1912函數(shù)的圖象課件-資料下載頁

【總結(jié)】2、如果在某一變化過程中，有兩個變量，如x和y，對于x的每一個值，y都有唯一的值與之對應(yīng)，我們就說x是自變量，y是因變量，此時也稱y是x的函數(shù)．3、函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法1、在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量，它的取值始終保持不變，稱之為

2024-11-21 00:59

比較函數(shù)與的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像張梅榮比較函數(shù)與的圖象想一想駛向勝利的彼岸?(2)在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象．?⑴完成下表,并比較3x2和3(x-1)2的值,它們之間有什么關(guān)系?x-3-2-10123423x

2024-11-24 14:10

1912函數(shù)的圖象1-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊函數(shù)的圖象（1）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步討論函數(shù)的圖象，學(xué)習(xí)從函數(shù)圖象上獲取信息，初步討論函數(shù)的變化規(guī)律和變化趨勢．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解函數(shù)圖象的意義；2．會觀察函數(shù)圖象獲取信息，根據(jù)圖象初步分析函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律；3．經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過程，

2024-11-24 21:18

1912函數(shù)的圖象2-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊函數(shù)的圖象（2）?本課是在了解函數(shù)圖象意義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用描點法畫函數(shù)的圖象．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會用描點法畫出函數(shù)圖象，能說出畫函數(shù)圖象的步驟；2．會判斷一個點是否在函數(shù)的圖象上；3．能初步通過分析圖象中變量的對應(yīng)關(guān)系、變化規(guī)律和變化趨勢，體會數(shù)形結(jié)合

2024-11-24 21:18

函數(shù)y=asinx的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】松桃民族中學(xué)數(shù)學(xué)組李譚斌函數(shù)的圖象（1）sin()yAx????例1，作函數(shù)y=2sinx及y=1/2sinx的簡圖-2246321-1-2-31/2213π/2π/2π2πO-2-1y=1/2sin

2024-11-22 01:59

1113函數(shù)的圖象(1)-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考-341424Ot/時下圖是自動測溫儀記錄的圖象，它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象中得到了哪些信息？八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考問題

2024-11-21 00:50

1912函數(shù)的圖象3-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊函數(shù)的圖象（3）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念和函數(shù)表示法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體會函數(shù)的三種表示方法的特點，學(xué)習(xí)綜合運用三種表示方法表示函數(shù)關(guān)系．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點；2．能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系；3．能對函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析

2024-11-24 21:18

函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)函數(shù)的圖象和性質(zhì)一邳州二中考點分析?函數(shù)是高考的重點，其中函數(shù)的圖象和性質(zhì)是基礎(chǔ)理論，在高考試題中常以選擇題、填空題出現(xiàn)，有時也以函數(shù)內(nèi)容為主的綜合性解題的形式進(jìn)行考查。本節(jié)的重點內(nèi)容?1.函數(shù)的圖象及應(yīng)用圖象圖象變換圖象應(yīng)用?2.函數(shù)的性質(zhì)

2024-08-13 14:18

函數(shù)的概念和圖象-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的概念和圖象在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫和描述兩個變量之間依賴關(guān)系的數(shù)學(xué)模型.設(shè)在某變化過程中有兩個變量x，y。如果對于x在某一范圍內(nèi)的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù)，x叫做自變量。在現(xiàn)實生活中,我們可能會遇到下列問題:(1)我國人口隨年份

2024-08-18 15:26

函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)函數(shù)的圖象和性質(zhì)一邳州二中考點分析?函數(shù)是高考的重點，其中函數(shù)的圖象和性質(zhì)是基礎(chǔ)理論，在高考試題中常以選擇題、填空題出現(xiàn)，有時也以函數(shù)內(nèi)容為主的綜合性解題的形式進(jìn)行考查。本節(jié)的重點內(nèi)容?1.函數(shù)的圖象及應(yīng)用圖象圖象變換圖象應(yīng)用?2.函數(shù)的性質(zhì)

2024-11-06 20:13

正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅永昌縣第一高級中學(xué)趙澤民復(fù)習(xí)回顧思考導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)新課課時小結(jié)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)xy0Poxy11MAT正弦線MP余弦線OM正切線AT1.,,

2024-10-17 14:41

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題

2024-10-17 14:41

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】正余弦函數(shù)圖象§、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫法1、描點法2、幾何法復(fù)習(xí)：三角函數(shù)線xyoPMT1A的終邊-1-111-10yx●●●一、正弦函

2024-11-10 03:00

互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系一、復(fù)習(xí)引入1、求反函數(shù)步驟?函數(shù)?互為反函數(shù)1、解(x)2、調(diào)（x,y）3、注定（定義域）解:沒有;因為它不是一一映射構(gòu)成的函數(shù)；把定義域改寫為(-∞,0]、[0,+∞)時它有反函數(shù).2、函數(shù)y=2x2-3

2024-11-12 17:31

1912函數(shù)的圖象1-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊函數(shù)的圖象（1）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步討論函數(shù)的圖象，學(xué)習(xí)從函數(shù)圖象上獲取信息，初步討論函數(shù)的變化規(guī)律和變化趨勢．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解函數(shù)圖象的意義；2．會觀察函數(shù)圖象獲取信息，根據(jù)圖象初步分析函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律；3．經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過程，

2024-11-20 23:45

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