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正文內(nèi)容

北師大版二年級下冊英語unit8arethesetomatoes-wenkub.com

2024-11-07 03:50 本頁面
   

【正文】 Step 3: 在游戲中強(qiáng)化,在活動中升華 2.通過形狀的特點(diǎn),對 1B中的兒歌進(jìn)行改編,通過演示動畫,消除了對新句型 They aren’t… 的抵觸心理,幫助學(xué)生理解句型,使學(xué)生興趣盎然的在不知不覺中完成歌曲的學(xué)習(xí),樹立自信心。 在復(fù)習(xí)第一課時的蔬菜單詞的同時,通過電腦課件,建立顏色與蔬菜的聯(lián)系,引導(dǎo)孩子們開動腦筋發(fā)散思維,通過聯(lián)想引出四個新單詞:eggplants / cauliflowers / cucumbers / peppers。 設(shè)計意圖: Step 1: 問答回憶課文內(nèi)容,角色扮演鞏固課文 教材以故事為主線:第一課時以故事教學(xué)為主,其后在每課時的復(fù)習(xí)中,遞進(jìn)地感受和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。 針對這一特點(diǎn),在平日的教學(xué)中,我注重營造愉悅、歡快的學(xué)習(xí)氛圍,運(yùn)用多種活動增強(qiáng)學(xué)生參與的廣度和深度,使他們在親身體驗(yàn)中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣,從
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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