學(xué)生自主管理對(duì)促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展的意義-wenkub.com
2024-11-04 03:50 本頁面
【正文】 “十年樹木，百年樹人”，我希望我們今天所做的一切，能經(jīng)得起時(shí)代和社會(huì)的檢驗(yàn)，能為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。合理的，應(yīng)當(dāng)積極解決；不當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該主動(dòng)說明。比如學(xué)生自主組織要有“以服務(wù)同學(xué)為前提，以幫 助同學(xué)為目的”的工作思想。 其次，必須加強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)生管理中可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，采取學(xué)生自主管理的形式來補(bǔ)充、豐富學(xué)校的學(xué)生管理手段，使學(xué)校的管理與學(xué)生的自主發(fā)展緊密結(jié)合，進(jìn)一步深化三大管理制度，鞏固管理成果。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)雖然具有一定的特殊性，也客觀地反映了初中教育甚至小學(xué)教育階段對(duì)學(xué)生關(guān)鍵期教育的重要性，以及社會(huì)大熔爐對(duì)學(xué)生全面和深遠(yuǎn)的影響?？梢哉f我們學(xué)校在學(xué)生行為規(guī)范教育方面已達(dá)到了一個(gè)較高的地步。作為學(xué)生成長(zhǎng)主要環(huán)境之一的學(xué)校教育更顯得其地位的突出和重要，同時(shí)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展也是有其鮮明的個(gè)性特征，因此學(xué)校教育必須盡量營(yíng)造適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
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