人教版五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)教案-wenkub.com
2024-08-12 00:39 本頁面
【正文】 ，上底是250米，下底是350米，高100米，這個果園可以收多少蘋果？三、作業(yè)、8題。2 S=（a+b）h247。 能運用公式解決生活中的實際問題。求這個數(shù)。二、解下列方程，最后兩題要寫出檢驗過程。選擇正確答案的序號填在（ ）（ ）叫解方程；（ ）叫方程的解；（ ）叫方程。23( ) 4247。 ax=( ) xx=( ) b8=( ) b1=( ) 如果用v表示速度，t表示時間，s表示路程，我每分鐘騎v米，5分鐘騎（ ）米，a分鐘騎（ ）米，如果每分鐘行150米，時間是30分，路程是（ ）米。( 根據(jù)運算定律在括號中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母。復(fù)習(xí)重點：會計算三角形、平行四邊形和梯形的面積 解決生活中的實際問題。（1）一個三角形的高是6米，底是20米，求面積。（3）方程一定是等式。（ ），乘法結(jié)合律用字母表示是（ ）。養(yǎng)成善于思考總結(jié)的練習(xí)。解方程并檢驗。學(xué)生先獨立思考，然后請學(xué)生填在書上。（3）針對學(xué)生解方程過程中出現(xiàn)的問題，老師進(jìn)行講評和指導(dǎo)。③ 用計算的方法判斷。（2）匯報自己的判斷結(jié)果，集體訂正。能熟練解方程并驗算。復(fù)習(xí)重點：正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體或一組立體圖形復(fù)習(xí)過程課件依次出示一、基本練習(xí) 數(shù)一數(shù)下面每個立體圖形各有幾個小正方體。三、全課總結(jié)。從不同方向看到的形狀是不相同的呢?。? ） （ ） （ ）下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？ （ ） （ ） （ ）下面是小華給這個物體拍的照片，說說她是在什么位置拍的。1．下面的立體圖形 從側(cè)面看，圖形是的圖形有（ 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和推理能力。（9分）A .，乘以它們的差，積是多少？b. ，積是多少？c. ，商是多少？應(yīng)用題。四、 補充作業(yè)。二、 課堂作業(yè) 。實際每小時能多運多少噸？（得數(shù)保留兩位小數(shù)） 幸福小學(xué)有382人去秋游，每輛客車限乘40人，需要幾輛客車？裝訂一種筆記本需要用紙60頁，現(xiàn)有同樣的紙2859頁，可以裝訂多少本書？(1)學(xué)生獨立解答，完成后全班講評。難點：分析數(shù)量關(guān)系并理解應(yīng)用題的解題思路。第四課時 復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)內(nèi)容：：小數(shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)目標(biāo)： 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步熟練地解決有關(guān)小數(shù)乘除法的簡單實際問題。12五、板書設(shè)計 復(fù)習(xí)小數(shù)四則運算和簡便運算沒有括號的。（＋＋125） ＋ （4－）5（＋） 3－247。并說出用什么運算定律。先說出下面各題的運算順序，再計算。沒有括號的。進(jìn)一步熟練地使用運算定律進(jìn)行簡便運算，能根據(jù)題目的特點靈活機動地應(yīng)用定律進(jìn)行簡便運算。＝ 247。90 156247。寫作（ ） 什么是循環(huán)小數(shù)？什么是循環(huán)節(jié)？什么是有限小數(shù)？什么是無限小數(shù)？用簡便記法表示下列各循環(huán)小數(shù)。（得數(shù)保留三位小數(shù)）說說取積的近似值和商的近似值有什么相同點和不同點。二、復(fù)習(xí)積的近似值和商的近似值。 根據(jù)計算方法進(jìn)行計算。難點：循環(huán)小數(shù)。，鴕鳥的最高速度是56千米/時, 非洲野狗的最高速度是多少千米/時？
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