【總結(jié)】y=Asin（ωx+φ）的圖象教學(xué)目的：1、理解振幅變換和周期變換和平移變換;會用圖象變換的方法畫y＝Asin（ωx＋）的圖象；2、會用“五點法”畫y＝Asin（ωx＋）的圖象；3、會求一些函數(shù)的振幅、周期、最值等；4、滲透分類討論的數(shù)學(xué)思想，提高分析和解決問題的能力。教學(xué)重點、難
2024-11-09 13:37
【總結(jié)】函數(shù)的圖象執(zhí)教：上外實驗吳芳函數(shù)的性質(zhì)和圖象執(zhí)教：上外實驗吳芳一、教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握基本函數(shù)的圖象2、能正確從函數(shù)的圖象特征去討論函數(shù)的主要性質(zhì)3、能正
2025-07-23 04:59
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+k圖象王集中學(xué)y=ax2(a≠0)a0a0圖象開口方向頂點坐標(biāo)對稱軸增減性極值xyOyxO向上向下(0,0)(0,0)y軸y軸當(dāng)x0時，y隨著x的增大而減小。當(dāng)
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】1、一次函數(shù)的圖像有何特征？一次函數(shù)的圖像是一條。當(dāng)時，y隨x的增大而增大；當(dāng)時，y隨x的增大而減小。2、反比例函數(shù)的圖像有何特征？反比例函數(shù)的圖像是，共有支，且關(guān)于對稱。當(dāng)時，圖像在
2024-11-21 02:34
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+k圖象永新縣在中中學(xué)：王美生復(fù)習(xí)二次函數(shù)y=ax2的圖象是什么形狀呢？什么確定y=ax2的性質(zhì)？通常怎樣畫一個函數(shù)的圖象？我們來畫最簡單的二次函數(shù)y=x2的圖象。還記得如何用描點法畫一個函數(shù)的圖象嗎？x…-3-2-10
2025-07-18 05:57
【總結(jié)】第五節(jié)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象（其實y＝sinx是y=Asin(ωx+φ)在A=1,ω=1,φ=0時的情況）本節(jié)課我們來探索A,ω,φ對y=Asin(ωx+φ)圖象的影響?引入：函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象有什么特征？它的圖象與y＝sinx的圖象又有什么關(guān)系呢
2024-09-28 13:36
【總結(jié)】第一篇：函數(shù)y=Asin(ωx+φ)圖象說課稿 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)圖象說課稿1 一、教材分析 1、教材的地位和作用 在學(xué)習(xí)這節(jié)課以前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了振幅變換。本節(jié)知識是學(xué)習(xí)函數(shù)圖象變...
2024-11-15 12:43
【總結(jié)】We’vealreadygraphedequations.Wecangraphfunctionsinthesameway.Thethingtorememberisthatonthegraphthef(x)orfunctionvalueisthesameastheyvalue.Ifwewanttograp
2024-11-06 17:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：；；。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)課本P14內(nèi)容想一想：？在坐標(biāo)紙上？，是否能選擇一些合適的點，使我們通過一定數(shù)量的點的位置，估計出這個圖象的形狀和變化趨勢？你怎樣選取這些合適的點？選取和原點對稱的、又便于計算的一些自變量的值自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)課本
2025-07-23 04:58
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：三角函數(shù)圖象變換基本變換平移變換伸縮變換上下平移左右平移振幅變換周期變換y=sinx圖象y=sin(x+φ)圖象y=Asinx圖象y=sinωx圖象向上(b0)或向下(b0)移︱b︱單位向左
2025-06-12 18:12
【總結(jié)】課題:正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)執(zhí)教者：陳啟迪班級：普一（1）班正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)用正切線作正切函數(shù)圖像:＊正切函數(shù)是否為周期函數(shù)？∴是周期函數(shù)，是它的一個周期．利用正切線畫出函數(shù)，的圖像:＊回顧：前幾節(jié)課我們是如何研究正、余弦函數(shù)的圖象
2024-11-09 13:04
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象海南華僑中學(xué)黃丹1、遇到一個新函數(shù)，它總具有許多基本性質(zhì)，要直觀、全面了解基本特性，我們應(yīng)從哪個方面入手？自然是從它的圖象入手，畫出它的圖象，觀察圖象的形狀，看看它有什么特殊點，并借助它的圖象研究它的性質(zhì)，如：值域、單調(diào)性、奇偶性、最值等.2、我們一般用什么方法作出圖像？描點法（列表
2024-09-28 19:25
【總結(jié)】自主預(yù)習(xí)課堂互動課堂達(dá)標(biāo)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象目標(biāo)定位y＝sinx，y＝cosx的圖象；“五點法”畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象；y＝cosx的圖象與y＝sinx的圖象之間的聯(lián)系.自主預(yù)習(xí)課堂互動課堂達(dá)標(biāo)、余弦函數(shù)自主預(yù)習(xí)實數(shù)集與角的集合之間可以建立一
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】人教版九年級下冊第26章第1節(jié)二次函數(shù)y=ax2+k的圖象1.直線y=3x向平移個單位可得直線y=3x+2,y=-2x向下平移2個單位可得與它平行的直線＿＿＿。y=x2的圖象，回憶性質(zhì)憶一憶y=3xy
2024-11-24 17:03
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)第2節(jié)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì)1課堂講解?二次函數(shù)y=ax2的圖象?二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升回顧舊知1.拋物線y=x2與y=－x2的頂
2025-03-12 10:29
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