公司人力資源管理師教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)(二級)-wenkub.com
2025-07-31 00:00 本頁面
【正文】 【知識要求】1） 安全生產(chǎn)責(zé)任制度2） 安全技術(shù)措施計(jì)劃管理制度3） 安全生產(chǎn)教育制度4） 安全生產(chǎn)檢查制度5） 重大事故隱患管理制度6） 安全衛(wèi)生認(rèn)證制度7） 傷亡事故報(bào)告和處理制度8） 個(gè)人勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品管理制度9） 勞動(dòng)者健康檢查制度【能力要求】1） 勞動(dòng)安全衛(wèi)生預(yù)算的編制與審核2） 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度3） 積極營造勞動(dòng)安全衛(wèi)生環(huán)境4） 應(yīng)用案例分析第四節(jié) 企業(yè)勞動(dòng)爭議處理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)理解勞動(dòng)爭議的概念、分類，勞動(dòng)爭議處理制度和產(chǎn)生的原因，勞動(dòng)爭議處理的原則，企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解的特點(diǎn)、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)和原則，勞動(dòng)爭議仲裁的含義和組織機(jī)構(gòu)，勞動(dòng)爭議仲裁的基本制度和仲裁的實(shí)效制度，以及團(tuán)體勞動(dòng)爭議的特點(diǎn)。掌握已發(fā)選擇勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)，建立合作關(guān)系，訂立合同，明確雙方責(zé)權(quán)關(guān)系，保障被派遣勞動(dòng)者的合法權(quán)益的程序和方法?！局R要求】1） 寬帶薪酬的概念2） 寬帶薪酬的特征3） 寬帶薪酬的設(shè)計(jì)原則【能力要求】1） 寬帶薪酬體系設(shè)計(jì)流程2） 設(shè)計(jì)寬帶薪酬的關(guān)鍵決策3） 實(shí)施寬帶薪酬的幾點(diǎn)要點(diǎn)第三單元 薪酬制度的診斷與調(diào)整【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，明確薪酬制度常見的問題，掌握企業(yè)薪酬制度診斷，以及薪酬制度調(diào)整的基本步驟和方法?！局R要求】1） 薪酬的基本概念2） 薪酬管理的內(nèi)容3） 市場薪酬調(diào)查的基本概念【能力要求】1） 薪酬市場調(diào)查的基本程序2） 薪酬市場調(diào)查的主要方法3） 薪酬市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)第二單元 薪酬滿意度調(diào)查【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，明確薪酬滿意度的內(nèi)容和影響員工薪酬滿意度的因素，掌握薪酬滿意度調(diào)查表的設(shè)計(jì)，進(jìn)行滿意度調(diào)查以及撰寫薪酬滿意度調(diào)查報(bào)告的程序和方法?！局R要求】1）360度考評方法的產(chǎn)生與發(fā)展2）369度考評方法的優(yōu)缺點(diǎn)【能力要求】1） 360度考評的實(shí)施程序2） 實(shí)施360度考評需要注意的問題第三單元 基于信息化的績效考評【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，了解基于信息化的績效考評及其優(yōu)缺點(diǎn)，績效考評系統(tǒng)的構(gòu)成，以及基于信息化績效考評的實(shí)施流程。【知識要求】1） 關(guān)鍵績效指標(biāo)的定義2） 設(shè)定關(guān)鍵績效指標(biāo)的目的3） 旋轉(zhuǎn)關(guān)鍵績效指標(biāo)的原則【能力要求】1） 提取關(guān)鍵績效指標(biāo)的方法2） 提取關(guān)鍵績效指標(biāo)的程序和步驟3） 設(shè)定KPI時(shí)常見的問題與解決方法第二節(jié) 績效監(jiān)控與溝通第一單元績效監(jiān)控與輔導(dǎo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，掌握績效監(jiān)控的內(nèi)涵、目的和內(nèi)容，以及績效輔導(dǎo)的作用，能夠把握績效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)，確定績效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)與方式。【知識要求】1） 評估培訓(xùn)成果的標(biāo)準(zhǔn)2） 培訓(xùn)成果的四級評估體系3） 制定培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)的要求【能力要求】1） 培訓(xùn)成果評估的五項(xiàng)重要指標(biāo)第三單元 員工培訓(xùn)評估方法與應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，明確非正式評估與正式評估、建設(shè)性評估和總結(jié)性評估，以及定性評估與定量評估的內(nèi)容，掌握培訓(xùn)定性與定量的評估、受訓(xùn)者培訓(xùn)成果的評估、培訓(xùn)主管業(yè)績的評估，以及培訓(xùn)師綜合評估的程序和方法，并能夠按要求撰寫培訓(xùn)評估報(bào)告?！局R要求】1） 企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的特征2） 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本原則3） 培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素4） 課程教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容【能力要求】1） 培訓(xùn)課程的需求的調(diào)查2） 培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)定位3） 選擇適用的課程培訓(xùn)方式4） 培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)5） 信息反饋與課程修訂6） 國外課程設(shè)計(jì)的基本模式7） 應(yīng)用實(shí)例：員工《自我發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理》課程設(shè)計(jì)方案第二單元 企業(yè)培訓(xùn)資源的開發(fā)與利用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，明確課程教學(xué)中各種培訓(xùn)材料的準(zhǔn)備，培訓(xùn)教師的來源和特點(diǎn)，掌握培訓(xùn)手段、教材等教學(xué)資源開發(fā)的內(nèi)容和要求，以及培訓(xùn)師選聘的標(biāo)準(zhǔn)?！局R要求】1） 企業(yè)人力資源配置的概念2） 企業(yè)人力資源配置的意義3） 企業(yè)員工個(gè)體素質(zhì)的構(gòu)成【能力要求】1） 企業(yè)員工整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的分析2） 企業(yè)各類人員比例關(guān)系的分析3） 人力資源個(gè)體與整體配置的方法4） 企業(yè)人力資源配置效率的分析第三章 培訓(xùn)與開發(fā)第一節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)與實(shí)施第一單元 企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，明確企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的概念、培訓(xùn)規(guī)劃制定的內(nèi)容和要求，掌握企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本程序和方法。【知識要求】1） 結(jié)構(gòu)化面試試題的類型2） 行為描述面試的概念【能力要求】1） 基于選拔性素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試的步驟2） 結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)3） 結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用舉例4） 行為描述面試的應(yīng)用舉例第三單元 群體決策法的組織與實(shí)施【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，明確群體決策法的特點(diǎn)，掌握招聘決策中的群體決策方法?！局R要求】1） 制度化管理的概念2） 制度規(guī)范的類型3） 企業(yè)人力資源管理制度體系的構(gòu)成4） 企業(yè)人力資源管理制度體系的特點(diǎn)5） 人力資源管理制度規(guī)劃的基本原則6） 制度人力資源管理制度的基本要求【能力要求】1） 人力資源管理制度規(guī)劃的基本步驟2） 制定具體人力資源管理制度的程序第二章 招聘與配置第一節(jié) 員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，明確員工素質(zhì)測評的基本
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