【正文】 第二步：組合編號(hào)ABC處理不加任何提取物加入提取出的S型細(xì)菌DNA加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶 第三步：將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上； 第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長(zhǎng)情況?！狙a(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】在30℃—50℃范圍內(nèi)增加溫差為1℃的系列溫度梯度反應(yīng)裝置，觀察各溫度下完全凝乳所需的時(shí)間【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論】預(yù)測(cè)結(jié)果：在30℃—50℃范圍內(nèi)相鄰的某兩個(gè)或幾個(gè)溫度下凝乳時(shí)間相等且最短。 （2） 第三周期 第ⅣA族 （3）2C+SiO2 2CO+Si （4）H2OCH4SiH4 \27．（1）D:NH3 E:NH4 Cl （2）H2+Cl2=2HCl（3）2NH4 Cl+Ca(OH)2 =CaCl2+2NH3+2H2O 28．CH=CH—COOH OCH3CH=CH—COOH (1)OCH3 (2)9種 (3)保護(hù)酚羥基，使之不被氧化COOHCH2COOCH2CH—CH3ClNaOH醇△CH=CH2COONaHBr過(guò)氧化物CH—CH2—BrCOOHNaOH/H2OCH—CH2—OHCOONa濃硫酸△ (4)29．（1）溶液變?yōu)檠t色 （2）紅色固體剩余，溶液變藍(lán)，加入KSCN時(shí)，溶液不變紅色 （3）3 ； Fe2O3＋6H＋＝2Fe3＋＋3H2O　Cu2O＋2H＋＝Cu＋Cu2＋＋H2O　2Fe3＋＋Cu＝2Fe2＋＋Cu2＋（4）%30．（1）90；C3H6O3　　　（2）CH2（OH）CH2COOH、CH3CH（OH）COOH31．（1）H+ + OH－ = H2O； CO32－ + H+ = HCO3－ （2）224 （3） % 練習(xí)四1． A 2．A 3．C 4．B 5．B 6．C 7．C 8．A9．C 10．A 11．D 12．A 13．D 14．C 15．C 16．A 17． （1）A中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與乙酸中相同（％）（其它符合題意的說(shuō)法也可以）；（2）HCHO； （3）CH2(OH)－CHO； （4）C8H8O，618． （1） （2）①2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑②CaC2+2H2O→CH≡CH↑+Ca(OH)2 ③1I．；II．（1）86 氧化反應(yīng)（2）（3）（4）320．（1）②③ CH3CHCOOHk*s5u︱ CH2COOHCH3CHCOOCHCH3 CH3CHCOOCH2 ︱ ︱  或 ︱  ︱  CH2COOCH2 CH2COOCHCH3 21．（1） ；（2）C7H8O （3）生 物練習(xí)一一、選擇題1— 6— 11— 16— 21— 26— 填空題31．（1） 染色質(zhì)復(fù)制 （DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成） （2）[2]細(xì)胞溶膠（3）[9]線粒體 （4）[11]核糖體 核仁 胞吐 （5）中心體 核糖體 、 細(xì)胞核 線粒體 、 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜 32．（1） 灰身， 紅眼 （2）雄、雌， 雄 （3）灰身和黑身， 紅眼和白眼 （4）12， 1/833．（1）由類囊體片層薄膜向葉綠體基質(zhì) 由線粒體擴(kuò)散到葉綠體中參與光合作用 部分?jǐn)U散到線粒體參與呼吸作用，部分通過(guò)氣孔進(jìn)入大氣 （2）f、g、h、a 光照強(qiáng)度 （3）丙酮酸 有氧存在 （4）升高 降低 降低 （5）1234．（1）次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體 4—5 （2）卵細(xì)胞或第二極體 5—6 （3）初級(jí)卵母細(xì)胞 3—4 2 減Ⅰ前 1 （4）DNA復(fù)制 同源染色體分離 染色單體練習(xí)二一、選擇題15．ACBBC 610．BCAAB 1115．BAABA 1620．BDDCC 2125．DCCBC 2630．BBDBB二、填空題31．（1）脫水縮合 二肽 水 –CONH（2）C （4）CH2CH2COOH 1032．（1）溫度降低，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度減弱 逐漸減少 ＜（2）減慢 ATP和NADPH(只寫一個(gè)不得分) 外 變小 （3）＜ （4）如圖所示33．（1）（）迅速凝乳 適宜溫度下對(duì)酶的活性抑制解除，在較適宜溫度下反應(yīng)速度加快 （2）IV （3）不凝乳 Ⅱ酶在高溫下空間結(jié)構(gòu)被破壞導(dǎo)致變性失活，是不可逆的。L－1。 ②2Cl 2e = Cl2 把濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙放在Y電極附近，試紙變藍(lán)色。 又在橢圓上，即.故．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．②將及①代入②解得,=,即.當(dāng)。當(dāng)時(shí)，由，可設(shè)直線的方程為，代入中，得。B以點(diǎn)帶面的對(duì)比式賞析：a從“許多人”看云的實(shí)用和自利（“得到一點(diǎn)晴雨知識(shí)”“把一個(gè)頸脖昂起酸”而“仰望結(jié)果，不過(guò)增加了許多人對(duì)于財(cái)富的得失的憂心罷了”）與藝術(shù)家看云的感興和熱情（靜觀默會(huì)天空的云彩“”向遠(yuǎn)景凝眸，不敢墮落，不甘心墮落“）的對(duì)比中賞析主題的表達(dá)；B從看到“云”的美麗景象與看到“人事”的庸俗（“似乎到處就只碰到‘法幣’”“糊口混日子了事”）的比照中賞析主題的表達(dá)；C從“向遠(yuǎn)景凝眸”與“只顧眼前”的對(duì)比中賞析主題的表達(dá)。（2）既可作全面而概括的賞析，也可就某一方面或特點(diǎn)作具體深入的賞析。云南的“云”的象征意義：始終堅(jiān)守一個(gè)莊嚴(yán)偉大的理想――把個(gè)人的發(fā)展統(tǒng)一到國(guó)家民族發(fā)展的同一目標(biāo)上：抗戰(zhàn)必勝(抗戰(zhàn)到底)。18．讓云物的美麗景象陶冶我們，啟發(fā)我們，改造我們，使我們習(xí)慣于向遠(yuǎn)景凝眸，不敢墮落，不甘心墮落。（2）①舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。15．宰我：不注重表面形式；他敢于對(duì)師長(zhǎng)提出自己的建議，思維活躍，好學(xué)深思，是一個(gè)具有自己獨(dú)特的見(jiàn)解的人。（2）主要運(yùn)用了反襯（對(duì)比）的表現(xiàn)手法。）12．初/修識(shí)高柔于弱冠/異王基于幼童/終皆遠(yuǎn)至/世稱其知人13．（1）我曾受過(guò)袁氏的厚恩，如果能讓我收殮袁譚的尸體，再讓我死，我不會(huì)有什么遺憾。）9． B（多：稱贊，贊美）10．D（于：在。D項(xiàng)信息源在第⑤段“運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)所產(chǎn)生的生物新類型，可能對(duì)人類健康造成直接和意想不到的危害，因此必須對(duì)此嚴(yán)加控制。該項(xiàng)張冠李戴。D項(xiàng)“闡明了……張揚(yáng)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。）3． B（B項(xiàng)，揮：指揮筆。19. 示例：該標(biāo)識(shí)以“書”和“沈陽(yáng)”的首寫拼音字母為設(shè)計(jì)元素，體現(xiàn)活動(dòng)的主題與地域；翻開的書和兩書交匯處的眼睛，對(duì)“開卷有益”做出微妙表達(dá)。16. ①相比荒涼和油田建筑的色彩而言，石油工人工裝的紅色顯得更加耀眼奪目；② 工裝的紅色如花如霞，表達(dá)了作者對(duì)石油工人美好心靈的贊頌和敬仰；③工裝的紅色如共和國(guó)旗幟的顏色，寄托了作者的愛(ài)國(guó)之情。13.（1）仁者不憂 勇者不懼 不與秦塞通人煙 可以橫絕峨眉巔 地崩山摧壯士死 （2）忍尤而攘詬 伏清白以死直兮 檣櫓灰飛煙滅 故國(guó)神游 多情應(yīng)笑我14. ①戈壁灘環(huán)境的惡劣；②戈壁灘色彩的單調(diào)。反而享受田園之樂(lè)，這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。12. （1）詩(shī)歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面，寫了小橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。）5．C (“吸收一定頻率的聲波產(chǎn)生共振”說(shuō)的是音叉。C飲鴆止渴，比喻只圖眼前痛快，不顧后果怎樣。 D靡靡之音mǐ）2．D（A孕藏為蘊(yùn)藏，B聲如罄為聲如磬，C漚心瀝血為嘔心瀝血）3．C（A首當(dāng)其沖，首先受到某種勢(shì)力的攻擊或承受某種災(zāi)難，不合語(yǔ)境。B當(dāng)仁不讓，面對(duì)合乎道義的事就積極主動(dòng)地去做，毫不退讓。）4．D（A茍就是隨便，語(yǔ)意重復(fù)。)6．D (達(dá)馬迪安之所以未獲得諾貝爾獎(jiǎng)，不是醫(yī)學(xué)背景的問(wèn)題，而是未能找到將核磁信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像的方法。（2）觀點(diǎn)一：這種說(shuō)法有道理。 觀點(diǎn)二：這種說(shuō)法不確切。 ①為表現(xiàn)石油工人為祖國(guó)人民所做的巨大貢獻(xiàn)埋下伏筆；②與下文要描寫的彩色荒漠形成鮮明對(duì)比；③先抑后揚(yáng)，激發(fā)讀者閱讀興趣。17. 第一問(wèn)：作者采用對(duì)比、排比、比你和想象的方法來(lái)寫克拉2號(hào)氣井。20. 略練習(xí)二1． C（A項(xiàng) “渲染” “xu224。形容才思敏捷，寫字、寫文章、畫畫非?？?。）5． A（其實(shí)根據(jù)對(duì)聯(lián)的平仄要求仄起平收就可以排除B,不選B還因?yàn)閮?nèi)容上“芙蓉”與“荷花”重復(fù)；同時(shí)“芙蓉”與“荷花”在結(jié)構(gòu)上不同，傳統(tǒng)上也是“秋月”對(duì)“春風(fēng)”，更合意境。C項(xiàng)原文說(shuō)的是“倫理問(wèn)題”而不是“健康問(wèn)題”。”關(guān)鍵點(diǎn)是兩個(gè)“這”的指代意義。A在/因?yàn)?。?）到高密時(shí)，聽(tīng)到袁譚已死的消息，王修下馬放聲大哭，說(shuō)：“沒(méi)有你我歸附誰(shuí)呢？”14．（1）．不能換成“見(jiàn)”。詞人通過(guò)回憶當(dāng)年全盛時(shí)的歡樂(lè)反襯（對(duì)比）南渡后客居的悲涼，突出了沉重的愛(ài)國(guó)之思。 守喪三年：不贊成。 贊成?；◤讲辉壙蛼?，蓬門