【總結(jié)】加法交換律和加法結(jié)合律執(zhí)教：趙三多南京市高淳縣固城小學(xué)28個(gè)男生在跳繩17個(gè)男生在跳繩23個(gè)女生在踢毽子你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢？1、跳繩的有多少人？2、參加活動(dòng)的一共有多少人？……（今天主要研究加法運(yùn)算）28個(gè)男生在跳繩17個(gè)男生在跳繩23個(gè)女生在踢毽子1、跳繩的有多少人？28＋17＝45（人
2024-11-22 01:52
【總結(jié)】第一篇：《加法交換律和加法結(jié)合律》說課稿 《加法交換律和加法結(jié)合律》說課稿 教材與學(xué)情分析 本課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第七單元的第一課時(shí)，教材中采用了不完全歸納推理，安排了學(xué)生生活中最喜歡的活動(dòng)...
2024-10-15 03:54
【總結(jié)】第一篇：加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì)（模版） } 加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì) 劉飛（吉林省吉林市吉林化學(xué)工業(yè)公司第二小學(xué)） 教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育五年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第14一15頁。 教材簡(jiǎn)析：加法結(jié)合律這部...
2024-11-16 05:05
【總結(jié)】第一篇：《加法結(jié)合律》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： ，并應(yīng)用結(jié)合律使計(jì)算簡(jiǎn)便。 、歸納、概括能力以及思維靈活性。 “具體問題具體分析”的辨證唯物主義的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握加法結(jié)合律。 教...
2024-10-15 03:07
【總結(jié)】第一篇：人教版《加法結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《加法結(jié)合律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析： 加法結(jié)合律這部分內(nèi)容是在加法意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是繼加法交換律之后的加法第二個(gè)運(yùn)算定律，學(xué)好加法結(jié)合律，對(duì)于加...
2024-11-16 04:29
【總結(jié)】《《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》》(北師大北師大.四年級(jí)四年級(jí)上冊(cè)上冊(cè))本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律，同學(xué)們通過數(shù)小方塊的例子來理解并掌握乘法結(jié)合律，并且能夠應(yīng)用乘法的結(jié)合律計(jì)算相關(guān)的習(xí)題使計(jì)算變得簡(jiǎn)便。來看看這個(gè)正方體,一共有多少個(gè)小正方塊。從前面看,每一層有5×4個(gè),有3層,共有3×(5×4)個(gè)。從上
2024-08-04 01:46
【總結(jié)】第一篇：加法結(jié)合律微課教案 微課教案： 加法結(jié)合律 教學(xué)目標(biāo)： (一)使學(xué)生理解并掌握加法結(jié)合律． (二)能正確應(yīng)用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算．(三)培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力．教學(xué)重點(diǎn)...
2024-10-14 20:50
【總結(jié)】第一篇：加法結(jié)合律的教學(xué)設(shè)計(jì) 加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 理解和掌握加法結(jié)合律的意義，并會(huì)用字母表示加法結(jié)合律。過程與方法:經(jīng)歷加法結(jié)合律的推導(dǎo)過程，體驗(yàn)觀察、歸納的學(xué)習(xí)方法。...
2024-11-16 05:25
【總結(jié)】加法交換律和加法結(jié)合律導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入12+2525+12500+300500+30030+2020+301200+650650+1200二、
2024-11-22 02:39
【總結(jié)】第一篇：加法結(jié)合律和加法交換律教學(xué)設(shè)計(jì) 加法結(jié)合律和加法交換律教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省濰坊市于河街辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)王增武 教案背景1，面向?qū)W生：全體學(xué)生 2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時(shí)：1 3，學(xué)生課前準(zhǔn)備： ...
2024-10-14 21:55
【總結(jié)】第一篇：加法結(jié)合律評(píng)課稿 關(guān)于陸世龍老師考核課的評(píng)價(jià)意見2012年11月13日下午聽了陸世龍老師所上的考評(píng)課，這節(jié)課是四年級(jí)數(shù)學(xué)《加法運(yùn)算律》。 加法的交換律和結(jié)合律一課，是在學(xué)生經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的四...
【總結(jié)】加法交換律：加法結(jié)合律：a＋b＝b＋a(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)有多少個(gè)雞蛋？4×9＝9×4＝36（個(gè)）36（個(gè)）你還能寫出幾個(gè)有這種規(guī)律的算式？交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變，這叫做乘法交換律。你能用自己喜歡的方法來
2024-10-17 04:05
【總結(jié)】第一篇：加法交換律和加法結(jié)合律教學(xué)反思 加法交換律和加法結(jié)合律教學(xué)反思 1、提供自主探索的機(jī)會(huì) 本節(jié)課以學(xué)生喜歡的故事為教學(xué)的切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的需要，為教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛...
2024-10-03 21:10
【總結(jié)】加法交換律和加法結(jié)合律的簡(jiǎn)便計(jì)算兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,叫做加法交換律.三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再同第三個(gè)數(shù)相加;或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再同第一個(gè)數(shù)相加,它們的何不變,叫做加法結(jié)合律.兩個(gè)數(shù)相加，交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變。這就是加法交換律。
2024-08-14 03:58
【總結(jié)】第一篇：《加法交換律與加法結(jié)合律》教學(xué)反思 這是實(shí)習(xí)老師講的第一節(jié)課，課后我讓她寫了寫本課的教學(xué)反思，教學(xué)就要在不斷的反思中成長(zhǎng)，下面是王雪飛老師的對(duì)加法運(yùn)算定律的教學(xué)反思： 這堂課是第三單元的第...
2024-10-03 14:07
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