【正文】 利用這種方法，同時可求出該矩陣所有的特征值和正交的特征向量，避免了求解高次方程根的困難與把各特征向量正交化的麻煩。第八章 附 則本手冊由教務(wù)處負責(zé)解釋。 評估結(jié)果與獎勵1．90分以上為優(yōu)秀；80～90分為良好；70～79分為中等；60～69分為合格；60分以下為不合格。 評估方法1．時間：每年從畢業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始起到畢業(yè)答辯結(jié)束止。學(xué)院（直屬系）每年都要進行畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的自評，學(xué)校適時開展校級組織的評估工作。通過自檢、自評以及學(xué)校主管部門組織的評估，鑒定畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)質(zhì)量的層次和水平，肯定工作成果，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出改進畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作的方案與措施，從而達到提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的目的。師生見面，由指導(dǎo)教師向?qū)W生下達任務(wù)書（），畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)開始運行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作第1周教學(xué)院長（教學(xué)主任）、專業(yè)負責(zé)人（教研室主任）5．課題調(diào)研，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作1～2周指導(dǎo)教師6．學(xué)生作開題報告，各學(xué)院（直屬系）檢查開題情況，教務(wù)處隨機抽查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作第2～4周教學(xué)院長（教學(xué)主任）、專業(yè)負責(zé)人（教研室主任）7．中期檢查，各教學(xué)院長（教學(xué)主任）領(lǐng)導(dǎo)，各教研室組織檢查，學(xué)生每人口頭匯報、解答問題。（論文）資料的組成1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書；2. 畢業(yè)設(shè)計（論文）計劃進程表（或開題報告）；3．畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表；4. 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定記錄； 5. 畢業(yè)論文（設(shè)計）：封面、中外文摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻、致謝、附錄等； 6. 譯文及原文復(fù)印件；7. 工程圖紙（手繪或計算機打印）、程序及軟盤（光盤）等；8. 以班級或課題組為單位的學(xué)生考勤表（手寫）。4．優(yōu)秀論文摘要報送：各學(xué)院（直屬系）按25％的比例選送本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要，并按規(guī)范格式整理。2．成績報送：畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后三天內(nèi)，成績錄入。指導(dǎo)教師要給學(xué)生下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，明確畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的要求；畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始的第二周，教務(wù)處和校教學(xué)督導(dǎo)組對該項工作進行檢查并就有關(guān)問題及時提出意見和建議；在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中期，學(xué)院（系）要對畢業(yè)設(shè)計（論文）的進度、質(zhì)量、學(xué)生工作態(tài)度、指導(dǎo)教師責(zé)任心等進行具體檢查，學(xué)校抽查計劃實施的情況。
9．進行本學(xué)院（直屬系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。5．召開指導(dǎo)教師會議，就指導(dǎo)要求、日程安排、評閱標準等，統(tǒng)一認識和要求。其主要職責(zé)是：
1．貫徹執(zhí)行校、院（系）兩級對畢業(yè)設(shè)計（論文）管理的規(guī)定。（論文）摘要，電子版交教務(wù)處。
6．負責(zé)對本院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作及教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)進行質(zhì)量檢查和評估。
3．組織審定畢業(yè)設(shè)計（論文）選題。 學(xué)院（直屬系）職責(zé)學(xué)院（直屬系）負責(zé)本學(xué)院（直屬系）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的全過程管理。
3．加強與各學(xué)院（直屬系）間的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、解決在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程中出現(xiàn)的問題。 第六章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理 組織領(lǐng)導(dǎo)全校的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院（直屬系）指導(dǎo)教師分級落實完成。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上不規(guī)范，不能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。（2）在教師指導(dǎo)下，仍不能按時和全面地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結(jié)論基本準確，能夠使用計算機進行研究工作。（3）論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題的方案有一定的參考價值，結(jié)論基本正確。（7）外文資料選擇切題，翻譯較準確。（4）論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。（8）在論文答辯時，能夠簡明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。（5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。2．良好（8089分）：（1）在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)良好。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)，表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。 評定要求指導(dǎo)教師、評閱人和答辯委員會成員對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文進行成績評定時，要求做到：1．實事求是，不要從印象出發(fā)，更不要以指導(dǎo)教師的聲望作為評定該學(xué)生成績的依據(jù)。4. 答辯結(jié)束后，答辯小組對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）及答辯情況等確定成績（，）、寫出評語（）。 5．根據(jù)工作需要聘請校外專家參加答辯。審定的具體內(nèi)容如下：（1）是否有缺勤（包括病、事假）累計超過總設(shè)計（論文）時間的1/3以上者；（2）是否有無故曠課超過3天以上現(xiàn)象；（3）是否有重大違規(guī)、違紀事件發(fā)生；（4）是否有抄襲行為（畢業(yè)設(shè)計（論文）中有25%以上的內(nèi)容抄自其他資料）；（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作格式是否規(guī)范；（6）設(shè)計（論文）中的圖表、設(shè)計的圖紙是否執(zhí)行相關(guān)國家標準； （7）畢業(yè)設(shè)計（論文）材料是否按時、全部交齊。2．根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，答辯小組由5人以上組成，設(shè)組長1人，秘書1人。2．評閱人必須具有指導(dǎo)教師資格。（6） 科技報告 著錄格式：[序號] 作者. 題名[R]. 報告題名及編號，出版地：出版者，出版年.例：[1] 孔祥福. FD09風(fēng)洞帶地面板條件下的流場校測報告[R]. 北京空氣動力研究所技術(shù)報告 BG7270，北京：北京空氣動力研究所，1989.（7） 國際、國家標準，行業(yè)規(guī)范 著錄格式：[序號] 標準編號，標準名稱[S]. 出版地：出版者，出版年.例：[1] MILE5007 D, 航空渦輪噴氣和渦輪風(fēng)扇發(fā)動機通用規(guī)范[S]. 美國空軍，1973.[2] GB 771387, 科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式[S].注：對于國標GB等，出版地、出版者和出版年可省略。如，公式中為斜體，則說明中也必須使用斜體。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。八．標點符號：畢業(yè)設(shè)計（論文）中的標點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。表的寬度不得超過版面文字的寬度，表一律要求采用三線表，表中參數(shù)及單位用“／”分開。例如“”、“”等；每個圖號后面都必須有圖題，圖的編號和圖題要置于圖下方的居中位置。章標題前空一行。下空2cm，右空2cm。（5）外文題目、摘要和關(guān)鍵詞的字體為“Times New Roman”，字號、行間距等與中文相一致。（1）論文題目: 黑體小二號字，居中，上空一行。標題一般寫到三級，不出現(xiàn)四級。作為學(xué)術(shù)性的文章，語言應(yīng)具有準確性、學(xué)術(shù)性和可讀性。2．修改材料：通過材料的增、刪、改、換，使文章支持和說明觀點的材料充分精練、準確和鮮明生動。文句力求精練簡明，深入淺出，通順易讀，避免采用不合語法的口頭語言或科技新聞報道式文體。 撰寫步驟 擬寫提綱擬定提綱要項目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓；要從全面著眼，權(quán)衡好各個部分。7．致謝：簡述自己通過畢業(yè)論文的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。在本部分要運用各方面的實驗結(jié)果和研究方法，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。5．正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。2．摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確。6．參考文獻：在畢業(yè)設(shè)計說明書末尾要列出在說明書中參考過的專著、論文及其他資料（15篇以上），所列參考文獻應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列。④樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。（2）本論：①設(shè)計方案論證：說明設(shè)計原理并進行方案論證（包括各種方案的分析、比較）；闡述所采用方案的特點（如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等）。3．關(guān)鍵詞：從說明書標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞，同時有中、英文對照，分別附于中、英文摘要后。4．畢業(yè)設(shè)計（論文）的格式統(tǒng)一規(guī)定。（論文）的內(nèi)容在公開發(fā)表的刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，但署名要求標明“太原科技大學(xué)”。
6．主動并定期（每周1～2次）向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作情況，主動接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。
4．在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，實行考勤制度。
6．負責(zé)將本人的畢業(yè)設(shè)計（論文）所有資料整理后交學(xué)院（直屬系）有關(guān)部門存檔。
2．認真按照工作計劃進行文獻查閱、資料收集、實習(xí)調(diào)查、實驗研究等， 按時完成各個階段的任務(wù)。
5．因公或因病請假，應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。要善于教書育人、因材施教、啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。
11．在校外單位指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師，應(yīng)代表學(xué)校與有關(guān)單位一起落實好與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的工作，妥善處理好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中的有關(guān)問題。7．按時完成對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）初稿的審閱，并提出具體的修改意見。3．向?qū)W生介紹進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作方法和研究方法，引導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)參考書目或文獻資料。 指導(dǎo)教師的職責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）實行指導(dǎo)教師負責(zé)制。協(xié)助指導(dǎo)過兩屆畢業(yè)設(shè)計工作的助教也可承當少量學(xué)生的指導(dǎo)。 轉(zhuǎn)換階段其任務(wù)是構(gòu)思可能達到預(yù)期目標的各種方案，并提出對各種問題的解決辦法，該過程是一個創(chuàng)造性的過程。4．在條件允許的情況下，畢業(yè)設(shè)計（論文）方案應(yīng)盡量簡單、明了、科學(xué)。 畢業(yè)設(shè)計（論文）方案的要求1．要在充分而全面地了解所選設(shè)計題目、較完整地寫出文獻綜述后的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）方案。 畢業(yè)設(shè)計（論文）方案的內(nèi)容1．完成實驗（研究）所用的全部材料、儀器、設(shè)備、試劑或資料等。4．利用信息傳遞的方式，向有關(guān)部門發(fā)函、發(fā)電、發(fā)電子郵件，以求幫助提供或有償索取有關(guān)資料。3．要求學(xué)生獨立完成課題調(diào)研任務(wù)。學(xué)生通過社會、生產(chǎn)、科研等第一線的調(diào)研，聽取第一線人員的意見，有利于進行綜合和比較，找出主要矛盾。通過調(diào)研，使學(xué)生深入了解社會實際、生產(chǎn)全過程以及最新科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用等，豐富實踐知識。3．課題分配原則上一人一題，獨立完成。2．由專業(yè)負責(zé)人（教研室主任）委派專家進行審題（或進行開題報告），并填寫審題意見；由專業(yè)負責(zé)人（教研室主任）對課題是否合格進行全面審核并簽字。
3．體現(xiàn)多樣性原則，以滿足不同學(xué)科、不同方面的科研實踐訓(xùn)練。3．指導(dǎo)教師的非科研項目的學(xué)術(shù)理論探討課題（理論）。第二章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的實施 畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題1．設(shè)計：包括產(chǎn)品設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、軟件設(shè)計、作品制作等。 畢業(yè)設(shè)計（論文）的經(jīng)費來源
1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的經(jīng)費由學(xué)校根據(jù)當年財力統(tǒng)一規(guī)劃，按不同科類及學(xué)生人數(shù)核算后一次性劃撥給各學(xué)院（直屬系），由各學(xué)院（直屬系）根據(jù)有關(guān)規(guī)定掌握使用。