20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作二課件-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作二一、口語交際本次口語交際的話題是策劃一次主題為“濃濃的鄉(xiāng)情”的活動(dòng)。目的是激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，借助策劃活動(dòng)，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話題來討論，商量出一個(gè)結(jié)果。1、激發(fā)興趣?俗話說得好：一方水土養(yǎng)一方人.每個(gè)人對自己的家鄉(xiāng)都有著深厚的感情.大詩人李白用詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

2024-11-28 23:38

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作八課件-資料下載頁

【總結(jié)】草堂小學(xué)五（1）班語文我來思考讀讀下面的描述，想想寫的是什么場景。1）同學(xué)們圍著篝火，盡情地跳呀，唱呀，整個(gè)操場成了歡樂的海洋。（）2）鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音，討價(jià)聲、叫賣聲此起彼伏，我不由得也融入到了其中。（）3

2024-11-28 23:15

20xx人教版語文六上口語交際習(xí)作五課件-資料下載頁

【總結(jié)】六年級上冊第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】１、通過口語交際，增強(qiáng)表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。２、講述留在心里的印象最深的人，表現(xiàn)人物的獨(dú)特一面。３、根據(jù)交流的情況，進(jìn)行習(xí)作。４、通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。這一

2024-11-29 22:45

人教新課標(biāo)六上口語交際和回顧拓展四word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：口語交際．習(xí)作四年級班主備人授課人學(xué)習(xí)目標(biāo)(三維目標(biāo))1．通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。2．結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。3．通過

2024-11-29 03:43

五年級語文上冊口語交際習(xí)作一教案人教新課標(biāo)版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級語文上冊口語交際習(xí)作一教案人教新課標(biāo)版 口語交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo) 、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力，，選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作，...

2024-10-17 12:34

人教新課標(biāo)五上回顧拓展一課件-資料下載頁

【總結(jié)】楚怡學(xué)校肖艷老師讀讀寫寫挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番經(jīng)驗(yàn)鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無緣無故語重心長狂風(fēng)暴雨勃勃生機(jī)哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩

2024-11-29 07:37

人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案口語交際習(xí)作一1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作一【教學(xué)目標(biāo)】1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)要適當(dāng)；聽他人說話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對方，敢于提出自己的意見或建議。2．根據(jù)習(xí)作提示，從三個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點(diǎn)分段表達(dá)，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)。

2024-12-11 14:30

人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案口語交際習(xí)作四-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作四【教學(xué)目標(biāo)】1．激發(fā)學(xué)生珍愛生命，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。2．能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，自然地與他人交流。3．激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望，能夠?qū)懬迨虑榧案惺?，并與同學(xué)互改習(xí)作?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】3課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)【第一課時(shí)教學(xué)

2024-12-11 14:30

人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案口語交際習(xí)作三-資料下載頁

【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．將口語交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達(dá)的能力，幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。2．在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)，感受習(xí)作的快樂。3．嘗試前后照應(yīng)的寫法。【教學(xué)

2024-12-13 10:53

人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案口語交際習(xí)作二-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作二【教學(xué)目標(biāo)】1．交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利。2．借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。3．學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作，創(chuàng)編班級習(xí)作集。【教學(xué)準(zhǔn)備】1．學(xué)生通過上網(wǎng)了解各地自己感興趣的民風(fēng)民俗，或者調(diào)查本地的風(fēng)俗習(xí)慣。2．教師準(zhǔn)備有關(guān)的圖片?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】

2024-12-13 20:09

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案口語交際習(xí)作五-資料下載頁

【總結(jié)】五年級語文下冊教案日期：年月日（星期）課題習(xí)作五重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平題型習(xí)作課課時(shí)1識記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)《迎“六一”征文啟事》，了解征文啟事的寫作要點(diǎn)及格式。小能人。

2024-12-11 14:39

口語交際習(xí)作六_ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作六是慈祥的笑容是親切的話語是熱情的鼓勵(lì)是嚴(yán)格的要求……父愛是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我們身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的暑熱；是秋日里的一串串碩果，指引我們走向成功；是冬日里的一把火，溫暖著我們的心。父愛無處不在。

2024-11-19 10:52

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作三課件1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際·習(xí)作三語文園地三一、口語交際?學(xué)會(huì)怎樣推銷商品，試著用上說明方法，規(guī)范口語表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽?，將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過創(chuàng)設(shè)情景，小組合作，全班交流，例文

2024-11-28 23:15

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作八課件1-資料下載頁

【總結(jié)】口語交際習(xí)作八3．這學(xué)期佝在語文學(xué)習(xí)中，感叐最深的是什么？試著填寫下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________，因?yàn)槲覐闹兄懒薩_____________。?我最喜歡的人物是_____________，因?yàn)槲覐乃纳砩蟔_____________。?我印象最深的是_______________，因?yàn)開______

2024-11-28 23:38

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作三課件2-資料下載頁

【總結(jié)】黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛?？纯聪駴]有，摸摸卻還有，像冰不能化，像水不能流。玻璃介紹一種物品習(xí)作三習(xí)作要求：?介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住

2024-11-28 23:38

人教新課標(biāo)五上口語交際習(xí)作一-wenkub

人教新課標(biāo)五上口語交際習(xí)作一(已修改)

人教新課標(biāo)五上口語交際習(xí)作一(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)五上口語交際習(xí)作一(已改無錯(cuò)字)