【正文】 舞榭歌臺，尋常巷陌，一年年的寂寞芳草，唯有歌伎的樓船上翻唱著詩仙流浪的心曲；桃花潭水，落紅滿溪，春去秋來的季節(jié)輪回，王朝的繁華在斑駁風雨中褪落著殘紅，唯有詩仙流浪的背影凋落成紅塵里一聲長長的嘆息 ……( 有改動 ) [賞析 ] 讀罷本文，兩點感受頗深：這是一篇大氣磅礴的文章，恰與具有浪漫主義詩風的李白相匹；這是一篇文采斐然的文章，正配天賦異秉的 “ 詩仙 ”李白。 ”“ 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！ ”“ 五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！ ” …… 流浪的靈魂，一生以酒相伴；酒入愁腸，奔涌而出的，是千古不朽的詩篇。 ”“ 對酒不覺瞑，落花盈我衣。 他是一個傳奇，盛唐吐納百川的泱泱氣度包容了一個流浪的靈魂；他是一個奇跡，一個詩人的魅力鑄就了一個詩歌的王朝。范仲淹《 御街行 》 ) ________________________________________________________________________ 流浪的李白 □ 陳少波 時間在流淌，一個靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執(zhí)著地流浪；一個王朝的背影已經(jīng)模糊，一個詩人卻在亙古的時空中自由地吟唱。 1．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②縮小夸張：故意把一般事物往小 (少、慢、矮、弱等 )處說，如“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”。這些夸張的藝術(shù)手法，突出了山水形象的本質(zhì)特征，使其以一種高于形象原狀的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，給人以強烈而深刻的感受。李白的一生能給人很多啟示，也能告訴我們應該怎樣看待自己的處境與人生。 (《 渡荊門送別 》 ) (10)我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 (《 獨坐敬亭山 》 ) (5)誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 (《 將進酒 》 ) (2)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。因為有了原型，就不難找到可歌可詠的話題；因為加入了新的創(chuàng)造，也還可以馳騁才華，藉古出新。瑟調(diào)曲 》 。每篇句數(shù)可多可少，每句字數(shù)不拘。山巖峭壁上突出的林木，枝葉婆娑，籠罩著棧道；山下的一江春水繞過蜀城流向遠方。 12．李白的 《 送友人入蜀 》 也寫出了“蜀道”的艱險、奇麗，請用散文化的語言改寫下面的四句詩。 答案： 頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。 10．分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 奔放、散文化語句。 ________________________________________________________________________ 答案： “但見”四句渲染凄清氣氛；“連峰”四句渲染驚險氣氛。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。 答案： C 一、文段精析 閱讀 《 蜀道難 》 中的下列詩句，完成 6～ 9題。 n ) 咨．嗟 ( cī ) 磨牙 吮．血 ( s h ǔn ) 解析： 去：距離。 o ) 砯崖 轉(zhuǎn)．石 ( zhu224。 答案： C 1 ． 下列詞語中加點字注音全都正確的一項是 ( ) A ． 秦 塞．( s ā i ) 石 棧．( zh 224。全詩的句子有三字、四字、五字、七字、九字，長短錯落不齊，詩人強烈、充沛、起伏動蕩、變化多端的情緒，必須用這種縱橫崛崎的語言形式來表現(xiàn)。情與景達到了高度統(tǒng)一。 3． 感情強烈 《 蜀道難 》 從頭到尾字里行間都洋溢著一種贊嘆驚異的情緒。本詩作者的想象力是非常奇特的，不是一般的藝術(shù)想象，而是縱橫變幻、層出不窮、出人意料的。 寫急流瀑布是“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”。 大起大落的跳躍式的詩歌情感結(jié)構(gòu)，給人以奔騰回旋的動感；流走于其中的氣吞山河的宏偉氣魄，給人以滌蕩心靈的強烈震撼。當然，也不能否認這其中有以蜀道喻仕途艱難、功業(yè)難成的意思，不過要理解成處處有深意，就未免牽強附會了。 思路提示二 ：諷刺四川軍閥章仇兼瓊：北宋洪芻在 《 洪駒父詩話 》 中首先提出這種觀點。 他化用西晉張載 《 劍閣銘 》 中“形勝之地，匪親弗居”的語句，目的在于勸人引為鑒戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生，并聯(lián)系當時的社會背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”。 3． 全詩最后一節(jié)寫劍閣，對天寶初年的唐朝有什么現(xiàn)實意義？ 參考答案： 在風光變幻、險象叢生的驚險氛圍中，最后寫到了蜀中要塞劍閣。 2．“ 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 一、整體悟讀 與李白同時代的詩評家殷璠稱本詩 “ 奇之又奇 ” ，結(jié)合詩句內(nèi)容談?wù)勗娙耸窃鯓颖憩F(xiàn)蜀道的雄奇險峻的？ 參考答案： 詩人以變幻莫測的筆法，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷。他的散文具有清新明朗，奔放流暢的特點。安史之亂中，懷著平亂的志愿，曾為永王幕僚，因兵敗牽累，流放夜郎。其間曾因吳筠等推薦，于天寶初供奉翰林。祖籍隴西成紀(今甘肅秦安 )，于唐武后長安元年 (公元 701年 )出生在西域的碎葉 (今巴爾喀什湖南面的楚河流域 )。 5．回，使動用法，使 …… 回轉(zhuǎn)，回旋。 2．砯，名詞用作動詞，原指水沖擊石壁發(fā)出的響聲，這里作動詞用，沖擊的意思。n yīnɡ ch225。 【 自主校對 】 一、 yī xū xī f 3． ______________，枯松倒掛倚絕壁。在詩中，詩人靈動飛揚，豪氣縱橫，像天上的云氣；他神游八極，自由馳騁，像原野上的奔馬。 李白實在是中國詩人中的游俠。能夠根據(jù)詩歌的情感格調(diào)做到抑揚頓挫地朗讀，并能熟練地背誦、默寫。聯(lián)系不同時期、不同創(chuàng)作背景和不同創(chuàng)作風格解讀詩歌。 第二，進入詩歌學習情境。 《 錦瑟 》 是李商隱回首往事，對一生遭際坎坷而發(fā)的感慨，即自傷身世。 《 蜀道難 》 是詩人李白在長安時為送別友人入蜀而作。 □ 過程與方法目標 1．背誦這些詩歌，把對它們的理解、品味、鑒賞建立在反復誦讀的基礎(chǔ)上。走近他們，就走進了唐詩，走進了審美的藝術(shù)殿堂。第二單元 唐詩擷英 中國是一個詩的國度，詩是中華民族藝術(shù)寶庫中最為璀璨奪目的一顆明珠，唐詩則是中國文學史上一座不可企及的藝術(shù)高峰，百花競放，萬紫千紅，美不勝收。 【 目標定位 】 □ 知識與能力目標 1．了解唐代詩歌的藝術(shù)價值以及唐詩在中國文學史上的地位。 2．初步領(lǐng)略四位大詩人各自不同的藝術(shù)風格，從而進一步提高詩歌鑒賞能力。作者以雄健奔放的筆調(diào)，夸張形容的手法，描繪了由秦入蜀道路上驚險而奇麗的山川，表現(xiàn)了詩人杰出的藝術(shù)才能和豐富的想象力。 《 馬嵬 (其二 )》 這首七律，在思想和藝術(shù)上別開生面，詩中流露出對唐玄宗的譏諷與否定之意。與詩人同呼吸共悲喜，激發(fā)鑒賞熱情。 第四，關(guān)注形式思想審美。 第 4課 蜀道難 □ 李 白 知識與能力 了解作者李白及其作品風格；學習鑒賞詩歌的方法技巧。這位偉大的漂泊者颯沓而來，用他的雙腳和詩筆生動了大唐的山水。在詩里，詩人一抖世俗的塵埃，完全恢復了仙人的神貌。 4．飛湍瀑流爭喧豗， ____________。 zh224。n huī pīnɡ h232。轉(zhuǎn)，使動用法，使 …… 滾動。 6．“雄”“雌”，形容詞用作名詞，雄鳥，雌鳥。 幼時隨父遷居綿州昌隆 (今四川江油市 )青蓮鄉(xiāng)。但在政治上不受重視。中途遇赦東還，晚年漂泊困苦。 二、背景回放 這首詩大約作于唐玄宗天寶初年詩人在長安時。為此，詩人運用了以下手法，使文章氣象宏偉： 技法 詩句 表達效果 引用神話傳說 五丁開山 /六龍回日 寫歷史上蜀道不可逾越的險阻 虛寫映襯 黃鶴不得飛越 /猿猱愁于攀援 映襯人行走難上加難 摹寫神情、動作 手捫星辰 /呼吸緊張 /撫胸長嘆 /步履艱難 /神情惶悚 凸現(xiàn)危困之狀如在眼前 借景抒情 悲鳥號古木 /子規(guī)啼夜月 渲染了羈旅之愁和蜀道悲涼 運用夸張 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁 極言山高壁險 二、局部涵泳 1． 詩的開篇如何敘述蜀道悠久的歷史？為何引用五丁開山的傳說？ 參考答案： 詩一開篇就極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點擊主題，為全詩奠定了雄壯的基調(diào)。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。在大劍山和小劍山之間有一條棧道，群峰如劍，連山聳立，削壁中斷如門，形成天然要塞。這既像描寫蜀道猛獸又像影射政治兇煞的雙關(guān)語句，表達了作者的憂慮與關(guān)切，為詩篇增添了深厚的意蘊和現(xiàn)實的內(nèi)涵。 思路提示三： 本詩的主題 “ 送別友人入蜀 ” 是沿襲樂府古題的 “ 即事成篇 ” 之作。 一、文脈梳理 蜀道難??????????????????????????1. 嘆高??