景陽岡集體備課表格-wenkub.com
2025-06-28 00:50 本頁面
【正文】 七、課后作業(yè)： 復(fù)述《景陽岡》這個故事，談?wù)勀銓ξ渌傻脑u價。（機(jī)敏過人） “ 武松雙手掄起哨棒，......把那樹連枝帶葉打了下來。）而“躲”卻顯得很被動。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。 （3）武松又一跳，退了十步遠(yuǎn)。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。（抓住武松動作的重點(diǎn)詞語理解語言文字的妙用。這“三閃”，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，以至于“三般都抓不著，勁兒先就泄了一半”。、3）師：那你從哪里能體會到老虎的兇猛？請用“”畫出。找學(xué)生回答。找一找：請同學(xué)們找到文中有關(guān)武松打虎時的動作，認(rèn)真讀一讀，想一想，主要體現(xiàn)了武松的什么特點(diǎn)？（1）武松見了，……說時遲，那時快，武松見大蟲撲過來，一閃，閃在大蟲背后?！? 這句話對武松的心理描寫非常貼切、真實?！? “但凡來我店，吃了三碗的，就醉了，過不得前面的山岡?！?倔強(qiáng))“就有大蟲，我也不怕”。（8—12）武松赤手空拳與虎搏斗，終于打死了猛虎。 請勿自誤：請不要使自己受傷害v吊睛白額大蟲：大蟲，老虎的俗稱。 但凡：凡是v）挑（tiāo tiǎo）著一面旗 前爪（zhuā zhǎo）（強(qiáng)調(diào)易讀錯的字音）（2）理解下列詞語的意思：vnɡ li224。) 咆哮 (xi224。、師：同學(xué)們知道的可真不少，今天我們就選擇其中的一位――武松，通過“景陽岡”這個故事來認(rèn)識這位英雄好漢。 師：《水滸傳》成功塑造了108位個性鮮明的人物形象，誰來談?wù)勀阆矚g《水滸傳》里的哪個英雄人物。重難點(diǎn)了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的性格。課 題景陽岡課 型新授課 時1主備人張學(xué)艷執(zhí)教人張學(xué)艷執(zhí)教時間教
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