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正文內(nèi)容

光合作用與呼吸作用的關(guān)系doc-wenkub.com

2025-07-14 13:09 本頁面
   

【正文】 (7)由此可見,保存水果、蔬菜,應控制空氣流通,使氧濃度保持在 。(3)實線和虛線相交于C點,對于B、C點,以下敘述正確的有 ( )A.C點時,植物既進行無氧呼吸,又進行有氧呼吸B.C點時,植物只進行有氧呼吸,此時無氧呼吸被完全抑制C.B點時,無氧呼吸強度最弱D.B點時,植物呼吸作用最弱(4)AB段表示C02釋放量減少,其原因是 。答案】(1)左 (2)與實驗組等量消毒的無活力(如加熱后冷卻)的櫻桃   與實驗組等量的20%NaOH (3)①機械損傷②機械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高(或機械損傷不能引起櫻桃呼吸速率升高)③第二步:向容器內(nèi)加入與實驗組等量消毒的受到機械損傷后的櫻桃,其它處理及裝置與實驗組完全相同,記錄相同時間內(nèi)有色液滴移動距離為b。第二步: 。請結(jié)合測定呼吸速率實驗裝置,設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。(2)為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準確,必須進行校正。(說明:強調(diào)等量的種子,即用等量的清水代替NaOH,觀察紅色液滴的移動情況。③實驗材料和用具:萌發(fā)的豌豆種子、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、100mL燒杯4個、兩根彎曲的其中帶有紅色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等。(1)為了探究種子萌發(fā)時進行的呼吸類型,某研究性學習小組設計了下列實驗。(2)細胞呼吸時氣體的變化情況(以植物為例)①如果只進行有氧呼吸,則吸收的氧氣量和放出的二氧化碳量相等;②如果只進行無氧呼吸,則不吸收氧氣,能放出二氧化碳;③如果既有有氧呼吸又進行無氧呼吸,則吸收的氧氣量小于放出的二氧化碳量。在光照條件下,植物同時進行光合作用和呼吸作用,此時測得的空氣中氧氣的增加量(或二氧化碳減少量)比植物實際光合作用所產(chǎn)生的O2量(或消耗的CO2量要)少,因為植物在光合作用的同時也在通過呼吸作用消耗氧氣、放出二氧化碳?!竟夂献饔卯a(chǎn)量】植物的光合作用產(chǎn)量(即植物積累有機物的總量)取決于光合作用和呼吸作用兩方面,植物通過光合作用制造有機物,同時通過呼吸作用消耗有機物,因此光合作用產(chǎn)量 =光合作用合成的有機物總量 — 呼吸作用分解的有機物總量?! 、谠蚴牵褐参锏腁TP開始是全部來自光合作用的合成,然后再用于呼吸作用,滿足其他各項生命活動的需要,所以綠色植物通過呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP少。只要分段討論,此題易解。③因為光反應產(chǎn)生的ATP幾乎都用于暗反應,植物生長發(fā)育過程的生命活動所需ATP還是由呼吸作用來提供的。光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料,呼吸作用的產(chǎn)物也是光合作用的原料;光合作用的光反應過程產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應,很少用于植物體的其他生命活動過程,呼吸作用過程釋放的能量主要是用于植物體的各項生命活動過程,包括光合作用產(chǎn)物的運輸。所以呼吸作用在一切生物的生命活動過程是一刻都不能停止的,呼吸作用的停止意味著生命的結(jié)束。在此基礎上進一步理解一天24小時中,何時放CO2,何時吸CO2呢?由于在光下,植物既進行光合作用,又進行呼吸作用,而夜晚只進行呼吸作用,可用下圖(如圖Ⅲ—5)表示:圖Ⅲ—5AB和HI分別表示0~6小時和18~24時之間只進行呼吸呼吸作用放出CO2,BH段光合作用與呼吸作用同時進行,BC、GH表示光照強度較弱時,光合作用小于呼吸作用,也放出CO2,C與G點表示光合作用等于呼吸作用,所以既不吸收CO2也不放出CO2,CG光合作用大于呼吸作用,則吸收CO2。若以O2該怎么表示呢?(如圖Ⅲ—4)O2O2O2O2O2ABCDO2圖Ⅲ—4圖2A圖表示線粒體需要的O2直接從大氣中吸收,即植物只進行呼吸作用。CO2O2H2OC6H12O6C3H4O3圖Ⅲ—2二、以氣體變化探究光合作用與呼吸作用思考植物在何種情況下釋放CO2,何種情況既不吸收CO2也不釋放CO2,何種情況下吸收CO2,通過下圖(如圖Ⅲ—3)分析:CO2CO2CO2CO2CO2CO2ABCD圖Ⅲ—3圖1A圖表示線粒體釋放的CO2直接釋放大氣中,即植物只進行呼吸作用。 根據(jù)氧對呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜、水果時就降低氧的濃度,一般降到無氧呼吸的消失點(即圖Ⅱ—2中的氧濃度為10%)。當然也可以用植物對O2的吸收來表示植物有氧呼吸的強度,則氧濃度影響植物有氧呼吸的曲線可表示為圖Ⅱ—4所示曲線,即氧濃度增加,有氧呼吸的強度增強,植物對O2的吸收也隨之增加(由于受到有氧呼吸酶等因素的影響,在達到一定氧濃度后植物的有氧呼吸強度將不再增強)。如果以CO2的釋放表示無氧呼吸的強度,則氧濃度影響植物無氧呼吸的曲線可表示為圖Ⅱ—3的a曲線。(如圖Ⅱ—1)圖Ⅱ—1氧氣:有氧呼吸強度隨氧濃度的增加而增強。在呼吸過程中所產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物,可以成為合成體內(nèi)一些重要化合物的原料。呼吸作用的“主要”(重要)意義是為生命活動提供ATP【解析】呼吸作用能為生物體的生命活動提供能量。生物體的生命活動需要能量,能量主要通過細胞呼吸分解有機物而釋放出來。而一些原核生物(如好氧性細菌——硝化細菌、根瘤菌等、藍藻)也進行有氧呼吸,因它們沒有線粒體,進行有氧呼吸的場所是細胞膜。主要包括蛔蟲、乳酸菌、破傷風桿菌等。需氧型:需要生活在氧氣充足的環(huán)境中,也叫有氧呼吸型?! 、軋鏊杭毎|(zhì)基質(zhì)⑤能量:在第一階段產(chǎn)生2ATP;第二階段釋放的能量太少,不足于形成ATP,釋放的能量全部以熱能的形式散失了。⑥需氧型細菌等原核生物體內(nèi)雖然無線粒體,但細胞膜上存在著有氧呼吸酶,也能進行有氧呼吸。④場所:線粒體是有氧呼吸的主要場所。Ⅱ 細胞呼吸細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。光能利用率比例式中分母是指照射在同一時期同一地面上太陽
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