【正文】 其實不管從事什么工作都是不容易的，都要有現(xiàn)實的態(tài)度。 有些人不愿意自己的配偶過問工作，覺得沒必要讓他們了解自己的職業(yè)前程。應(yīng)該把要做的事做好計劃，分清輕重緩急；要抓住主要矛盾，不要眉毛胡子一把抓?！　∑?、只有改正了缺點才能得到升遷　　 職業(yè)前程計劃是組織和個人雙方都參與的事，最終的實現(xiàn)者是個人。 很多人堅信成功是由于有好的機會，因此，他們被動地等待命運的安排，而不去主動地計劃、經(jīng)營自己的生活，這種人只能是守株待兔。所以，在某個職位做得好，并不表明你在其他職位也能做得好。 不少人相信不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵這句話。你追逐成功，你會因此而生活得更好。生活在貧困線上的人面對的是吃飯、挨凍、生存這樣的大事，這是涉及到生死存亡的大事，他們的心理壓力會小么？他們甚至可以用健康、犯罪、甚至是生命去拼，只是為了換取生活中最基本的需要?！睂嶋H上，只要我們注意觀察，就會吃驚地發(fā)現(xiàn)，那些生活在貧困線上的人才是真的有耐心，有吃苦耐勞的品質(zhì)，他們正是以這種驚人的耐心忍受著不成功的現(xiàn)實和生活。我的一個博士朋友陪老婆上街。老人仍舊一小錘一小錘地敲著，人們好象都聽到了那小錘敲打吊球的聲響。人們開始忿然離去，會場上出現(xiàn)了大塊大塊的空缺。他用小錘對著鐵球“咚”敲了一下，然后停頓一下，再一次用小錘“咚”敲了一下。他就用大鐵錘接二連三地砸向吊球，很快他就氣喘吁吁。主持人這時對觀眾講：請兩位身體強壯的人，到臺上來。 一位老者在人們熱烈的掌聲中，走了出來，站在鐵架的一邊。故事游戲一：成功就是簡單的事情重復(fù)做、重復(fù)做全國著名的推銷大師，即將告別他的推銷生涯，應(yīng)行業(yè)協(xié)會和社會各界的邀請，他將在該城中最大的體育館，做告別職業(yè)生涯的演說。真誠對他人及他人的言語感興趣，言語表達(dá)時認(rèn)真傾聽并注視對方。冷靜、穩(wěn)定的情緒狀態(tài)為工作提供了適度的激活水平。 自我力量感雖然人的能力存在差別，但只要個體具有中等程度的智力，再加上善于總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，善于改進方法和策略，那么，經(jīng)過主觀努力之后，許多事情是能夠完成的。責(zé)任心強的人常能夠?qū)彆r度勢選擇適度的目標(biāo)，并持久地、自信地追求這個目標(biāo)，責(zé)任心強的人容易事業(yè)成功。你們想想，每個公司都有著它已經(jīng)存在的局面，就像你們剛才玩的游戲一樣；哪怕這個局面很破，很糟糕，我們也要去面對它，承擔(dān)它，帶著它去打拼新局面。事已至此我只能如實相報：“總經(jīng)理，我只得了六千分，其中還包括您剛才的幾日分。 只見“高個子”拿過游戲機一看，皺了皺眉頭，“嘟、嘟、嘟”地調(diào)好了機，就玩起了新的一輪。” 總經(jīng)理笑著說，很好。面對如此重要的就業(yè)機遇，沒得說的，我倆不僅設(shè)有遲到；還都不約而同地提前半個小時就趕到總經(jīng)理辦公室。最后勉強送出幾份“拙作”，我逃也似地離開了現(xiàn)場，然后就是苦苦等待。當(dāng)我捧著“做工細(xì)致”的求職材料來到供需見面會上時，終于對中國眾多的“人口”有了深刻的認(rèn)識。 換句話說，為你未來職業(yè)考慮，你絕不應(yīng)只“低頭拉車”專心研究某一種專業(yè)知識，你還應(yīng)同時“抬頭看路”看看這種專業(yè)知識在未來社會是否還將為人們所需求。 要不斷開拓進取、不斷開發(fā)新技能。 例如，現(xiàn)今考慮醫(yī)療保健行業(yè)時，應(yīng)清醒認(rèn)識到它已走向了市場化、價值化，這與五年前醫(yī)療保健還截然兩樣。目前各大學(xué)、社會研究機構(gòu)、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日、一日或二日即可學(xué)完的知識簡介科目，這些科目你可試學(xué)，若試學(xué)后覺得自我感覺良好，學(xué)后大有實用價值，那么不妨再深入學(xué)下去…… 這類指南性知識簡介科目的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域內(nèi)“水深度”的最簡便易行之方法。 這些像做父母的人一樣，他（她）必須善于在啟蒙子女、撫育子女、教育子女等各階段充當(dāng)各種不同角色，而這種角色的一一變更確實需要做父母的具有極高靈活性相助才行。不管周圍環(huán)境及你人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。 要優(yōu)化你的交際技能。百分比 接受人數(shù)90%95%96%97%98%99%2． 告訴學(xué)員，現(xiàn)在有些公司正在努力把不合格率降到僅為1％的1／%的質(zhì)量合格率！提問：%的合格率已經(jīng)足夠？3． 舉出材料上令人震驚的統(tǒng)計數(shù)字，%的合格率也會造成嚴(yán)重的不良后果。討論：1． %的合格率感到滿意？2． 我們的顧客是否會對此標(biāo)準(zhǔn)感到滿意？（材料）%已經(jīng)夠好的話，那么……每天會有12個新生兒被錯交到其他嬰兒的父母手中；每年會有114，500雙不成對的鞋被裝船運走；每小時會有18，322份郵件發(fā)生投遞錯誤；2，500，000本書將被裝錯封面；每天會有2架飛機在降落到芝加哥奧哈拉機場時安全得不到保障；今年會有20，000個誤開的處方；將有880，000張流通中的信用卡在磁條上保存的持卡人信息不正確；一年中將有103，260份所得稅報表處理有誤；291例安裝心臟起搏器的手術(shù)將出現(xiàn)失誤；明天將有3，056份《華爾街日報》內(nèi)容殘缺不全。真的是這樣嗎？目標(biāo)：提高對產(chǎn)品質(zhì)量重要性的認(rèn)知度時間：20分鐘教具：列有相關(guān)統(tǒng)計數(shù)字的資料人手一份過程：1． 提問：如果在座的學(xué)員奉命去主管一條生產(chǎn)線，他們可以接受怎樣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)用合格品占全部產(chǎn)品的百分比來表示。在工作上善解人意，會減輕主管、共事者的負(fù)擔(dān)，也讓你更具人緣。若有機會應(yīng)該勇敢挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)，藉此累積別人得不到的經(jīng)驗，下一個升職的可能就是你。時間就是成本，新鮮人時期養(yǎng)成時間成本的觀念，有助于日后晉升時提升工作效率。腳踏實地的人會讓別人有安全感，也愿意將更多的責(zé)任付予你。 　　五、 目光銳利的老鷹：新鮮人首先要學(xué)會分辨是非，懂得細(xì)心觀察時勢。設(shè)定目標(biāo)是首先要做的功課，然后就是堅忍執(zhí)著地前行。抱著多做一點就多學(xué)一點的心態(tài)，你很快就會進入狀況。剛?cè)肷鐣男迈r人應(yīng)該如何建立工作觀？以下是一位從事人力資源工作超過12年的專業(yè)人士給出的建議。無數(shù)事實證明：一個人在以往經(jīng)歷中，如何對待成功與失敗的態(tài)度和行為，對其將來的成就具有或正或負(fù)的影響。后者是通過職業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)驗積累而獲得，如專項工作技能、管理能力、溝通能力等，兩者互為因果。如通過無領(lǐng)導(dǎo)的兩小組合作完成練習(xí)，觀察應(yīng)聘管理崗位的應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)欲望、組織能力、主動性、說服能力、口頭表達(dá)能力、自信程度、溝通能力、人際交往能力等。整個評估中心設(shè)有接待室、面試室、情景模擬室、信息處理室，中心人員也都接受過專門培訓(xùn)，評估中心的建立確保了錄用工作的客觀公正性。 第四，為確保招聘工作的信度和效度，建立人員評估中心，確立規(guī)范化、程序化、科學(xué)化的人員評估原則。　　其次，根據(jù)公司的發(fā)展計劃和生產(chǎn)建設(shè)進度，制定拉動式招聘員工計劃，從公司的組織結(jié)構(gòu)、各部門崗位的實際需求出發(fā)，分層次、有步驟地實施招聘。“以人為本”的PPDF規(guī)劃體系策略 首先，根據(jù)公司發(fā)展的戰(zhàn)略和宗旨，確立把傳遞“以人為本”的理念作為招聘的指導(dǎo)思想。一流的企業(yè)，需要一流的員工隊伍。第三，可以適時地引導(dǎo)員工進入公司的相關(guān)工作領(lǐng)域，從而使個人目標(biāo)和公司的目標(biāo)更好地統(tǒng)一起來，降低了員工的失落感和挫折感。這種緊張的評審逼迫著這些部門的管理者識別出未來的領(lǐng)導(dǎo)者，制定出所有關(guān)鍵崗位的繼任計劃，決定哪些有潛質(zhì)的經(jīng)理可以送到ＧＥ的培訓(xùn)中心接受領(lǐng)導(dǎo)才能的培訓(xùn)。它標(biāo)示出，如果要達(dá)到這些目標(biāo)，在某一階段員工應(yīng)具有什么樣的能力、技術(shù)水平及其他條件。這實際上是一種極有效的人力資源開發(fā)的方法。 國內(nèi)企業(yè)在員工職業(yè)生涯管理方面還處在起步階段，而在發(fā)達(dá)國家的不少企業(yè)里都有很完善的ＰＰＤＦ（Ｐｅｒｓｏｎａｌ Ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｆｉｌｅ個人發(fā)展前景檔案）。這種橫向發(fā)展可以發(fā)現(xiàn)自身才能與工作的最佳結(jié)合點，同時又可以積累各個方面的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件；向核心方向發(fā)展，雖然職務(wù)沒有晉升，但是卻擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，有了更多的機會參與公司的各種決策活動。據(jù)了解，國外獵頭公司一般設(shè)有專門的部門，幫助客戶進行科學(xué)、量化的職業(yè)傾向測評，還有專業(yè)的獵頭顧問做貼身的職業(yè)傾向分析。郭小姐說：“就像挖井，如果認(rèn)準(zhǔn)了地方，一心一意向下挖，肯定會比不斷更換挖井地點的人更早挖出水。 盡早規(guī)劃你的前程 所謂職業(yè)生涯，是指一個人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程。人才進入市場，需要投入、付出。但錢賺到手了，家又顧不上了。愛人在一所中學(xué)當(dāng)老師。王女士目前打算找個工作時間較穩(wěn)定的工作，能有更多時間去更新知識，學(xué)習(xí)新的專業(yè)、技能。王女士，文革結(jié)束恢復(fù)高考后面，考上大連財經(jīng)學(xué)院，畢業(yè)后分配到北京的一個部級機關(guān)工作。為了錢活著，人格沒有了，而且荒廢了過去學(xué)的專業(yè)知識，人就沒有活著的意義了。他是山西人，家居農(nóng)村，在陜西上的大學(xué)，化工專業(yè)畢業(yè)后，經(jīng)努力又獲得了化學(xué)碩士學(xué)位。案例一：高薪人士緣何跳槽1997年北京人才職業(yè)大市場第一天，參會求職者有2萬多人，可謂盛況空前。典型職業(yè)通路　　工人－生產(chǎn)組組長－生產(chǎn)線經(jīng)理－部門經(jīng)理－行政副總裁－總裁。 型特征　　　　考慮問題比較理智，善于從宏觀角度考慮問題。管理型 需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。主要職業(yè)領(lǐng)域　　財務(wù)分析、計劃。 典型特征 內(nèi)向，善于思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇，發(fā)展通路是怎樣的。 總結(jié)并把自己的規(guī)劃寫出來 把職業(yè)生涯中的重要方面，發(fā)展、調(diào)動、晉升等結(jié)合在一起，它的第一個步驟是確定組織內(nèi)部的職業(yè)生涯通路。制定職業(yè)發(fā)展通路計劃 第二、診斷問題的難度。第一、診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問題、自我問題、還是工作問題；或是其中兩者或三者的共同作用？ 診斷目前存在的問題，主要包括三個方面： 自我診斷　 首先用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳?zāi)?，畫一個圖，畫出過去也畫出未來,仔細(xì)考慮,它將成為什么樣子,然后在上面標(biāo)上*表示你所在的位置?？梢缘綄I(yè)機構(gòu)接受心理測試，幫助自己進行分析。 自我分析 制定職業(yè)發(fā)展通路計劃； 其實，從剛出校門起，你就需要制定一份階段性的或長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提醒自己、鼓勵自己，避免自己迷失方向。他說他想了很長時間，發(fā)現(xiàn)自己竟然不知道自己到底想要什么。正如前面所述有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時要作出選擇。(2)興趣與職業(yè)的匹配。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。(3)社會環(huán)境。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。因為只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。”立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢？下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。在現(xiàn)在的工作中，她再也不用強迫學(xué)生去遵守繁瑣的條規(guī)了，并且與大學(xué)生建立了較有深度的友誼，擺脫了工作中的孤獨感。因此，建議張娜返回校園，學(xué)習(xí)更多的知識，以教授更為復(fù)雜的、更為靈活的課程。 職業(yè)咨詢過程： 經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的職業(yè)傾向測驗和個性測量，以及我們與張娜的咨詢，發(fā)現(xiàn)張娜對教師行業(yè)的選擇是基本正確的。因此，就接受了教育方面的專業(yè)培訓(xùn)，成為一名中學(xué)教師。進一步擴展職業(yè)發(fā)展的良機?！甭殬I(yè)生涯規(guī)劃對自我認(rèn)識和心理平衡至關(guān)重要，對獲得理想的職業(yè)發(fā)展機會有極大幫助，能為日后的事業(yè)成功打下堅實的基礎(chǔ)。對于一個人潛力的了解應(yīng)該從幾個方面著手去認(rèn)識，如對事的興趣、做事的韌力、臨事的判斷力以及知識結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時更新等；第四個問題“環(huán)境支持允許我干什么？”這種環(huán)境支持在客觀方面包括本地的各種狀態(tài)，比如經(jīng)濟發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等，人為主觀方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等，兩方面的因素應(yīng)該綜合起來看。 對于第一個問題“我是誰？”應(yīng)該對自己進行一個深刻的反思，一個清醒的認(rèn)識，優(yōu)點或缺點，都應(yīng)該一一列出來?，F(xiàn)在很多專業(yè)的職業(yè)咨詢機構(gòu)和心理專家在進行職業(yè)咨詢、規(guī)劃時通常會采用五個“WHAT”的歸零思考模式，從提出“你是誰？”的問題開始，一路追問下去，一共是五個問題—— 他認(rèn)為，一個人的人格類型、興趣愛好與所從事職業(yè)的類型密切相關(guān)。 一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自我，不斷探索和發(fā)展自身潛能，才能正確把握人生方向，創(chuàng)造成功的人