【總結(jié)】“第三屆中國教師專業(yè)發(fā)展論壇”學(xué)習(xí)匯報(bào)主辦方:中國教師教育視頻網(wǎng)北京春之雨教育機(jī)構(gòu)主要服務(wù)項(xiàng)目:校長學(xué)習(xí)專區(qū)班主任學(xué)習(xí)專區(qū)教師學(xué)習(xí)專區(qū)家長學(xué)習(xí)專區(qū)
2025-01-19 02:42
【總結(jié)】第一篇:《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》 《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》 教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》 全日制語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)中華人民共和國教育部制訂第一部分前言 第二部分課程目標(biāo)...
2024-10-21 05:33
【總結(jié)】第一篇:義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)必讀書目 要求學(xué)生9年課外閱讀總量達(dá)到400萬字以上,閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報(bào)刊。對(duì)此提出如下建議: 童話,如安徒生童話、格林童話、葉圣陶《稻草人》、張?zhí)?..
2024-11-05 12:04
【總結(jié)】義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)解讀及跟進(jìn)培訓(xùn)材料講座定安縣研訓(xùn)中心人教版四年級(jí)語文上冊(cè)第一二單元學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容第二學(xué)段(3~4年級(jí))學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容(四)口語交際(三)習(xí)作(二)閱讀(五)綜合性學(xué)習(xí)(一)識(shí)字與寫字(一)識(shí)字與寫字1.對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的
2024-10-12 12:48
【總結(jié)】第一篇:讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》有感 讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》有感 近段時(shí)間,我再次學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,感覺受益匪淺。我深知要教好語文這門課程,就必須對(duì)這門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)完全了解,...
2024-10-21 13:05
【總結(jié)】第一篇:培智學(xué)校義務(wù)教育生活語文課程標(biāo)準(zhǔn) 培智學(xué)校義務(wù)教育生活語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2016年版) 中華人民共和國教育部制定 第一部分 前言 語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重...
2024-10-17 15:12
【總結(jié)】培智學(xué)校義務(wù)教育生活語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2016年版)中華人民共和國教育部制定第一部分前言語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重要組成部分。生活語文是培智學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用語言文字的重要載體,也是培智學(xué)校學(xué)生發(fā)展思維、改善功能、學(xué)習(xí)文化知識(shí)和形成生活技能的基礎(chǔ)。生活語文課
2025-07-14 19:30
【總結(jié)】第一篇:義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì) 義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得 通過這幾天的學(xué)習(xí),我對(duì)新課標(biāo)的體會(huì)是:新課標(biāo)體現(xiàn)了以人為本,注重學(xué)生的發(fā)展理論,下面是我學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。 一、營造輕松的學(xué)...
2024-10-21 06:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》心得體會(huì) 新課程標(biāo)準(zhǔn)首次十分詳細(xì)地提出了教師研訓(xùn)的要求,這說明其理念以及內(nèi)容確實(shí)需要一線教師深入領(lǐng)會(huì),并且做出切實(shí)改變,這雖然是一個(gè)很漫長的時(shí)間,因?yàn)槔碚?..
2024-11-09 03:18
【總結(jié)】第一篇:全日制聾校義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn) 全日制聾校義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(草稿) 第一部分前言 時(shí)代的發(fā)展要求現(xiàn)代人不僅要有多方面的知識(shí)和技能,而且要具備良好的人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力、決策能力、...
2024-10-24 20:47
【總結(jié)】第一篇:義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得 2012年陽江市國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)學(xué)習(xí)心得 2012年11月15日到2012年11月30日,我參加了2012年陽江市國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2...
2024-10-21 06:08
【總結(jié)】全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)第一部分 前言中華人民共和國教育部制訂第一部分前言?現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野、具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。語文教育應(yīng)該而且能夠造就現(xiàn)代化社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。面對(duì)社會(huì)發(fā)展的需要,評(píng)價(jià)目的和方法等方面
2025-07-14 17:35
【總結(jié)】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2021年12月教育部印發(fā)了《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》這部凝聚著無數(shù)專家學(xué)者和一線廣大教師心血和智慧的厚重文本,是針對(duì)長期以來語文...
2024-11-03 14:06
【總結(jié)】第一篇:《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版) 《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版) 第一部分前言 美術(shù)以視覺形象承載和表達(dá)人的思想觀念、情感態(tài)度和審美趣味,豐富人類的精神和物質(zhì)世界。美術(shù)...
2024-11-05 06:30
【總結(jié)】第一篇:2011年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 2011年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 浙江省教育廳教研室 小學(xué)語文(滕春友) 本次課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂是在新世紀(jì)課程改革歷經(jīng)十年實(shí)踐的基礎(chǔ)上展開的,從課程標(biāo)準(zhǔn)的...
2024-10-28 16:47