解讀高中物理必修1-wenkub.com
2025-07-29 14:02 本頁面
【正文】 石嘴山市第三中學(xué)物理組 曹鈺龍 以上僅是筆者在教學(xué)中認(rèn)真研究和參考相關(guān)資料的一些體會和想法，很不成熟，還可能有不妥當(dāng)甚至錯誤的地方，請大家結(jié)合自己的教學(xué)實踐，請?zhí)岢雠u和指正。學(xué)生可以去調(diào)查當(dāng)?shù)貥虻臍v史，描繪或拍攝各種橋的風(fēng)姿，抒發(fā)對橋的贊美，闡述橋的功能，對當(dāng)?shù)貥虻慕ㄔO(shè)提出建議，也可以通過收集世界各地著名的橋的資料、圖片作匯總式展示或比較研究 …… 最后，還要求學(xué)生自選材料，設(shè)計制作一座斜拉橋、拱券橋或其他形式的橋的模型，交流各人的活動收獲，開展對“橋”的評比 ——誰制作的橋用料最省，跨度最長，承重最大，外觀最美。其中的三個探究活動 (相互作用力大小的關(guān)系、浮力的反作用、靜摩擦力 )以觀察現(xiàn)象和體驗過程為主；另有兩個探究活動 (彈力跟形變的關(guān)系、滑動摩擦力大小的規(guī)律 )要求經(jīng)歷較為完整的過程，并且兩者的要求也逐步有所提高。這樣做的最終目的，就是希望使學(xué)生能夠更好地學(xué)會思考、學(xué)會探究、學(xué)會學(xué)習(xí)。 這樣做，可以在濃郁的現(xiàn)代氣息感染下，更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，把學(xué)生引進(jìn)新的研究課題。 石嘴山市第三中學(xué)物理組 曹鈺龍 本章內(nèi)容屬于課標(biāo)中“運動的描述”這個二級主題的一部分，是運動學(xué)最基礎(chǔ)的知識。開篇也是我們教材的一個特色。 以上僅是我們編寫中的一些體會和想法，很不成熟，還可能有不妥當(dāng)甚至錯誤的地方，請大家結(jié)合自己的教學(xué)實踐，多給我們編寫組提出意見，多給我們編寫組互相交流。 石嘴山市第三中學(xué)物理組 曹鈺龍 “課程改革”對于一線老師到教育行政部門都是一項新的探索，任重而道遠(yuǎn)。 ——詹姆斯 石嘴山市第三中學(xué)物理組 曹鈺龍 在伽利略對落體運動的研究中有邊文： 一種科學(xué)只有成功地運用數(shù)學(xué)時，才算達(dá)到了真正完善的程度。它們像奇異的花朵，綻開在正文的四周，給學(xué)生有很大的啟示。 石嘴山市第三中學(xué)物理組 曹鈺龍 中學(xué) , 我們認(rèn)為 ,讓理科學(xué)生多具備一些人文修養(yǎng)很有意義 .美國普林斯頓大學(xué)首位女校長緹爾曼 ()說 :”培養(yǎng)領(lǐng)袖人文教育特別重要 .領(lǐng)袖和科學(xué)家所講究的素質(zhì)相同 ,同樣應(yīng)該具備獨立思想 ,但作為領(lǐng)袖 ,另外需要表達(dá)與雄辯能力 ,這包括很好的書寫能力 ,及動員支持者的才能 .擁有廣泛教育基礎(chǔ)的人文教育能夠提供思考及表達(dá)的訓(xùn)練 .” 雖然 ,我們并不奢望自己的學(xué)生中能夠有領(lǐng)袖人才 ,但是 ,從時代發(fā)展的要求說 ,未來的社會棟梁 , 不但要知道宇宙大爆炸 ,黑洞 ,也要知道紅樓夢 ,奧賽羅 。但是，呈現(xiàn)的形式基本上“一成不變”，長期以來文理學(xué)科之間的鴻溝依然橫貫在教材中。教材中除了“課題研究”，“ STS”等課外活動性質(zhì)的欄目外，還鮮明地設(shè)置了“多學(xué)一點”的欄目，它作為教材內(nèi)容的延伸和擴展 ,思維要求相對較高 ,可以作為對物理有一定興趣的學(xué)生的補充材料 ,也是專門為以后選學(xué) 3系列（理科）的學(xué)生服務(wù)的。必修模塊是面向全體學(xué)生設(shè)置的。 石嘴山市第三中學(xué)物理組 曹鈺龍 特點 之二 強化主干知識 ,使學(xué)生打下比較扎實的知識基礎(chǔ) 任何一本教材都必須保證 學(xué)生學(xué)到相關(guān)的基礎(chǔ)知識 .課程標(biāo)準(zhǔn) 的宗旨也是讓學(xué)生學(xué)得更為有效 ,能更好地為日后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下比較堅實的基礎(chǔ) .而上?？平贪婢妥隽诉@些努力(大體上有如下 4方面 ) 石嘴山市第三中學(xué)物理組 曹鈺龍 我們知道 ,物理學(xué)的概念都已脫胎于具體事物 ,具有高度的抽象和概括 ,并且都有著嚴(yán)格的定義 ,初學(xué)時往往會感到艱澀 ,難以理解 .為了有利于學(xué)生的學(xué)習(xí) ,教材中用了”還原”概念本來面目的方法 ,盡量先從學(xué)生比較熟悉的生活和生產(chǎn)方面的具體事物導(dǎo)入 .例如 ,位移的概念利用飛機的航線標(biāo)志引入 。或通過提出的一串問題，展開全章內(nèi)容 (例如 )。知道國際單位制中的力學(xué)單位。 （ 4）通過實驗，探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。知道胡克定律 （ 3）通過實驗理解力的合成與分解。 （ 4）能用公式和圖像描述勻變速直線運動，體會數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要性。 石嘴山市第三中學(xué)物理組 曹鈺龍 共同必修 1模塊是為全
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1