沈海英第十四講立體幾何中的定值問(wèn)題第一課立體幾何定值問(wèn)題概述-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主講人對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)附中沈海英立體幾何中的定值問(wèn)題第一課：立體幾何中定值問(wèn)題概述王秀彩特級(jí)教師工作室高中的立體幾何教學(xué)中，立體幾何圖形在變化過(guò)程中，其中某些幾何元素的幾何量保持不變，或幾何元素間的某些幾何性質(zhì)或位置關(guān)系不變，這些圖形變化中的不變因素我們稱之為定值，與之相關(guān)的問(wèn)題稱為定值問(wèn)題．定

2024-11-24 14:09

用向量來(lái)解決立體幾何的距離問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】；菲華論壇；在西墎城,要小心壹點(diǎn).壹旦有人對(duì)付烈焰,你就立刻帶著所有烈焰の人,進(jìn)入鞠氏宅院.”鞠言對(duì)高鳳說(shuō)道.“嗯,俺明白.”高鳳點(diǎn)頭.她也想跟著鞠言壹起走,但是,她不能將整個(gè)烈焰商會(huì)扔下.至于帶著烈焰の所有人跟鞠言走,那就更不可能了.“事不宜遲,鞠言,俺們立刻返回藍(lán)曲郡城.”鄒尚云揮手說(shuō)道.兩人當(dāng)即,便離開(kāi)西墎

2025-08-04 23:24

立體幾何的平行與證明問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：立體幾何的平行與證明問(wèn)題 立體幾何 1．知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 一、經(jīng)典例題剖析 考點(diǎn)一點(diǎn)線面的位置關(guān)系 1、設(shè)l是直線,a,β是兩個(gè)不同的平面（） A．若l∥a,l∥β,則a∥βB．若l∥a,...

2024-11-16 23:04

立體幾何中探索性問(wèn)題的向量解法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何中探索性問(wèn)題的向量解法近幾年的高考對(duì)新課程增加的新內(nèi)容的考查形式和要求已經(jīng)發(fā)生重大變化，向量、導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容已經(jīng)由解決問(wèn)題的輔助地位上升為分析問(wèn)題和解決問(wèn)題時(shí)必不可少的工具，成為綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、多角度展開(kāi)解題思路的重要命題素材。高考試卷中立體幾何試題不斷出現(xiàn)了一批具有探究性、開(kāi)放性的試題，對(duì)這些試題的研究不難發(fā)現(xiàn)，如果靈活的運(yùn)用平面向量和空間向量知識(shí)來(lái)探求這類問(wèn)題，將是更好的形與數(shù)的結(jié)

2024-10-04 15:35

立體幾何中的向量方法-求空間角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何中的向量方法—求空間角?立體幾何這一考點(diǎn)在廣東高考試卷中占有很大比例，11年19分12年18分13年24分。這些題目也是我們?nèi)?zhēng)取力求滿分的題目。主要考查三視圖問(wèn)題，點(diǎn)線面位置關(guān)系問(wèn)題，還有就是大題.大題主要有垂直、平行、角度、體積。對(duì)于角度問(wèn)題，一直是一個(gè)難點(diǎn)。大體有兩種求法，一類是傳統(tǒng)方法，一做（找）二證三求，另一種方

2025-06-16 12:13

立體幾何中的探索性問(wèn)題65856-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何中的探索性問(wèn)題立體幾何中的探索性問(wèn)題主要是對(duì)平行、垂直關(guān)系的探究，對(duì)條件和結(jié)論不完備的開(kāi)放性問(wèn)題的探究．這類試題的一般設(shè)問(wèn)方式是“是否存在?存在給出證明，不存在說(shuō)明理由”．解決這類試題，一般根據(jù)探索性問(wèn)題的設(shè)問(wèn)，首先假設(shè)其存在，然后在這個(gè)假設(shè)下進(jìn)行推理論證，如果通過(guò)推理得到了合乎情理的結(jié)論就肯定假設(shè)，如果得到了矛盾就否定假設(shè)．8如圖,

2025-03-25 06:43

立體幾何空間距離問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空間距離問(wèn)題(專注高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo):QQ1550869062)空間中距離的求法是歷年高考考查的重點(diǎn)，其中以點(diǎn)與點(diǎn)、點(diǎn)到線、點(diǎn)到面的距離為基礎(chǔ)，求其他幾種距離一般化歸為這三種距離.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★)如圖，已知ABCD是矩形，AB=a,AD=b,PA⊥平面ABCD，PA=2c,Q是PA的中點(diǎn).求：(1)Q到BD的距離；(2)P到平面BQ

2025-03-25 06:44

專題四立體幾何-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題四立體幾何/1/.ABCDABEFABMACNFBAMFNMNBCE???兩個(gè)全等的正方形和所在平面相交于，，，且，求證：平面例()//()()//?解決本題的關(guān)鍵在于找出平面內(nèi)的一條直線

2025-07-18 00:17

立體幾何專題之二面角問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體幾何專題之二面角問(wèn)題北京大學(xué)光華管理學(xué)院何洋立體幾何高考情況簡(jiǎn)述2022年2022年2022年文科理科文科理科文科理科選擇題222222填空題111110解答題111111二面角問(wèn)題高考情況簡(jiǎn)述?除2022年北京

2025-07-20 07:01

用空間向量處理立體幾何的問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1用空間向量處理立體幾何的問(wèn)題立體幾何著重的是研究點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系，研究空間三種位置關(guān)系(即空間直線與直線、直線與平面、平面與平面)以及三種角(異面直線所成的角、直線與平面所成的角和二面角)的計(jì)算。自上海高考試卷內(nèi)容改革以來(lái)，純粹用立體幾何的公理、定理來(lái)證明或計(jì)算立體幾何問(wèn)題越來(lái)越少，而借助于向量的計(jì)算方法來(lái)處理立體幾何的問(wèn)題卻越來(lái)越多。本講座就是詳細(xì)

2024-09-05 17:12

高一數(shù)學(xué)立體幾何中的向量方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020年12月19日星期六用空間向量解決立體幾何問(wèn)題的步驟：（1）建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系，用空間向量表示問(wèn)題中涉及的點(diǎn)、直線、平面，把立體幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量問(wèn)題；（2）通過(guò)向量運(yùn)算，研究點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系以及它們之間距離和夾角等問(wèn)題；（3）把向量的運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成相應(yīng)的幾何意義。（化為向量問(wèn)題）（進(jìn)行向量運(yùn)

2024-11-12 01:34

立體幾何中的向量方法——線面所成角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ZPZ空間“角度”問(wèn)題設(shè)直線,lm的方向向量分別為,abla?mla?mb???若兩直線所成的角為,則,lm(0)2???≤≤cosabab???復(fù)習(xí)引入①方向向量法將二面角轉(zhuǎn)化為二面角的兩個(gè)面的

2025-08-05 10:54

高二數(shù)學(xué)立體幾何中的向量法復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)用空間向量解決立體幾何問(wèn)題的“三步曲”。（1）建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系，用空間向量表示問(wèn)題中涉及的點(diǎn)、直線、平面，把立體幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量問(wèn)題；（2）通過(guò)向量運(yùn)算，研究點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系以及它們之間距離和夾角等問(wèn)題；（3）把向量的運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成相應(yīng)的幾何意義。（化為向量問(wèn)題）（進(jìn)行向量運(yùn)算）（

2024-11-09 03:30

空間向量在立體幾何中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[備考方向要明了]考什么怎么考．、直線與平面、平面與平面的垂直、平行關(guān)系．(包括三垂線定理)．、直線與平面、平面與平面的夾角的計(jì)算問(wèn)題．了解向量方法在研究立體幾何問(wèn)題中的應(yīng)用.，而平面法向量則多滲透在解答題中考查．、面位置關(guān)系，在高考有所體現(xiàn)，如2012年陜西T18，可用向量法證明．，多以解答題形式考查，并且作為解答題的第二種方法考查，

2025-06-25 00:21

空間向量在立體幾何中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分類突破題型一、利用向量證明平行與垂直例1如圖所示，已知直三棱柱ABC—A1B1C1中，△ABC為等腰直角三角形，∠BAC＝90°，且AB＝AA1，D、E、F分別為B1A、

2025-08-05 10:54

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