論文淺論我國農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀與策略分析-wenkub.com
2025-06-25 23:46 本頁面
【正文】 你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜?！】傊?，少年兒童是社會主義建設(shè)的未來，留守少年兒童更是關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)的未來，關(guān)系到農(nóng)村千家萬戶的未來。村支兩委應(yīng)盡快做好留守兒童檔案的建設(shè)工作，全面掌握留守兒童的有關(guān)情況，針對各類留守兒童的具體情況采取有效措施，更切合實際地解決留守兒童的生活教育問題。開展留守兒童幫扶活動。開辟留守兒童活動空間。要努力營造良好的家庭教育環(huán)境，良好的親情關(guān)系是一種有力的教育資源，父母可以通過各種通訊方式，多向老師和監(jiān)護(hù)人了解孩子在學(xué)校、家里的學(xué)習(xí)、生活情況，多與孩子交流溝通，讓孩子充分感受到父母之愛、家庭的溫暖，使孩子的身心健康的發(fā)展，避免其滋生消極的不良思想。因此我們要嘗試著去改變留守兒童身上的種種頑疾，而此問題的解決有賴于家庭、學(xué)校、政府和社會多方面的共同努力和合作。我們都知道，留守兒童絕大多數(shù)是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，因為他們的文化水平低，所以留守兒童無法在學(xué)習(xí)上得到他們的幫助和指導(dǎo)。不久前，我對本鎮(zhèn)的幾所小學(xué)留守與非留守兒童進(jìn)行了全面的問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，留守兒童比較孤獨(dú)、內(nèi)向、缺乏自信，自控制能力及其較弱。當(dāng)留守兒童遇到成功、失敗、困惑、孤獨(dú)時，找不到合適的傾訴對象，往往只能獨(dú)立處理。不久前，浙江某縣發(fā)生一起2名留守兒童溺水死亡的事故，在整個求救過程中，在附近村子里竟然找不到一個青年人，這樣的無奈，這樣的悲哀就
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