【正文】 所以我會沿著自己的規(guī)劃之路奮勇拼搏，努力奮進，用自己的作為向社會證明；佛前的燈不必刻意去點，最重要的是點亮自己的心燈，知道自己的起跑點及目的地，想出最適合自己的方式，按部就班跑向目的地。 通過規(guī)劃，我對自己有了更為準確的認識和定位，我將會根據(jù)自己今后的實際情況不斷的調(diào)整自我，向著自己的目標不斷努力。為了更好地主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，做一份備選方案也是非常有必要的。便于以后找工作。興趣是最好的老師、前進的動力！三 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計 現(xiàn)在開始到畢業(yè)時的學習計劃在校期間努力學習，無論是專業(yè)課還是專業(yè)任選課都要學好，爭取能把專業(yè)課學精、學透；英語B級必通過（已通過）并且爭取拿到英語四級考試證書、計算機的等級證書（一級、二級已通過），在校的電工證書必須拿到，爭取盡快拿到CAD中級制圖員證書。⑦ 就業(yè)和發(fā)展前景總體來說電力行業(yè)永遠就是充滿希望的行業(yè)，我選擇了先就業(yè)再擇業(yè)的方式是合適的，因此對時機的把握尤為重要，因為任何時期都是非常需要本專業(yè)的優(yōu)秀人才的，學成后可以在設(shè)計院做概算，也可以在施工單位做項目或者從事招投標工作，總之就業(yè)前景是非常好的。電力工程建設(shè)是一項涉及大量施工人員勞動、電力設(shè)備安裝及材料機械消耗的勞動組織工作和技術(shù)管理工作　　 近兩個月以來，電力板塊的走勢超越大盤，目前的估值水平(按照08中期PB比較)處于所有行業(yè)的中游水平。目前火電是主力，估計在未來的30年還會是主力。到2010年，國家電網(wǎng)在跨區(qū)域電網(wǎng)建設(shè)方面，交流特高壓輸電線路建設(shè)規(guī)模將達到4200千米，變電容量達到3900萬千伏安，跨區(qū)送電能力達到7000萬千瓦；在城鄉(xiāng)電網(wǎng)建設(shè)方面，220千伏及以上交直流輸電線路要超過34萬千米，交流變電容量超過13億千伏安。截至2007年底，全國發(fā)電設(shè)備容量增長量雖然仍保持很高水平，這也是2002年以來發(fā)電設(shè)備容量增速實現(xiàn)首次下降。電力建設(shè)規(guī)模持續(xù)歷史高位水平。2006年全社會用電量達到28248億千瓦時，%。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，對電的需求量不斷擴大，電力銷售市場的擴大又刺激了整個電力生產(chǎn)的發(fā)展。我面臨的威脅(threat)及其排除目前全球都處于金融風暴的影響下，經(jīng)濟并不十分的活躍，也為畢業(yè)生的就業(yè)設(shè)立了很多的障礙，用人單位對人才的篩選更加的苛刻，這就要求我們必須抓住任何一個可能的學習機會，為迎接未來的挑戰(zhàn)做好充分的準備，任何機會都是留給有準備的人的，在這機遇與挑戰(zhàn)并存的時候，多學多做無疑是非常重要的。比如安徽省南邊城市或江浙一帶的小型城市，這類城市的人才需求隨著城市的建設(shè)而增大，而且更愿意為我們這些剛出校門的高職學子提供就業(yè)機會，而不像沿海這些大城市，對人才的要求起點比較高，一般都要求高級技術(shù)人才或有電力工程師職稱的人才，這正是剛剛畢業(yè)后的我們所缺乏的。不可想象如果離開了它我們的社會將如何發(fā)展和前行。② 校園環(huán)境分析安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院是一所以工科為主，工、管、文、財學科相結(jié)合的省屬公辦全日制普通高等學校。因此我從小到大都是自己一步步走來的，父母只是提供我的衣食，對于我將來從事什么職業(yè)他們也只是站在自己的角度、用自己的所見所感對我提一些建議，因此，父母對我的教育方式是相對寬松且自主型的。 2）、具有綜合分析和動手能力，適合從事電力檢修方面的工作，電力方面需要綜合分析能力和踏實肯干精神，因此這樣的品質(zhì)是作一名電力從業(yè)人員的必備素質(zhì)。黏液型沉著冷靜，情緒發(fā)生慢而弱，思維言語動作遲緩，內(nèi)心少外露，堅忍，執(zhí)拗，淡漠。 2．計算每一類能力傾向的自評等級。(一)一般學習能力傾向(G)強1較強2一般3較弱4弱51．快而容易地學習新內(nèi)容√2．快而正確地解數(shù)學題√3．你的學習成績√4．對課文的字、詞、段落篇章的理解、分析和綜合能力√5．對學習過的知識的記憶能力√(二)言語能力傾向(V)強l較強2一般3較弱4弱51．善于表達自己的觀點√2．閱讀速度和理解能力√3．掌握詞匯量的程度√4．你的語文成績√5．你的文學創(chuàng)作能力√(三)算術(shù)能力傾向(N)強l較強2一般3較弱4弱51．做出精確的測量√2．筆算能力√3．口算能力√4．打算盤√5．你的數(shù)學成績√(四)空間判斷能力傾向(S)強1較強2一般3較弱4弱51．解決立體幾何方面的習題√2—畫二維度的立體圓形√3．看幾何圖形的立體感√4．想象盒子展開后的平面圖√5．想象三維度的物體√(五)形態(tài)知覺能力傾向(P)強1較強2一般3較弱4弱51．發(fā)現(xiàn)相同圖形中的細微差別√2．識別物體的形狀差異√3．注意物體的細節(jié)部分√4．觀察物體的圖案是否正確√5．對物體的細微描述√(六)書寫知覺能力傾向(Q)強1較強2一般3較弱4弱51．快而準的抄寫資料(如姓名、日期、電話號碼等)√2．發(fā)現(xiàn)錯別字√3．發(fā)現(xiàn)計算錯誤√4．能很快查找編碼卡片√5．自我控制能力(如較長時間抄 寫資料)√(七)眼手運動協(xié)調(diào)能力傾向(K)強1較強2一般3較弱4弱51．玩電子游戲√2．打籃球、排球、足球一類活動√3．打乒乓球、羽毛球運動√4．打算盤能力√5．打字能力√(八)手指靈巧度(F)強1較強2一般3較弱4弱51．靈巧地使用很小的工具√2．穿針眼、編制等使用手指的活動√3．用手指做一件小工藝品√4．使用計算器的靈巧程度√5．彈琴√(九)手腕靈巧度(M)強1較強2一般3較弱4弱51．用手把東西分類√2．在推拉東西時手的靈活度√3．很快地削水果√4．靈活地使用手工工具√5．在繪畫、雕刻等手工活 動中的靈活性√統(tǒng)計分數(shù)的方法： 1．對每一類能力傾向計算總分數(shù)。SIA：社會學家、心理咨詢者、學校心理學家、政治科學家、大學或?qū)W院的系主任、大學或?qū)W院的教育學教師、大學農(nóng)業(yè)教師、大學工程和建筑課程的教師、大學法律教師、大學數(shù)學、醫(yī)學、物理、社會科學和生命科學的教師、研究生助教、成人教育教師。SCE：部長助理、福利機構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。SEC：社會活動家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。AES：流行歌手、舞蹈演員、電影導演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。ASE：戲劇導演、舞蹈教師、廣告撰稿人，報刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。ESC：理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政管理員、I程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負責人、調(diào)度員。EIC：專利代理人、鑒定人、運輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購人員。ERI：建筑物管理員、工業(yè)工程師、農(nóng)場管理員、護士長、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人員。CEI：推銷員、經(jīng)濟分析家。CSE：接待員、通訊員、電話接線員、賣票員、旅館服務(wù)員、私人職員、商學教師、旅游辦事員。CRE：標價員、實驗室工作者、廣告管理員、自動打字機操作員、電動機裝配工、縫紉機操作工。IRE：化驗員、化學工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。IEC：檔案保管員、保險統(tǒng)計員。ISC：偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗尸室人員、編目錄者、醫(yī)學實驗定技師、調(diào)查研究者。RCE：打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場工人、郵件分類員、鏟車司機、拖拉機司機。REI：輪船船長、航海領(lǐng)航員、大副、試管實驗員。RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。RIA：牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計員、模型工、細木工、制作鏈條人員。E(事業(yè)型)：推銷員、進貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。測試結(jié)果( R I C S E A)第八部分 職業(yè)索引——職業(yè)興趣代號與其相應(yīng)的職業(yè)對照表：R(實際型)：木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務(wù)員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。測試R型I型A型S型E型C型第二部分1054743第三部分921323第四部分521000第五部分A752336第五部分B543345總分361811161317請將上表中的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左剄右排列：—R—型、—I—型 —C—型、—S—型、—E—型、—A—型最高分—36分— 您的職業(yè)傾向性總得分—116分— 最低分—11分—第七部分 您所看重的東西——職業(yè)價值觀這一部分測驗列出了人們在選擇工作時通常會考慮的9種因素(見所附工作價值標準)。請在表中適當?shù)臄?shù)字上畫圈。 R：實際型活動 是□ 否□ 1．能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具————√ 2．知道萬用表的使用方法————√ 3．能夠修理自行車或其他機械————√ 4．能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機————√ 5．能給家具和木制品刷漆————√ 6．能看建筑設(shè)計圖———— 7．能夠修理簡單的電氣用品————√ 8，能修理家具————√ 9．能修理收錄機————√ 10．能簡單地修理水管————√ 統(tǒng)計“是”一欄得分計————9分A：藝術(shù)型能力 是□ 否□1．能演奏樂器————2．能參加二部或四部合唱————3．獨唱或獨