【正文】 同學們的打字功夫真厲害！但是下面這個練習中幾乎用到了我們學過的所有指法知識，你有信心做好嗎？ 3. 第三關(guān)、同聲錄入 打開金山打字通 2020 中的同聲錄入，進行英文打字測試，看看誰的指法最標準，打得又快又準哦！ 同學們，經(jīng)過三關(guān)的挑戰(zhàn)，你們有什么收獲嗎？ 學習內(nèi)容 在相應的 □ 內(nèi)打 √ 熟練應用鼠標基本操作 掌握□ 一般□ 不會□ 啟動和退出游戲 掌握□ 一般□ 不會□ 其 他收獲： 教學板書 第十四課 快樂闖關(guān) 1. 第一關(guān) 機器貓打字游戲 2. 第二關(guān) 太空冒險打字游戲 3. 第三關(guān)、同聲錄入 教學反思 通過這節(jié)課的學習使 學生提高綜合運用指法來進行打字的技巧。 教學重點 提高學生綜合運用指法來進行打字的技巧。培養(yǎng)學生正確的指法，從而能運用自如，初步學會盲打。 教學準備 師：計算機、極域電子教室軟件、教材、課件 生：教材、筆 教學過程 師： 同學們，今天我們要進入鍵盤樂園，在這里我們將進行一場激烈的比賽，評 出打字小能手！大家有信心當選嗎？ 1. 看圖寫話 菲菲學會打字以后，還能給自己的圖畫配上文字說明呢！ 請你從圖畫中任選一幅， 幫菲菲配上文字說明吧！ 數(shù)星星（兒歌） 天上小星星，地上小青青。 培養(yǎng)學生正確的指法，從而能運用自如，初步學會盲打。 作品展示 華華和爸爸（繞口令） 畫畫的是華華，畫的是爸爸， 華華愛畫爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。 教學重點 提高學生綜合運用指法來進行打字的技巧。 雙擊卡通英語圖標，啟動游戲，讓鍵盤幫我們學習英語單詞，看誰記得快、打得準！要注意指法哦！ 學習內(nèi)容 在相應的 □ 內(nèi)打 √ 熟練應用鼠標基本操作 掌握□ 一般□ 不會□ 啟動和退出游戲 掌握□ 一般□ 不會□ 輸入文件名 其他收獲： 教學板書 第十一課 記事本的小秘密 1. 設(shè)置記事本格式 教學反思 通過這節(jié)課的學習讓學生 能夠掌握記事本的基本功能，并能夠熟練運用。 教學重點 會對記事本進行格式設(shè)置。 學習內(nèi)容 在相應的 □ 內(nèi)打 √ 熟練應用鼠標基本操作 掌握□ 一般□ 不會□ 啟動和退出游戲 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學板書 第十課 特殊的朋友 1. 認識新朋友 2. 巧用上檔鍵 3. 其他功能鍵 教學反思 通過這節(jié)課我們能夠進一步學習鍵盤上其他主要的功能鍵的基本功能，并熟練運用。 提示：上檔鍵共有兩個， 手指分工不同，要分別用左、右小指去按鍵。 教學重點 使學生認識幾種特殊的 功能鍵，了解它們的使用方法和技巧。 4 a 75 m p 8 u 10 y 57 h 小謎語：生在水中，就怕水沖，一到水里，無影無蹤。 難點：認識各種功能鍵在記事本中所起到的作用。 第 九 課 有趣的記事本 教學目標 會啟動記事本程序，認識記事本窗口的組成結(jié)構(gòu)。 ，如果以后啟動金山打字游戲時不希望出現(xiàn)學前測試該怎么 做呢？ 教學反思 通過 游戲 教學 是學生特別喜愛的，有極高的興趣和熱情。 其他游戲的玩法教師不必講解，可讓學生通過自主探究、小組合作、求助教師等形式研究玩法，培養(yǎng)學生具有發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。特別是學生基本鍵位掌握并不十分牢固，而教學中監(jiān)控難度很大（可以采取 1 人游戲 1 人監(jiān)督的辦法），所以游戲初期應控制速度，強化指法規(guī)范。 教學準備 師：計算機、極域電子教室軟件、教材、課件 生：教材、筆 教學過程 師： 同學們，今天我們一起去游覽金山打字樂園，看看誰能成為指法游戲的小冠軍！ “鼠的故事“ 游戲 ，進行打字練習。 （ 4）掌握正確的字母鍵指法操作。請問小明的爸爸去哪里了？ 學習內(nèi)容 在相應的 □ 內(nèi)打 √ 用金山打字通進行英文打字練習 掌握□ 一般□ 不 會□ 啟動和退出金山打字通軟件 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學板書 第七課 金山英打大比拼 教學反思 對初始鍵和高級鍵的操作 很多學生出現(xiàn)了錯誤，這節(jié)課我主要指導學生耐心細致地學好 它們的操作練習 ，不過想真正提高打字速度還要付出一定努力。 初級 鍵 、高級 鍵指法。 指法練習要點 ，只要時間允許，一定要習慣地回到 各自的原始位置 ，一定要依靠手指本身的靈活運動，不要靠手腕，甚至 整個手臂的運動來找到鍵位 ，一開始，要一個手指一個手指地練 。 第 六 課 指法神功 教學目標 2．掌握范圍鍵指法練習技巧 。 師：啟動“鍵盤小能手”中上排鍵和數(shù)字鍵游戲，看誰打得又快又準？ 生：操練。 分果果（繞口令） 國國和哥哥，樹下分果果。 教學重點 掌握范圍鍵指法練習技巧 。 用鍵盤小能手中的游戲繼續(xù)練習指法吧！看看誰的基本鍵指法最熟練！ 師：巡視指導。 （ 2）這是鍵盤上就會出現(xiàn)一個與其他鍵顏色不同的鍵，這個鍵就是要求我們擊打的鍵。 擊鍵方法：對應的手指短促而有彈性地擊打?qū)I，不可用力過猛或長時間地按住鍵。 第 四 課 看誰打得準 教學目標 2．掌握基本鍵指法練習技巧 ?！? 父親：“但是 小袋鼠的肚子前面也有一個袋子，這又怎么解釋呢？” 孩子：“那肯定是用來裝糖果的！” 大小寫字母鎖定鍵 退格鍵 回車鍵 換檔鍵 組合鍵 雙擊打開 師： 指導學生注意良好的坐姿 首先：眼睛與屏幕的距離應為 50－ 70 厘米 屏幕的第一行字在視線下的 3 厘米處 然后：手臂自然下垂是扶手可承托手關(guān)節(jié)成 80－ 100 度角腰、背貼近有承托的椅背，不要留空位 最后：膝位微微高過椅子，留位給血液運行 腳板底要到地，不要吊腳 小結(jié) 鍵盤是我們和計算機進行交流的主要輸入設(shè)備之一。 功能鍵 出示圖片講解功能鍵名稱 如下圖： 小鍵盤區(qū) 主鍵盤區(qū) 光標控制區(qū) 功能鍵區(qū) 教師演示鍵盤分區(qū)游戲。 如下圖所示： 游戲：誰的反應快 教師任意說出鍵盤四個分區(qū)中的一個分區(qū)名稱，學生兩人一組指認