【正文】 評(píng)分要求：審定相關(guān)材料，查證明資料、文件依據(jù)。評(píng)分要求：審查相關(guān)材料，發(fā)表的論文看出版物原件，獲獎(jiǎng)?wù)撐牟樽C件原件和證明文件。教研成果(8分)任期內(nèi)必須要有研究性論文二篇（置于參評(píng)材料內(nèi)，其中一篇為參評(píng)論文，應(yīng)注明）。幫助多名青年教師提高業(yè)務(wù)能力并取得良好成效的可記3分。以上三項(xiàng)可重疊記分，項(xiàng)內(nèi)不重疊記分，但兩項(xiàng)總分不超過4分。四、教研能力及實(shí)績(jī)(19分)教學(xué)研究(5分)⑴任期內(nèi)參與課題實(shí)驗(yàn)并有研究方案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或階段性結(jié)論的記1分；課題研究成果在縣區(qū)、市、省級(jí)獲獎(jiǎng)的分別記4分。教學(xué)實(shí)績(jī)（10分）任期內(nèi)參加本學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽(教學(xué)基本功比武)，或者培訓(xùn)并指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)、縣區(qū)、市、省、國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的分別記5分；在縣區(qū)、市、省、國家級(jí)教師培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員的分別記4分；獲縣區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師稱號(hào)的分別記5分；獲市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師稱號(hào)的分別記6分。評(píng)分要求：審查成績(jī)證明材料。評(píng)分要求：審定相關(guān)材料，查證明、證件和文件依據(jù)。任期內(nèi)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)（學(xué)科備課組長(zhǎng)）、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等以上教學(xué)專業(yè)職務(wù)或兼職教研員的記2分。此處“對(duì)口專業(yè)”相對(duì)第一學(xué)歷專業(yè)而言，沒分專業(yè)的初等教育學(xué)歷則系指與初級(jí)職稱參評(píng)學(xué)科一致的狀況。具有全日制中專學(xué)歷，取得對(duì)口專業(yè)成人教育?？茖W(xué)歷的記1分。評(píng)分要求：審定申報(bào)材料中所述教育實(shí)績(jī)情況，查經(jīng)驗(yàn)交流材料或表彰依據(jù)，要求應(yīng)有學(xué)?；蚪逃姓块T相關(guān)證明。評(píng)分要求：審定申報(bào)材料中所述教育創(chuàng)新情況，著重從述職報(bào)告、教案、教育教學(xué)反思材料、總結(jié)材料和經(jīng)驗(yàn)材料中尋找記分點(diǎn)，查有關(guān)證明材料及文件依據(jù)。評(píng)分要求：主要審定申報(bào)材料中有關(guān)教育方面材料，特別是轉(zhuǎn)化學(xué)困生情況材料，查有關(guān)教育行政部門教師隊(duì)伍管理數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)原則上要有文件依據(jù)（復(fù)印件），獲獎(jiǎng)證書應(yīng)出示原件。近五年年度考核獲優(yōu)秀檔次的，累計(jì)最多記2分。此處“專業(yè)對(duì)口”是指初級(jí)職稱參評(píng)專業(yè)與現(xiàn)任教學(xué)科一致或第一學(xué)歷與現(xiàn)任教學(xué)科一致的情況。所報(bào)材料反映的工作量達(dá)不到自述工作量的不記分。具體記分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分要求如下：一、綜合表現(xiàn)（18分）（5分）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，服從組織分配，勤于學(xué)習(xí)提高，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，師風(fēng)良好，表現(xiàn)突出的記5分；表現(xiàn)較好的記4分；其它狀況酌情記分。以上各條可重疊記分，但總分不超過10分。以上總分不超過3分。評(píng)分要求：審定相關(guān)材料，查證明資料。評(píng)分要求：審定相關(guān)材料，查證明、獲獎(jiǎng)證書和文件依據(jù)。沒有參與課題實(shí)驗(yàn)的不記分。該項(xiàng)記分不得超過10分?！俺煽?jī)比較突出”對(duì)學(xué)業(yè)水平考試和區(qū)域性質(zhì)量檢測(cè)而言是指超過全縣區(qū)或檢測(cè)區(qū)域平均成績(jī)水平且應(yīng)據(jù)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）的平均成績(jī)前列；“教學(xué)成績(jī)良好”則是指據(jù)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）中等偏上成績(jī)水平。教案?jìng)湔n數(shù)量嚴(yán)重不足或備課敷衍塞責(zé)或臨時(shí)趕寫教案的一律不記分，偽造教案的取消參評(píng)資格。任期內(nèi)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)（學(xué)科備課組長(zhǎng)）、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等以上教學(xué)專業(yè)職務(wù)或兼職教研員的記2分。此處“對(duì)口專業(yè)”相對(duì)第一學(xué)歷專業(yè)而言，沒分專業(yè)的初等教育學(xué)歷則系指與初級(jí)職稱參評(píng)學(xué)科一致的狀況。具有全日制中專學(xué)歷，取得對(duì)口專業(yè)成人教育專科學(xué)歷的記3分。評(píng)分要求：審定申報(bào)材料中所述教育實(shí)績(jī)情況，查經(jīng)驗(yàn)交流材料或表彰依據(jù)，要求應(yīng)有學(xué)校或教育行政部門相關(guān)證明。評(píng)分要求：審定申報(bào)材料中所述教育創(chuàng)新情況，著重從述職報(bào)告、教案、教育教學(xué)反思材料、總結(jié)材料和經(jīng)驗(yàn)材料中尋找記分點(diǎn)，查有關(guān)證明材料及文件依據(jù)。評(píng)分要求：主要審定申報(bào)材料中有關(guān)教育方面材料，特別是轉(zhuǎn)化學(xué)困生情況材料，查有關(guān)教育行政部門教師隊(duì)伍管理數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)原則上要有文件依據(jù)（復(fù)印件），獲獎(jiǎng)證書應(yīng)出示原件。近五年年度考核獲優(yōu)秀檔次的，累計(jì)最多記2分。此處“專業(yè)對(duì)口”是指初級(jí)職稱參評(píng)專業(yè)與現(xiàn)任教學(xué)科一致或第一學(xué)歷與現(xiàn)任教學(xué)科一致的情況。所報(bào)材料反映的工作量達(dá)不到自述工作量的不記分。具體記分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分要求如下：一、綜合表現(xiàn)(20分)師德師風(fēng)表現(xiàn)(8分)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，服從組織分配，勤于學(xué)習(xí)提高，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，師風(fēng)良好，表現(xiàn)突出的記78分；表現(xiàn)較好的記56分；其它狀況酌情記分。以上各條可重疊記分，但總分不超過10分。以上總分不超過3分。評(píng)分要求：審定相關(guān)材料，查證明資料。評(píng)分要求：審定相關(guān)材料，查證明、獲獎(jiǎng)證書和文件依據(jù)。四、教研能力及實(shí)績(jī)(10分)教學(xué)研究(4分)⑴任期內(nèi)參與課題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)報(bào)告或階段性結(jié)論的記1分；課題研究成果在縣區(qū)、市、省級(jí)獲獎(jiǎng)的分別記4分。教學(xué)實(shí)績(jī)（10分）任期內(nèi)參加本學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽(教學(xué)基本功比武)，或者培訓(xùn)并指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)、縣區(qū)、市、省、國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的分別記5分；在縣區(qū)、市、省、國家級(jí)教師培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員的分別記4分；獲縣區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師稱號(hào)的分別記5分；獲市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師稱號(hào)的分別記6分。所任教的班級(jí)參加了質(zhì)量檢測(cè)考試的以質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?yōu)閰⒄瘴?，沒有參加質(zhì)量檢測(cè)考試但有抽考成績(jī)的以抽考成績(jī)?yōu)閰⒄瘴?，沒有抽考的則以全校性期末考試成績(jī)?yōu)閰⒄瘴?。評(píng)分要求：審定相關(guān)材料，查證明、證件和文件依據(jù)。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，較好地體現(xiàn)新課程理念，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng)造性自制課件、教具，方法新穎靈活，具有示范性的可酌情加記1－6分；無知識(shí)性錯(cuò)誤，基本達(dá)到正常教學(xué)需要的可在8分以下記分。評(píng)分要求：審定相關(guān)材料。具有全日制專科學(xué)歷，取得對(duì)口專業(yè)成人教育本科學(xué)歷的記4分。以上兩項(xiàng)可重疊記分，但總分不超過5分。教育創(chuàng)新(6分)注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和公民道德意識(shí)培養(yǎng)，教育理念新，教育方法科學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能，全面發(fā)展學(xué)生，促其身心健康成長(zhǎng)，教育研究與實(shí)踐有成效，得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）肯定的記3分，得到縣區(qū)教育業(yè)務(wù)主管部門肯定的記4分，得到市以上教育行政業(yè)務(wù)主管部門肯定的記5分；教育方法陳舊的在2分以下記分；教育方法不當(dāng)?shù)挠浟惴帧６?、教育能力及?shí)績(jī)(20分)教育工作(9分)任期內(nèi)擔(dān)任班主任或教研組長(zhǎng)、學(xué)校中層以上職務(wù)并從事學(xué)科教學(xué)工作，注重教育效果，育人效果好的記6分，育人工作成績(jī)顯著的加記12分，育人工作成績(jī)特別顯著的加記3分；普通學(xué)科教師注重教育效果，育人效果好的記5分，育人工作成績(jī)顯著的加記12分，育人工作成績(jī)特別顯著的加記3分，育人工作有突出貢獻(xiàn)的加記4分。此處所述“表彰獎(jiǎng)勵(lì)”專指對(duì)個(gè)人工作全面肯定式表彰，如“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀工作者”“教育功臣”等，不含某項(xiàng)工作或工作的某方面的表彰。其它部門頒發(fā)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，降等記分）。學(xué)校中層以上干部出勤情況弄虛作假的，取消參評(píng)資格。工作表現(xiàn)(5分)工作熱情高，教學(xué)專業(yè)對(duì)口，完成學(xué)科課堂教學(xué)任務(wù)，出滿勤或超工作量的記5分；專業(yè)對(duì)口，完成學(xué)科課堂教學(xué)任務(wù)，達(dá)到學(xué)校要求的工作量并按規(guī)定出勤的記4分；專業(yè)對(duì)口，不滿工作量的在3分及以下記分；出勤嚴(yán)重不足或?qū)I(yè)不對(duì)口的不記分。附件：永州市教師系列中級(jí)職務(wù)評(píng)審記分標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)高級(jí)）永州市教師系列中級(jí)職務(wù)評(píng)審記分標(biāo)準(zhǔn)（中學(xué)一級(jí)）永州市教師系列高級(jí)職務(wù)評(píng)審記分標(biāo)準(zhǔn)永州市中小學(xué)教師職改辦2012年11月23日附件一永州市教師系列中級(jí)職務(wù)評(píng)審記分標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)高級(jí)）(總分110分)為了認(rèn)真做好教師系列中級(jí)職務(wù)——小學(xué)高級(jí)職務(wù)評(píng)審工作，結(jié)合我市小學(xué)教師工作實(shí)際，遵循評(píng)審工作的導(dǎo)向性、科學(xué)性和可操作性原則，從教師的綜合表現(xiàn)、教育能力及實(shí)績(jī)、教學(xué)能力及實(shí)績(jī)、教研能力及實(shí)績(jī)、突出表現(xiàn)五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分(共110分，其中含突出表現(xiàn)附加分10分)。具體記分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分要求如下：一、綜合表現(xiàn)(20分)師德師風(fēng)表現(xiàn)(8分)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，服從組織分配，勤于學(xué)習(xí)提高，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，愛護(hù)學(xué)生，為