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正文內(nèi)容

關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查報(bào)告-wenkub.com

2025-07-31 00:23 本頁面
   

【正文】 為了保證調(diào)研的真實(shí)性,請(qǐng)您如實(shí)填寫。 曾說:“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí),最后剩下來的東西 就是教育的本質(zhì)了。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。其次,要培育大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)所學(xué)的課程是否有興趣,直接影響大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)力的穩(wěn)固性和持久性,對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)興趣不高的學(xué)生,學(xué)校有責(zé)任培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。要讓大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)有重要的認(rèn)識(shí),樹立短期與長(zhǎng)期目標(biāo)。根據(jù)結(jié)果可知對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,很多人都不是很滿意,認(rèn)為現(xiàn)階段自己做的還不夠,需要以后花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。16. 您認(rèn)為是否有必要調(diào)整教學(xué)模式結(jié)果分析 認(rèn)為有必要調(diào)整教學(xué)模式的人占有很大比例。?由數(shù)據(jù)大多數(shù)同學(xué)只是完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),很少給自己主動(dòng)找學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)積極性還是不夠。根據(jù)結(jié)果分析大部分人在遇到作業(yè)問題時(shí)都能想辦法解決,但是在自己思考方面略有不足。由此可知大學(xué)生上課認(rèn)真聽講的人太少,做與學(xué)習(xí)無關(guān)事的人太多,尤其是玩手機(jī)。這個(gè)可能和理工類專業(yè)課程較難有關(guān)。由圖數(shù)據(jù)可知絕大多數(shù)人沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)帶有盲目性,根據(jù)講授進(jìn)度學(xué)習(xí)沒有充分考慮自身的學(xué)習(xí)狀況??荚嚦煽?jī)?cè)诎嗉?jí)或?qū)I(yè) 10% 的6人中全都有現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),在10%30%的12人中有9人有,由此看出是否有目標(biāo)和學(xué)習(xí)成績(jī)有很大關(guān)系。b) 對(duì)問卷進(jìn)行進(jìn)一步分析,選擇否的26人當(dāng)中有18人為男生,不同性別對(duì)待此問題存在差異。 通過查閱相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)研書籍和利用網(wǎng)絡(luò)的信息資源,設(shè)計(jì)了一份問卷樣件并進(jìn)行初步的模擬調(diào)查后,對(duì)問卷不合理之處進(jìn)行改進(jìn),確定最終問卷。網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查為輔。從這個(gè)意義上講,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的關(guān)注就是對(duì)高等教育的關(guān)注。 隨著生活水平的提高和科技的發(fā)展,許多大學(xué)生都越來越忽視學(xué)習(xí)的重要性,于此,我們特別針對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做此調(diào)查。第三階段,為撰寫調(diào)研報(bào)告階段。在高等教育規(guī)模迅速增長(zhǎng)的同時(shí),高等教育的質(zhì)量問題已引起人們的關(guān)注,在新的時(shí)期下,大學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目的發(fā)生了怎樣的變化,他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀又是如何成為很多人關(guān)注的問題,為了了解當(dāng)代中國大學(xué)生的學(xué)習(xí)行為特征,我們組織了一次針對(duì)在校本科生學(xué)習(xí)行為情況問卷調(diào)查。 本次調(diào)研從2016年9月20號(hào)開始啟動(dòng),2016年10月7號(hào)結(jié)束。關(guān)鍵字:大學(xué)生 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)目標(biāo) 手機(jī) 教學(xué)模式 引言 當(dāng)今社會(huì),隨著我國教育水平的提高,針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的關(guān)注也越來越多,為此我們展開了一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干
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