0114咨詢心理學(xué)docxdocx-wenkub.com
2025-07-12 10:49 本頁(yè)面
【正文】 （5）咨詢過程中出現(xiàn)了失誤。6簡(jiǎn)述反移情的原因？參考答案：（1）咨詢師把咨詢當(dāng)作滿足自身某些需要的手段。4．區(qū)分工作和生活，事業(yè)和情感。6簡(jiǎn)述咨詢師心理保健的方式。缺乏良好徹底學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法；（2）缺乏學(xué)習(xí)興趣，缺乏好奇心，對(duì)人對(duì)事缺乏興趣；或?qū)W習(xí)興趣膚淺、范圍狹窄、興趣不能穩(wěn)定持久；（3）缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；或?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)多停留在短暫、浮淺的消極水平上，具有游移搖擺的特點(diǎn)，缺乏強(qiáng)大而穩(wěn)固的動(dòng)機(jī)支持；（4）學(xué)習(xí)態(tài)度不良，目的不明確、呈現(xiàn)一種漫無目的的學(xué)習(xí)傾向。（一）兒童行為問題和情緒問題兒童行為問題主要表現(xiàn)為軀體攻擊、言語攻擊，破壞行為，不負(fù)責(zé)任、不服從或惡劣人際關(guān)系等一系列的問題。 感到不被感激、不受重視、未受到認(rèn)同，工作變成機(jī)械化的例行公事；?參考答案：? 多用開放式提問團(tuán)體動(dòng)力強(qiáng)勁，可推動(dòng)個(gè)體發(fā)生深刻改變 團(tuán)體并不是個(gè)體的單純疊加，團(tuán)體中蘊(yùn)藏的群體動(dòng)力深刻影響咨詢過程，推動(dòng)團(tuán)體成員發(fā)生改變。，尤其是認(rèn)知與情感活動(dòng)之間是否具有協(xié)調(diào)一致性。正移情 D：無移情1.2.3. 觸發(fā)心理防御機(jī)制 D：觸發(fā)心理防御機(jī)制1. 4.5道德性焦慮危機(jī)調(diào)解3. B：危機(jī)介入心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)A：職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng) B：心理測(cè)量技術(shù) C：民主解放運(yùn)動(dòng) D：心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)1. 4. 咨詢師價(jià)值觀中立原則A：尊重原則4. 會(huì)談法 D：心理測(cè)驗(yàn)1. 時(shí)間設(shè)置2. 4心理咨詢的設(shè)置包括（ ）階段：家庭教育出現(xiàn)問題 D：家庭教育出現(xiàn)問題1. 干預(yù)評(píng)估3. B：篩查4. 布置作業(yè)與結(jié)束認(rèn)知模式3. 4心理危機(jī)干預(yù)模式包括（ ）：A：平衡模式少言寡語3.4.4語言程度上的阻抗的主要表現(xiàn)為（ ）A：沉默 B：價(jià)值觀中立原則客體恒久階段3. 老年期的心理誕生盧格指出人生有三次大的心理誕生包括（ ）：A：嬰兒的心理誕生 B：青春期的心理誕生 C：青年期的心理誕生 D：老年期的心理誕生1. 4. B：重要他人的因素C：咨訪關(guān)系因素權(quán)威式 D：放任式1. B:敘事療法3.4.3（ ）。 C：治療關(guān)系 C：多動(dòng)癥A：團(tuán)體咨詢 B：哀傷 C：抑郁 D：狂暴1.2.3. 恐懼班杜拉2.3.4.（ ）提出觀察學(xué)習(xí)的概念：A：華生 C：后期階段4.2幫助來訪者解決問題是（ ）階段的主要任務(wù)。 D：自我實(shí)現(xiàn)理論1. E.2.3.4. A：需要層次理論共情 B：中期階段 B：學(xué)習(xí)障礙 D：共情1.2. 2.3.4.2移情可分為正移情和（ ）： B：內(nèi)容解釋定期開放性團(tuán)體 B：具體化 B：青春期青年前期沉默A：沉默 D：關(guān)系1.2. F.2. D：貝克1.2.3. D：溫暖1.2. 2.3.4.1尊重的前提是（ 合理情緒療法 A：現(xiàn)代精神分析 D：麥克 A：
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