【總結(jié)】人生難免有挫折第五課讓挫折豐富我們的人生活動再現(xiàn)讀一讀說一說鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球,八歲時已經(jīng)技藝超群。這時,河南省集訓(xùn)隊招人,她滿以為自己可以進入省隊,但盼來的是“個子太矮,沒有發(fā)展前途”的落選消息,年幼的鄧亞萍傷心的哭了。后來,鄭州隊收下了她,集訓(xùn)時她有時不能在規(guī)定的時間內(nèi)跑完3000米,被罰
2024-11-28 01:55
【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的人生談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家,從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》,歷時27年,這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而,不幸的事發(fā)生了。一天夜里,談遷家中被盜,他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊,肝膽欲碎。
2024-11-30 11:48
【總結(jié)】平羅縣育才學(xué)校蘇順軍草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,于是就拿起小剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹而出……快樂猜猜看:請你猜一猜故事的結(jié)果并說明原因最后總結(jié)一句感悟的話.蝴蝶會
2024-11-26 17:23
【總結(jié)】辯論:獨生子女的家庭環(huán)境有利于子女的成長獨生子女的家庭環(huán)境不利于子女的成長吃自己的飯,淌自己的汗,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢小結(jié):古人說“自古英雄多磨難,從來紈绔不偉男”培根說:順境最易見敗行,逆境最易見美德。我們生活在順境地之中,要學(xué)會”自學(xué)、自理、自護、自強、自律“努力使自己成為合格的”跨世紀的中國少
2025-01-18 18:36
【總結(jié)】請欣賞:貝多芬的《命運交響曲》談一談:《命運交響曲》的創(chuàng)作背景和自己的感受。一、人生難免有挫折第四課能夠承受挫折勇于開拓進取1、人生為什么難免有挫折?1)一個人想要有所作為,隨時都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折。2)一個人的生活
2024-11-07 00:33
【總結(jié)】第二框挫折面前也從容讓挫折豐富我們的人生第五課?試看大風(fēng)雪,獨立有青松。?又看耐春寒,籬邊長忍冬。?千錘百煉后,才見思想紅。-----陳毅這首詩說明了什么?一、“艱難困苦,玉汝于成”讀一讀:兩位偉人的事跡?蒲松齡與《聊齋志異》?陳景潤與《哥德巴赫
【總結(jié)】第一課時人生難免有挫折音樂:周華建《最近比較煩》人們在生活中遇到的失利、失敗和阻礙挫折是普遍存在的議一議:天災(zāi)人禍家庭學(xué)校等人為因素個人因素挫折是無法避免的挫折是普遍存在的
【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的生活人生難免有挫折福州三中金山校區(qū)蔡碧玉活動一:體驗挫折想一想:什么是挫折?挫折,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等等。說一說:自己成長過程中印象最深刻的一次挫折,描述當時的情緒反應(yīng)?活動二:探究挫折議一議:
2025-07-20 22:20
【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的人生第一節(jié)人生難免有挫折政治組黃巧平?經(jīng)過自己的多次努力還是未能考出自己理想的成績。?晚上你在寫作業(yè)時,媽媽看到了一張你很早以前考得很差的試卷,罵了一頓。鄧亞萍閱讀鄧亞萍的有關(guān)材料回答:鄧亞萍曾經(jīng)遇到的挫折:8歲時未進省集訓(xùn)隊
2024-11-19 11:24
【總結(jié)】老王楊絳楊絳,生于1911年,江西無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。著有《干校六記》《將飲酒》等,譯有《堂·吉珂德》。其作品風(fēng)格靜穆嚴肅而自有生機,安靜而不古板,活潑而不浮動,靜中有動,動中有靜。沉靜詼諧中有沉著老到、雍容優(yōu)雅的氣派,鋒芒內(nèi)斂后的不動聲色
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】問題1:如右圖,(1)∠AOC的對頂角是哪個角?這兩個角的關(guān)系怎樣?(2)∠AOC的鄰補角有幾個?是哪幾個角?問題2:如下圖,當∠AOC=90176。,口答∠BOD、∠AOD、∠BOC等于多少度?為什么?這種位置關(guān)系有幾種?直線AB、CD的位置關(guān)系怎樣?問題3:什么樣的兩條直線互
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】我要扼住命運的咽喉,絕不讓它征服我?!惗喾椅覀兌嗝聪M@些美好的愿望都能變成現(xiàn)實呀!然而,“萬事如意”、“心想事成”這類的祝福都都能如我愿嗎?第五課讓
2024-11-19 11:55
【總結(jié)】人生難免有挫折課型:預(yù)習(xí)展示班級:姓名:上課時間:學(xué)習(xí)目標:1、知道:什么是挫折;2、知道:造成挫折的原因,理解“挫折是人生的一部分”;3、記?。好鎸Υ煺鄣娜N態(tài)度以及產(chǎn)生的不同結(jié)果。學(xué)習(xí)過程:一、目標解讀(3)二、讀學(xué):(15)1、
2024-12-03 09:57
【總結(jié)】第五課第一框人生難免有挫折1、懂得每個人都會遇到挫折,了解造成挫折的多種因素,正確的認識挫折,正確分析產(chǎn)生挫折的原因。2、增強承受挫折的能力。3、從容應(yīng)對挫折和逆境,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。板塊一:挫折與人生相伴閱讀教材60頁的材料后思考問題:鄧亞萍8歲時有一個什
2024-12-08 11:17
【總結(jié)】人生難免有挫折——心理健康教育課教案提綱【教學(xué)設(shè)計理念】《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出:“提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力,形成良好的意志品質(zhì)”,是心理健康教育的主要內(nèi)容之一。處于青少年時期的中學(xué)生,隨著生理、心理的發(fā)育、發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化,特別是面對社會競爭的壓力,他們?nèi)菀自趯W(xué)習(xí)、人際交往、自我意識等方面,遇到各種心理困惑和問題,產(chǎn)生挫折感。由于當代的青少年大多是獨生
2025-04-16 22:40