【總結(jié)】Lesson2課課練一、寫(xiě)出下列字母的相鄰字母1.Cc2.Ff3.Ii4.Gg二、讀句子，選答語(yǔ)(1)Hi!I’mRani.(2)Whereareyoufrom?(3)I’mAndy.I’mfromCanada.(4)Nicetomeetyou.A.Nicetomeet
2024-11-28 19:42
【總結(jié)】Unit1Thisismynewfriend.Lesson2一、Teachingaims：1.Knowledge:Tolearnthenewletterswordsandsentences.2.Ability:Canusethewordsandsentences.3.Emotion:Tocultivat
2024-11-28 16:11
【總結(jié)】Lesson1教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過(guò)設(shè)置新學(xué)期開(kāi)學(xué)，Peter,GaoWei相互打招呼問(wèn)候并介紹Peter的新朋友Jim的真實(shí)場(chǎng)景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言I’mfrom...，從整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言I’mfrom...進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語(yǔ)言：
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】Lesson4課課練一、看圖，將下列單詞補(bǔ)充完整1.s_st_2.br_th_3.f_th__4.t__cher5.f__mer二、連詞成句1.cool,is,he(.)2.my,is,this,father(.)3.is,driver,a,he(.
【總結(jié)】Unit1Thisismynewfriend.Lesson5一、Teachingaims：1.Knowledge:Tolearnthenewletterswordsandsentences.2.Ability:Canusethewordsandsentences.3.Emotion:Loveyourp
【總結(jié)】Unit1Thisismynewfriend.Lesson6Revision.課題：Unit1Thisismynewfriend.Lesson6Revision.教材版本：人教（精通）版四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：[來(lái)源:Z#xx#m]1、知識(shí)與技能目標(biāo)：(1)Reviewfour
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】創(chuàng)奇校本課件Unit1Thisismynewfriend.Lesson4-5小學(xué)英語(yǔ)（精通）四年級(jí)上冊(cè)創(chuàng)奇校本課件teacher創(chuàng)奇校本課件創(chuàng)奇校本課件doctor創(chuàng)奇校本課件farmer創(chuàng)奇校本課件南丁格爾nurse創(chuàng)奇校本課件
2024-12-11 04:44
【總結(jié)】Unit1單元測(cè)試卷一、根據(jù)職業(yè)選擇物品并連線。(1)A.postman(2)B.doctor(3)C.teacher(4)D.TVreporter二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.---Issheanurse?---Yes,________(she’s).
2024-11-28 19:43
【總結(jié)】Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過(guò)設(shè)置新學(xué)期開(kāi)學(xué)，新同學(xué)Jim與同學(xué)們見(jiàn)面，相互介紹自己并詢(xún)問(wèn)他人國(guó)籍的真實(shí)場(chǎng)景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言Whereareyoufrom?I’mfrom...教師可以采用聽(tīng)錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終引導(dǎo)
2024-12-09 02:54
【總結(jié)】Lesson4教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過(guò)Jim將照片中的人物介紹給GaoWei的真實(shí)情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)并介紹他人的職業(yè)。詢(xún)問(wèn)他人職業(yè)用Whatdoesyourfatherdo?回答為Heisa…。教師可以運(yùn)用聽(tīng)錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體
2024-12-08 19:48
【總結(jié)】Lesson6教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本部分為趣味小故事，以Peter,GaoWei去踢球的路上發(fā)生的真實(shí)故事為場(chǎng)景，復(fù)現(xiàn)本單元的目標(biāo)語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生興趣，達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固和運(yùn)用本單元主要的目標(biāo)語(yǔ)言。2Let’scheck本部分通過(guò)聽(tīng)錄音，標(biāo)序號(hào)的活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單
【總結(jié)】Lesson1參考教案一、教學(xué)內(nèi)容與分析1、Justspeak本部分通過(guò)Peter將自己的好朋友Jim介紹給GaoWei的一段會(huì)話(huà)，讓學(xué)生感知模仿、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，根據(jù)情景進(jìn)行語(yǔ)言交際，最終達(dá)到靈活使用：Thisismynewfriend.I’mfrom…．進(jìn)行日常交流的目的。2、JustreadandWrite
2024-12-07 23:30
【總結(jié)】ChinaI'mfromChina.AmericaI'mfromAmerica.EnglandI'mfromEngland.SingaporeI'mfromSingapore.CanadaI'mfromCanada.friendsgoodfriendsWe
2024-11-27 22:46
【總結(jié)】Thisismynewfriend.Lesson5Teacher：ZhangRuiGrade：Grade4綜合組英語(yǔ)學(xué)科小專(zhuān)題研討課-----對(duì)話(huà)教學(xué)中的情景和情景創(chuàng)設(shè)的有效性Let’ssing.Let’schant.Myfatherisadoctor,doctor,
2024-11-14 23:46
【總結(jié)】Lesson2參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、語(yǔ)言知識(shí)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)認(rèn)讀單詞Singapore,、說(shuō)、讀、寫(xiě)good,friend。2、語(yǔ)言技能：會(huì)用句型Whereareyoufrom?/I’mfrom...3、情感態(tài)度：拓展思維，激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，
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