。兼語詞組指的是一個(gè)動賓詞組和一個(gè)主謂詞組連在一起，動賓詞組的賓語兼作主謂詞組的主語?！鞍炎志洹钡淖饔檬前褎釉~支配的對象提到動詞的前面，以加強(qiáng)動作的結(jié)果。只是在動作上的先后而已。因?yàn)樗鼈兏皆趧釉~的后面，表示時(shí)態(tài)。因?yàn)榭s后的句子并不是很長。在作這樣句子的處理時(shí)，只要保留能表示人或物的主要詞語即可。因?yàn)樗鼈円坏┎鸾?，其意義也會
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