中考作文輔導(dǎo)講座專稿-wenkub.com
2025-06-26 01:04 本頁(yè)面
【正文】 南大百名教授推薦“十大好書(shū)...高考備考寫(xiě)作讀本（完全版w...中華語(yǔ)文網(wǎng)恭祝侯晨雨、喬素...《廉頗藺相如列傳》中的反襯手法 重讀《曹劌論戰(zhàn)》中的魯莊公 04年中考語(yǔ)文試題120份 樹(shù)“人為本”理念 ，與《新課程》同行 北大清華公布2008高考特招方案 南大百名教授推薦“十大好書(shū)” 如何培養(yǎng)愛(ài)看書(shū)的孩子 《考試張愛(ài)玲——秋雨狼之獨(dú)步 28 提高閱讀速度有妙法陳錦才 37 “紅樓夢(mèng)中人”語(yǔ)言表達(dá)題設(shè)計(jì)陳錦才 61 100本名著濃縮成100句話溪畔楓葉紅 2025 標(biāo) 題作 者點(diǎn) 擊《紅樓夢(mèng)》丫鬟取名的藝術(shù)陳錦才 2417 中國(guó)古代對(duì)女子的稱謂有哪些？mysky818 2638 排比經(jīng)典句鄭紅傭 3097 外國(guó)文學(xué)典故淺釋mysky818 188 中考古詩(shī)文考查題型(轉(zhuǎn)）溪畔楓葉紅 378 五句耳熟能詳?shù)闹?shī)詞被現(xiàn)代人誤讀了伊人老師 535 班主任工作“十忌”邱員太 1230 平時(shí)的廣泛閱讀，有意識(shí)的訓(xùn)練。 沈從文的文字，水； ③語(yǔ)言的個(gè)性 “突然，隨著一聲驚嘆，所有的燈一齊滅了，全家墜入了一片無(wú)邊的黑暗。 ①構(gòu)思的精巧 “藝術(shù)的真實(shí)非即歷史的真實(shí)”，“后者須有其事，而（文藝）創(chuàng)作則可綴合，只要逼真，不必實(shí)有其事也?！?作者的筆觸非常細(xì)膩，一個(gè)眼神一舉手一投足，就將母子之間的默契勾勒出來(lái)。淚影中，娘仍舉著那半邊錢(qián)，漸漸地消逝在路的那頭?！斑辍钡囊宦?，那張紙票撕成了兩半。車(chē)徐徐地開(kāi)動(dòng)，娘轉(zhuǎn)身要撿，風(fēng)偏偏把紙票吹向前去，娘彎下腰追，到底追上了，伸手抓住了紙票。在那刻，我心頭竟有一種說(shuō)不出的茫然。 家里的公雞開(kāi)始叫鳴了。 夜里。 娘聽(tīng)后眉毛擰在了一起，放下手里的苞谷，出門(mén)去了。我知道，娘一定很累了，現(xiàn)在我真不該說(shuō)要《英漢詞典》的事情。 庭院靜靜的，月光隔著樹(shù)照過(guò)來(lái)，半清晰、半模糊，蝙蝠成群地從樹(shù)林飛出，飄起又落下。 半邊錢(qián)文章注重細(xì)節(jié)真實(shí)，如老外“長(zhǎng)滿毛的大手”；還有雙關(guān)語(yǔ)的巧妙運(yùn)用——如“鳥(niǎo)語(yǔ)”、“洋相”，努力追求語(yǔ)言的新鮮，值得肯定。短短的一小時(shí)過(guò)去得很快，我們?cè)谙﹃?yáng)的映照下和大衛(wèi)他們有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。”他邊說(shuō)邊很溫柔的握了握我的手?！澳愫?。就在這時(shí)，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，“呀，好高一個(gè)老外。管他呢，先進(jìn)去“Hello”兩聲再說(shuō)，大家不多一會(huì)兒就散開(kāi)了。放學(xué)以后我和幾個(gè)朋友約好，今天去英語(yǔ)角走走。 又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。 放學(xué)以后我不禁在心里對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，因?yàn)槲蚁嘈拍菍⑹且粡埥茏?。就讓他在這兒站著吧，還起“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用呢！我準(zhǔn)備拍了，要不要叫他回頭笑一笑？轉(zhuǎn)念一想，那就不自然了，說(shuō)不定反而會(huì)成為敗筆。這下糟了——有個(gè)“人”在，本來(lái)就美中不足了，還偏偏是個(gè)殘疾。不行，今天一定要拿出一張杰作來(lái)。 又是一個(gè)放學(xué)以后，這是極普通的一天，但傍晚的景色卻格外迷人。我愛(ài)好攝影。作者別有妙悟，以“梧桐”這一意象，接通了中國(guó)古典文學(xué)的水脈，使人想到“梧桐直不甘凋謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲”，想到“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”，想到“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，還想到“寂寞梧桐深院鎖清秋”……此外，外婆對(duì)于生死的曠達(dá)，使得全文基調(diào)，哀而不傷?！毙娘w快地往下沉。 后來(lái)，事情一多，也就無(wú)暇再去看外婆，那棵梧桐也像是從我腦中被徹底地拔掉了一般。那一次，她對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論是在哪里，無(wú)論是什么時(shí)候，總歸是有希望的，總歸是有無(wú)數(shù)個(gè)新的生命的。那樣一棵梧桐樹(shù)，當(dāng)然是被砍了…… 那一日見(jiàn)到外婆時(shí)，她虛弱地躺在床上，瘦了，瘦得不成人樣了。醫(yī)院在半山，離我很遙遠(yuǎn)。 ④她的生命也仿佛是那棵梧桐了。然后便咳了起來(lái)，衣襟上開(kāi)出幾朵殷紅的花。后來(lái)，葉兒便掉了。人們都這樣說(shuō)。 溫庭筠《望江南》 也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)罷，……都無(wú)從知道。正是他的“不變”導(dǎo)致我的“改變”，并且使我領(lǐng)悟到“你只要付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)得到加倍的回報(bào)”這一生活真理。 前后兩次付車(chē)費(fèi)的不同，“我”的自私和“他”的寬容，“我”的怕麻煩和“他”的不厭其煩，構(gòu)成了一系列的對(duì)比，使得戲劇性的變化合情合理，也加深了故事的內(nèi)涵。 點(diǎn)評(píng)：我又看見(jiàn)了他眼中善良而友好的光?！敖o，找我六角。無(wú)論神情還是動(dòng)作都像是拿自己的車(chē)，那么輕松，那么樂(lè)意。怎么辦？直發(fā)愣。”我飛快地跑了。不行，不能給。 放學(xué)以后 《社戲》 清代沈詳龍《論
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