三角形的分類晏奎-資料下載頁

【總結(jié)】銳角直角鈍角大于0°而小于90°等于90°大于90°而小于180°14528376請同學們小組合作，先觀察三角形的每個角，再把你觀察到的結(jié)果填在表一內(nèi)，并根據(jù)角的特點給這些三角形分類。并說一說分類的理由。

2024-11-22 00:08

三角形的概念和全等三角形-資料下載頁

【總結(jié)】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三

2024-11-09 22:05

三角形的內(nèi)角和1ppt-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和人教版四年級數(shù)學下冊2123什么是三角形的內(nèi)角？你的三邊之和。是比我長，但三個內(nèi)角之和并不比我大我不但三邊之和比你長，而且三個內(nèi)角之和也比你大！你同意誰的說法呢？為什么？算一算，三角形的內(nèi)角和是多少度呢？30三角尺銳角三角形量

2024-11-21 03:54

銳角三角形直角三角形鈍角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?！幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABC，ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形

2025-08-01 14:23

三角形面積公式推導-三角形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形

2025-07-25 23:38

相似三角形與全等三角形的綜合-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示：請根據(jù)課本相關內(nèi)容，快速解決下列問題，8分鐘后交流展示你的成果?！疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?．定義:各角對應________，各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形．2．判定(1)平行于三角

2024-11-24 14:14

三角形全等-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學·八年級·上冊第十三章全等三角形湛江第一中學金沙灣學校林創(chuàng)三角形全等的判定問題：如何才能確定兩個三角形全等呢？提示：可以從以下幾個方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角

2024-11-06 18:15

作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】標題5標題《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)豆豆書上的三角形被墨跡污染了一部分，他想在作業(yè)本上畫出一個與書上完全一樣的三角形，他該怎么辦？你能幫他畫出來嗎？?基礎知識復習1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角3、如圖，畫出∠B的平分線

2025-08-01 17:35

三角形復習-資料下載頁

【總結(jié)】七年級數(shù)學第七章《三角形》復習(1)1.三角形的三邊關系:(1)三角形的任何兩邊之和大于第三邊:(2)三角形的任何兩邊之差小于第三邊(3)判斷三條已知線段a、b、c能否組成三角形;當a最長,且有b+ca時,就可構(gòu)成三角形。(4)確定三角形第三邊的取值范圍:兩邊之差第三邊兩邊之和。

2024-11-06 18:15

三角形全等-資料下載頁

【總結(jié)】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC，再畫一個△A/B/C/，使A/B/=AB，∠A/=∠A，A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它們?nèi)葐?？探?已知：任意△ABC，畫一個△A/B/C/，使A/B/＝AB，∠A/=∠A，A

2024-11-06 13:41

三角形復習-資料下載頁

【總結(jié)】三角形練習?1.在一個直角三角形中，如果兩個銳角的比為2：3，那么?兩個銳角中，較大銳角的度數(shù)是。?2．直角三角形兩個銳角的平分線所構(gòu)成的鈍角是_度。?3．△ABC中，若∠A=80*，I為三條角平分線交點，則∠BIC=．?4．如果一個三角形中任意兩個內(nèi)角的和都大于第三個角，則

2024-11-06 13:41

全等三角形-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)設情節(jié),提出問題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點？能夠重合的圖形叫做全等圖形（1）（2）（3）（4）能夠重合兩個三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡要說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,

2025-07-18 09:49

全等三角形-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點？能夠重合的圖形叫做全等圖形（1）（2）（3）（4）能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星

2025-08-01 17:35

三角形分類教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：1．讓學生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2．讓學生在實際操作中發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學生觀察、操作、驗證、判斷等學習的方法。3．激發(fā)學生的主動參與意識、自我探索意識和創(chuàng)新精神。教學的重點、難點：教學重點：是會按角的大小給三角形分類。教學難點：是銳

2024-11-21 21:37

三角形分類教案doc-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版數(shù)學四年級下冊教案三角形分類教學目標：●讓每位學生通過動手操作，經(jīng)歷給三角形分類的過程，認識并識別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，了解各種類型三角形的特點?！裢ㄟ^觀察、比較、歸類，培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力?！駝?chuàng)設恰當?shù)膯栴}情景讓學生充分地、主動地進行思考、歸納和相互討論，激發(fā)其更加積極主動學習的

2024-11-22 01:53

三角形分類ppt-文庫吧在線文庫

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