【總結】多項式乘多項式1、選擇題1.下列計算錯誤的是()A.(x+1)(x+4)=x2+5x+4;B.(m-2)(m+3)=m2+m-6;C.(y+4)(y-5)=y2+9y-20;D.(x-3)(x-6)=x2-9x+18.2.t2-(t+1)(t-5)的計算結果正確的是()A.-4t-5;B.4t+5;
2025-04-04 03:23
【總結】年級八年級課題多項式×多項式課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.理解和掌握單項式與多項式乘法法則及其推導過程.2.熟練運用法則進行單項式與多項式的乘法計算.過程方法1.通過用文字概括法則,提高學生數(shù)學表達能力.2.
2024-11-30 20:41
【總結】建湖縣實驗初中單項式乘多項式建湖縣實驗初中1、同底數(shù)冪的乘法:a2、冪的乘方:(m,n均為正整數(shù))??aanm???amn(m,n均為正整數(shù))3、積的乘方:???abn(n為正整數(shù))把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘,對于
2024-08-14 04:02
【總結】課案(學生用)整式的乘法(2)(新授課)【學習目標】1.知識技能.(1)法法則的過程,理解多項式乘法則;(2)項式乘以多項式的運算法則進行運算。2.解決問題讓學生感受到幾何問題與代數(shù)問題的轉化,形成數(shù)形結合的意識.3.數(shù)學思考讓學生感受到幾何問題與代數(shù)問題的轉化,形成數(shù)形結合的意識.
2024-12-09 14:15
【總結】第3課時 多項式乘以多項式基礎題 知識點1 直接運用法則計算1.計算(2x-1)(5x+2)的結果是()A.10x2-2 B.10x2-5x-2C.10x2+4x-2 D.10x2-x-22.填空:(2x-5y)(3x-y)=2x·3x+2x·________+(-5y)·3x+(
2025-06-07 16:10
【總結】在數(shù)學的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道.——畢達哥拉斯溫故&知新?22?26=_____a?a3=________nmanama???(m,n
2024-08-14 01:52
【總結】整式的乘法(2)------------單項式乘以多項式(說課稿)一、說教材?《整式的乘法》是人教版教材第十四章《整式的運算》的重要內(nèi)容。是進一步學習其它數(shù)學知識的基礎,同時也是學習理、化等學科不可缺少的工具,在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。??掌握單項式與多項式乘法法則并熟練地運用進行運算是學好整式乘法的關鍵,單項式
2025-04-17 00:02
【總結】回顧與思考回顧&思考??②再把所得的積相加。?如何進行單項式與多項式乘法的運算?①將單項式分別乘以多項式的各項,?進行單項式與多項式乘法運算時,要注意什么?①不能漏乘:即單項式要乘遍多項式的每一項②去括號時注意符號的確定.(a+b)x=?(a+b)x=ax+bx
2024-12-01 02:02
2024-11-30 14:57
【總結】回顧與思考回顧&思考??②再把所得的積相加?如何進行單項式與多項式乘法的運算?①將單項式分別乘以多項式的各項?進行單項式與多項式乘法運算時,要注意什么?①不能漏乘:即單項式要乘遍多項式的每一項②去括號時注意符號的確定.(a+b)X=?(a+b)X
2024-07-30 21:55
【總結】——多項式與多項式相乘回顧與思考回顧&思考??②再把所得的積相加。?如何進行單項式與多項式乘法的運算?①將單項式分別乘以多項式的各項,?進行單項式與多項式乘法運算時,要注意什么?①不能漏乘:即單項式要乘多項式的每一項②去括號時注意符號的確定.某地區(qū)在退耕還林期
2024-11-06 16:37
【總結】整式的乘法(2)課堂實錄【情境導入】師:同學們好!生:老師好!師:同學們,我們來看這個問題:這是老師遇到的一個問題,請大家認真思考:這個問題怎么解決?同學們可以互相議論一下。(幻燈片展示):我打算繡一幅十字繡,買了一塊長acm,bcm的繡布,打算繡好之后送去裝裱,要在四周裝上寬xcm的框,請同學們幫我算一下,
2024-12-09 14:14
【總結】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)多項式乘多項式小測試:?2計算)3()2(12bcca???、)3(62baa??、3.已知??mdmcdcm????如果將m換成(a+b),你能計算(a+b)(c+d)嗎?計算下圖的面積,并把你的算法與同學交流abcd
2024-12-08 12:20
【總結】《(二)--單項式乘以多項式》教學設計課題整式的乘法(二)課型新授課執(zhí)教人米建玲地點教室教材分析本節(jié)課的教學內(nèi)容《單項式乘以多項式》是中學數(shù)學代數(shù)部分的一個基礎知識點,是以后化簡代數(shù)式等知識點中的重要環(huán)節(jié)。在上一節(jié)課的學習中,學生經(jīng)歷了從實際問題中抽象出數(shù)學問題,并在解決問題的過程中探究得出單項式與單項式相乘的法則的過程,具備了解決此類
【總結】2THANKS
2025-03-12 13:05