高二數(shù)學(xué)矩陣的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章矩陣?矩陣的概念回主頁(yè)面一、矩陣的概念在實(shí)際問(wèn)題里，經(jīng)常用矩陣描述事物的狀態(tài)和事物之間的聯(lián)系，例如dcba,,,四個(gè)城市之間的火車交通情況如下圖(圖中單箭頭代表只有單向車，雙箭頭表示有雙向車)。abcd常用表格來(lái)表示:到站發(fā)站

2024-08-25 02:19

高二數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)的概念引入：：一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭。（1）取4次，還有多長(zhǎng)？（2）取多少次，還有？2020年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長(zhǎng)8%，那么經(jīng)過(guò)多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是2020年的2倍？抽象出：1?21).1(4????????21).2(?????

2024-11-09 23:27

高二數(shù)學(xué)平面向量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題五:平面向量專題備考指導(dǎo)及考情分析：平面向量是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，它是銜接代數(shù)與幾何的橋梁和紐帶，向量、向量法在其他章節(jié)內(nèi)容中的穿插、滲透和融合，是高考數(shù)學(xué)試題中的一道靚麗的風(fēng)景，綜觀2022年全國(guó)各地高考試卷，對(duì)平面向量的考查主要包括以下三個(gè)層次：（1）考查平面向量的性質(zhì)和運(yùn)算法則，以及基本運(yùn)算技能；（2）考查向

2024-08-25 02:00

高二數(shù)學(xué)平面向量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3講平面向量感悟高考明確考向（2010·天津）如圖,在△ABC中,AD⊥AB,???ADACAD則,1||,3BDBC?.解析設(shè)BD＝a，則BC＝3a，作CE⊥BA交BA的延長(zhǎng)線于E，可知∠DAC＝∠ACE，在Rt

2024-11-12 19:04

高二數(shù)學(xué)平面向量的加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020/12/19向量的加法看書P80~83（限時(shí)6分鐘）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)例，掌握向量的加法運(yùn)算及理解其幾何意義。熟練運(yùn)用加法的“三角形法則”和“平行四邊形”法則2020/12/19由于大陸和臺(tái)灣沒(méi)有直航，因此要從臺(tái)灣去上海探親，乘飛機(jī)要先從臺(tái)北到香港，再?gòu)南愀鄣缴虾＃@兩次位移

2024-11-12 17:12

高二數(shù)學(xué)平面向量的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.掌握向量的定義，向量和數(shù)量的區(qū)別。2.通過(guò)力和力的分析實(shí)例，了解向量的實(shí)際背景。3.掌握向量表示，零向量和單位向量。4.平行向量、共線向量、相等向量的定義。平面向量一看書P82~84（限時(shí)5分鐘）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么是向量？向量和數(shù)量有何不同？向量：即有大小又有方向的量（數(shù)量：只有大小，沒(méi)有方向的量）

2024-11-09 00:53

平面向量的實(shí)際背景及基本概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相等向量與共線向量問(wèn)題提出？向量有哪幾種表示？聯(lián)系：向量與數(shù)量都是有大小的量；區(qū)別：向量有方向且不能比較大小，數(shù)量無(wú)方向且能比較大小.向量可以用有向線段表示，也可以用字母符號(hào)表示.？零向量和單位向量分別是什么概念？向量的模：表示向量的有向線段的長(zhǎng)度.零向量：模為

2025-07-19 00:10

高二數(shù)學(xué)角的概念與弧度制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元三角函數(shù)、解三角形第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)基礎(chǔ)梳理.1.角的概念的推廣(1)任意角的定義角可以看成平面內(nèi)一條射線_______________________________________所形成的圖形．(2)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角叫做________；按順時(shí)針?lè)较蛐?/span>

2024-11-12 16:41

高二數(shù)學(xué)角的概念與弧度制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元三角函數(shù)、解三角形第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)基礎(chǔ)梳理.1.角的概念的推廣(1)任意角的定義角可以看成平面內(nèi)一條射線_______________________________________所形成的圖形．(2)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角叫做________；按順時(shí)針?lè)较蛐?/span>

2024-11-09 01:17

平面向量的實(shí)際背景及基本概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的實(shí)際背景及基本概念新課講解：向量的定義：想一想：在物理學(xué)當(dāng)中，除力，位移外還有哪些量是向量?速度，加速度等引入:觀察右邊四個(gè)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？既有大小，又有方向的量叫做向量①長(zhǎng)度為0的向量叫零向量，記作0。0的方向是任意的。零向量的模是零，記作

2024-08-25 01:56

平面向量的實(shí)際背景及基本概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Page1Page2在物理和數(shù)學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了很多“量”，如年齡，身高，位移，長(zhǎng)度，速度，加速度，面積，體積，力，質(zhì)量等，大家一起分析一下，這些“量”有什么不同？*年齡，身高，長(zhǎng)度，面積，體積，質(zhì)量只有大小，沒(méi)有方向，物理上稱為標(biāo)量，我們數(shù)學(xué)上稱為數(shù)量；*位移，力，速度，加速度既有大小又有方

2024-10-19 17:18

高一數(shù)學(xué)平面向量背景及基本概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章平面向量向量的物理背景與概念向量的幾何表示問(wèn)題提出t57301p2???????，位移與距離是同一個(gè)概念嗎？為什么？，如年齡、身高、體重、力、速度、面積、體積、溫度等，在數(shù)學(xué)上，為了正確理解、區(qū)分這些量，我們引進(jìn)向量的概念.探究（一）：向量的物理背景與概念思考1：在物理中，怎

2024-11-10 00:48

高二數(shù)學(xué)空間向量與立體幾何-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解直線的方向向量與平面的法向量并會(huì)求直線的方向向量與平面的法向量。2、理解和掌握向量共線與共面的判斷方法。3、用向量法會(huì)熟練判斷和證明線面平行與垂直。立體幾何中的向量方法(一)第十三章《空間向量與立體幾何》二、重難點(diǎn)：概念與方法的運(yùn)用三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合。四、教學(xué)過(guò)程(一）、

2024-11-12 18:10

高一數(shù)學(xué)平面向量的實(shí)際背景及基本概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《平面向量的物理背景及其含義》教學(xué)目標(biāo)?了解向量的實(shí)際背景，理解平面向量的概念和向量的幾何表示；掌握向量的模、零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量等概念；并會(huì)區(qū)分平行向量、相等向量和共線向量.?通過(guò)對(duì)向量的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的向量和數(shù)量的本質(zhì)區(qū)別

2024-11-11 21:09

高一數(shù)學(xué)平面向量背景及基本概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章平面向量向量的物理背景與概念向量的幾何表示問(wèn)題提出t57301p2???????，位移與距離是同一個(gè)概念嗎？為什么？，如年齡、身高、體重、力、速度、面積、體積、溫度等，在數(shù)學(xué)上，為了正確理解、區(qū)分這些量，我們引進(jìn)向量的概念.探究（一）：向量的物理背景與概念思考1：在物理中，怎

2024-11-11 21:09

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