【正文】 按照著之前說好的，薪水是以天來結算，所以當天我就拿到了人生中的第一筆薪水——三十元！當接到錢的那一刻，心里的感受真的無法用語言描述，興奮，激動還有淡淡的辛酸…… 后兩天過的不是很平淡，因為不熟，所以總是出錯，我都覺得自己笨手笨腳的。那天是2月23號。吃飯時間早就過去了，因此店里比較冷清，只有幾桌客人而已。我倆又灰溜溜的出來了。所以我就去了。雖然時間很短，但我真的體驗到了什么是辛苦，也正是因為如此，也讓我受益匪淺。我在為其編寫應用題的開初階段：語言敘述盡量直白簡單，數量盡量簡單，涉及數值在20以內；等到這一關過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數量顯復雜，涉及數值擴大至100以內。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位、退位。下同）的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。大學生們自己也應該認識到規(guī)劃自身寒假活動的重要性，要認真負責，不可應付了事，畢竟學生學習歸根結底是要服務于社會，隨著就業(yè)競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素質，對于自身沒有或者缺乏工作經驗、所學專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識和能力，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛　　　在這漫漫假期中，社會調查不但是大學生了鍛煉自我，提升自我的好機會，也是開展思想政治教學的一個重要環(huán)節(jié)。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。為此，我進行一次知識競猜主題班會。我想通過這些活動增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些比賽，這些比賽非常受學生歡迎。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。在監(jiān)督的同時，不忘教一些道理給他們，能結合他們的年齡特點進行思想教育。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。為了能和學生打成一片，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。但后來想一想潭老師并沒有做錯。? 一開始我先較快的了解整個班級的學生情況。　　下面就講講我的大學生教學實習經歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學以來的第一次教學實習，從中我覺得自己成熟了，因為我要照顧比我更小的學生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。 實習教學是培養(yǎng)學生的一個十分重要的實踐教學環(huán)節(jié)，要積極探索實踐教學與“生產、研究、學習”相結合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。有人則準備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷…… 而臥則是希望能夠深入校園，融入學生的群體中，所以我選擇了教師實習這項活動。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農民的廣大農村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!教學實踐轉眼間大學第一學期已將結束，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農村經濟發(fā)展的重要增長點?！　“l(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。有計劃地組織勞務輸出，參與國外農業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。要加快農產品加工技術和設備的引進開發(fā)，發(fā)展農產品銷售、儲運、保鮮等產業(yè)，積極促進初級農產品的轉化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。推進農業(yè)機械化，提高勞動生產率，降低農產品生產成本?！　」膭畈扇」炯愚r戶、訂單農業(yè)等多種形式。加強農村市場體系建設，有計劃地興建或擴建一批農副產品批發(fā)市場和科技、勞務等要素市場。吸引外資和引進國外先進技術，帶領全村人走上了致富之路在產品供求關系發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農產品的品種結構進行調整，面向市場，依靠科技，進一步加強優(yōu)質品種的引進、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質品種，全面優(yōu)化農作物品種結構，發(fā)展優(yōu)質高產高效種植業(yè)。農業(yè)發(fā)展進入新階段后，農業(yè)生產受到資源和市場的雙重約束，市場風險增加。只有加強農業(yè)基礎，開拓農業(yè)市場，才能支持國民經濟的快速增長。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農村經濟的發(fā)展問題。大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告（范文十一）　　7月22日我們*暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小組一行14人來到*村，開展大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動?！　‘斎?，勤勞能干的周家村人，并未因為目前生活好了，就安于現(xiàn)狀。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會有蔬菜育種田的出現(xiàn)，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩(wěn)定尚且辦不到，經濟發(fā)展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然，經濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關的。小學曹校長介紹說，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。這都是俺村里干部領導有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們啊!從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子?！　〈孱I導管理有方，不僅表現(xiàn)在經濟發(fā)展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞?，F(xiàn)在全村的育種田已經達到100多畝，而農民的收入更是因此而上了一個新臺階。　　先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹埃原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗。在下鄉(xiāng)期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里孩子們的天真好學。在這一階段才是真正鍛煉自己的階段，我們都很好的把握了這次難得的實踐機會。雖然多數時候我們跑了多家公司向每個顧客詳細的介紹我們的業(yè)務，但都沒有人對我們的業(yè)務感興趣?！　∠鄬u場時的等待客戶去介紹和推銷我們的業(yè)務，之后跑各個商務樓和寫字樓，就是主動出去尋找客戶去介紹和推銷我們的業(yè)務，這也使我們更加走出一大步，更加去貼近顧客群?！　≈笪覀兙腿ジ鞔笫謾C大賣場工作，在買場中我們幫助移動營業(yè)臺的營業(yè)員推銷業(yè)務，在賣場中我們會遇到很多顧客，這樣可以更好的鍛煉我們的業(yè)務水平。從15號開始，我分在的營業(yè)部四小組和營業(yè)部三分到了營銷部，做起了營銷員的工作。正好遇上中國移動公司以“實踐成就未來”為口號，關心大學生健康成長，共建大學生“新知識，新信息，新精神，新青年”的精神家園，聯(lián)合團省委，青年時報共同舉辦“動感地帶2005大學生暑期實踐活動”，我就報名參加了這次實踐活動，更有幸的是我被入取?！　≡诮窈笪乙獏⒓痈嗟纳鐣嵺`，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。風格時尚、潮流、典雅是年輕一代追求現(xiàn)代化，不羈形象的首選目標。歐時力滿足現(xiàn)代都市女性在休閑、酒宴、職業(yè)等大同場合的需要，提供富有特色與個性的品牌服務與指導，使之最終真正成為時尚領域的佼佼者?！　≡摴镜木袷恰俺珜б环N時尚的生活”有句古話:“取法平上，僅得其中，取法平中，反得其下。同年，歐時力集團公司又成功引進香港知名女裝品牌Jessrly本著“以人為本”的管理方針及“顧客的高度滿意是我們的最終目標”的經營理念，歐時力(香港)集團公司不斷完善發(fā)展，已經建立了一套成熟的國際化管理，整合營銷系統(tǒng)及龐大的精英團體，市場上擁有良好的品牌信譽。1999年9月，歐時力(香港)集團公司成功地由意大利引進新銳時裝品牌Ochirly，并且旗下廣州歐時力實業(yè)有限公司全權代理其在中華地域的經營銷售。幸好我學的知識用得著，最后才得到解決。我工作中也體會到，因為我們特賣場收款處是用電腦進行，如果電腦停止運作真的會變成一團糟。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說:“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。與同事的溝通也同等重要。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。關于我暑假社會實踐報告（范文八）　　我以“善用專業(yè)知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。 這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導。 從這次活動中，我充分認識到準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。你要開展一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢？即使你準備的再充分再也白搭，給誰看呢？如果你前期準備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。一開始不會鋤，亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。 制定“中國農業(yè)大學農村發(fā)展研究會舊堡農業(yè)科技服務站”管理制度的暫行辦法；我們愿意起一個橋梁作用，一個窗口作用，讓農民和教授見上面、說上話。 建立這個服務站的目的或者說是初衷就是使我們農大的學生與農民保持密切的聯(lián)系，充分了解農民的需求，在我們的學習當中，根據自己的興趣愛好有所側重，真正做到學有所用，這樣，我們學習起來就更有動力了；收獲真的不小，常常被有思想、有遠見、有決策的農民所感動，更被他們的勤勞、樸實的品質所折服。其實，這個農民的這種思想已經是“公司+農戶”的最新的經營模式的雛形了。 他家之所以能有如此大的規(guī)模，是因為他貸了20萬元的款，也是全村一次性貸款貸的最多的。 接下來，我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊為主業(yè)的養(yǎng)殖戶，與上一家相比顯得正規(guī)了許多，有專門的羊舍，而不是簡單的羊圈，羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應手了。 吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)羊的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)羊較早的一家，直到今年已經5年了。 座談大概持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認識，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農民家里去看一看。在他們問的時候，我就仔細地聽，然后認真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關，但是多知道一些總沒有壞處。但當我問到這個問題時，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農業(yè)機械化，一切農活全部由農民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機械化?！?這也告訴了我們在以后的工作中，根據實際情況，適當調整計劃是很必要的。我們的這次活動得到了當地領導、老師、同學的一致好評。 我的這個專題在班會上是第一部分。 在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進行一下匯報?！蔽摇鄙ぷ用黠@感到有些異樣,我想辯解,因為我沒過失,但我能說些什么呢.(四)　　就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣,我的法院生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了。結果可想而知，主任不得不找來院里的一個書記員，文稿才最終得以完成?！　∈虑榭偸遣豢赡苁赖模乙灿龅竭^一件讓我很糗的事。好在我是個善始善終的人，不至于犯下“行百者半九十”的錯誤?！　∵@樣的狀態(tài)大約持續(xù)了近半個月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過了?！　∴?，沒想到我竟會在前一天面試的地方工作。正當我琢磨著先去找哪個單位的時候，電話鈴響了。（二）　　回家后我死死地睡了一覺。”而我想象中那些求職應聘的問題，竟只字未提，不禁黯然?！薄昂?，謝謝?！凹就ラL，您好。我們這兒下午是三點上班，現(xiàn)在還沒到時間，你在這兒等會兒?！澳阏夷奈辉洪L？”“啊…”啞然。仔細端看，大門莊嚴肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個法院籠罩在一層等級與森嚴的暮紗下。因為我發(fā)現(xiàn)，真的，我依然年少輕狂，不識“愁的滋味”。科技是第一生產力！新時期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農村的發(fā)展。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)！改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了教育的重要性。村里將遠比現(xiàn)在要富裕！韓國人出種子，出技術，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。 　　孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教?！　∵@種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農村戶口?。?！　　人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學，去大城市的話影響著他們