20xx高中語文-第7課琵琶行并序同步教案12-語文版必修-wenkub.com
2025-08-01 08:53 本頁面
【正文】 下課。飄零歌女傷神苦，淪落詩人為客難。 師：你前面好像是詩句，后面猛地一句，然后就剎車了，是不是？稍微后面在調(diào)整一下，我感覺是不是更好？啊，好，還有沒有要說的？這位男同學(xué)。那么誰來說一說。下面，我想同學(xué)們還有很多的感觸吧，下面，我們就暢所欲言，敞開心扉，用較有詩意的一兩句話來表達(dá)你的感悟。 生：還有詩人想到他自己的身世，然后就有比較悲傷的感覺。還有沒有同學(xué)想談的？ 生：我喜歡“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，它把弦聲首先比喻為急雨，聲音非常急促，然后又如絲雨般非常渺茫的感覺，很形象，很生動。 師：比喻有什么好處？ 生：就是十分生動形象。背一下這一段，那么，請同學(xué)們一邊聽，一邊想一想，這段中最精彩的句子在哪里？為什么精彩？好不好？（配樂朗誦）讀完了，聽完了，不知大家相出問題了沒有？你覺得這里邊最精彩的句子是什么？你先說。 師：原本素不相識是什么把他們連在一起？ 生：音樂。 師：還有沒有？ 生3：他倆都是人才，得不到人家的重視，這也是相同的一點(diǎn)?！皢柶淙吮鹃L安倡女”，長安就是…… 師：對，是來自京城。 師：因?yàn)樗麄兌际鞘б饴淦堑摹?師：激情，不準(zhǔn)確。 生：應(yīng)該和琵琶女一樣感同身受吧。 生：那個時代就是重色輕才的。 生：我覺得琵琶女主要是代表中國普遍的封建禮教下古代女子悲慘的…… 師：她是一個封建什么？ 生：就是一般的古代的女子普遍的悲慘…… 師：普遍的一種命運(yùn)，不僅僅是她一個，好，這里她談得更深入了，上升了一個高度。 生：歌妓。 生1：文中是如何描寫琵琶女的形象的？ 生2：這一段主要用什么手法來寫她的身世的？ 師：提了兩個問題，大家覺得它有討論價值嗎？ 生：有。 師：你是站在詩人的角度講吧，現(xiàn)在呢，如果是琵琶女這個角度，你覺得，她應(yīng)該用一種什么樣的感情去讀？ 生：悲涼。 師：對，落魄失意，遭遇坎坷，是不？那么，淪落人又是誰呀？ 生：指的就是琵琶女和詩人自己。好，咱們就開始。 生：…… 師：好，詩前小序主要寫了什么內(nèi)容呢？誰能用簡單的話概括一下，誰來概括。（播放有關(guān)白居易的視頻）中國是詩的國度，中國人有讀詩的傳統(tǒng)，今年5月份就在咱們西安，舉辦了一場與詩歌有關(guān)的盛大的文化活動，大家知不知道、有沒有印象？它是什么？ 生：好像是詩歌節(jié)吧。 師：對，詩歌節(jié)，第二屆中國詩歌節(jié)，這屆詩歌節(jié)的主題是什么？“盛世中國，詩意長安”，那么，今天就讓我們在詩意長安，靜下心來，自己品讀唐代大詩人白居
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