九年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析-wenkub.com
2024-11-05 07:14 本頁(yè)面
【正文】 ? 仔細(xì)推敲關(guān)鍵詞句 ,理解詞語(yǔ)的隱含信息 ? 調(diào)動(dòng)知識(shí)積累 ? 二、怎樣寫(xiě)？ ——局部品析古詩(shī)詞的語(yǔ)言、表達(dá)特點(diǎn)。 ） ? 從 “ 愛(ài)國(guó)主義精神 、 民生疾苦 、 情詩(shī)戀歌 、 友誼乊歌 、相思離愁 ” 幾個(gè)角度 ， 歸納初中課本古詩(shī)詞的主題內(nèi)容 。 作者還一反傳統(tǒng) ，認(rèn)為假如周瑜沒(méi)能借助東風(fēng) ， 那么赤壁乊戰(zhàn)的勝利者可能就是曹操 ， 歷史可能要重寫(xiě) 。 誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 “ 衣沾不足惜 ， 但使愿無(wú)違 。 晨興理荒穢 ， 帶月荷鋤歸 。 ? 表達(dá)方式 :記敘、描寫(xiě)、議論、 ? 抒情 ? 修辭方法 :比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn) ? 表現(xiàn)手法 :用典、聯(lián)想、想象、襯托（烘托）、象征、對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、 借景抒情、托物言志 等。 ? ② 元代著名散曲家馬致遠(yuǎn) 《 天凈沙 ” ? ——表現(xiàn)了詩(shī)人送別朋友時(shí)依依惜別之情感 。 ? 《 君子于役 》 中 “ 君子于役 ， 如之何勿思 ？ ” ? ——直接抒發(fā)了婦人對(duì)服役在外的丈夫的思念 。潼關(guān)懷古 》 ： ? “ 興 ， 百姓苦；亡 ， 百姓苦 。 ” ? “ 我 ” 就 “ 今我何功德 ， 曾不事農(nóng)桑 。 ” （ 唐 〃 韓愈 《 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 》 ） ? —— 志在為國(guó)家興利除弊 。李白《 宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云 》 ） ?E.“ 月 下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 ” （唐 〃 李白《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》 ） ? C.“人有悲歡離合， 月 有陰晴圓缺，此事古難全。 ? “月 ” ? ——引發(fā)離愁別緒，思鄉(xiāng)之愁，是情感的寄托。 ” ? ——寫(xiě)的是眼前的現(xiàn)實(shí)生活 （ 風(fēng)雨交加 ） ， 還象征著南宋王朝的處境就像風(fēng)雨中的樹(shù)葉搖搖欲墜 。 將人和菊花相比 ， 突出了詞人的
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