【正文】 六、觀看中學(xué)語文課程多媒體教學(xué)演示文稿《背影》，試根據(jù)給出的多媒體課件教育性評價(jià)一級指標(biāo)，寫出相應(yīng)的二級指標(biāo)（至少三條），并確定評價(jià)等級，最后評述課件的優(yōu)缺點(diǎn)、給出改進(jìn)意見。缺點(diǎn)及改進(jìn)意見：1．缺少測驗(yàn)題——設(shè)計(jì)測驗(yàn)題和參考答案，考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行評價(jià)。3．針對性強(qiáng)：知識密度合理，深淺出，無干擾信息。（3）教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要適時(shí)使用廣播教學(xué)，便于對學(xué)生的控制和課堂教學(xué)的控制。這是小學(xué)語文課新知識學(xué)習(xí)課，在該視頻教學(xué)片段中，任課教師借助于音頻、圖片等多種教學(xué)媒體資源設(shè)計(jì)教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。缺點(diǎn)及改進(jìn)意見：1．交互性稍差，沒有學(xué)習(xí)交流區(qū)——設(shè)置論壇或討論區(qū)等。三、請觀看專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站《與網(wǎng)癮面對面》，試根據(jù)給出的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站教育性評價(jià)一級指標(biāo)，寫出相應(yīng)的二級指標(biāo)（至少三條），并確定評價(jià)等級，最后評述課件的優(yōu)缺點(diǎn)、給出改進(jìn)意見。2。（5分）河北省教師計(jì)算機(jī)考試評價(jià)題及答案一、請觀看課堂教學(xué)實(shí)錄片段—中學(xué)語文《走進(jìn)戲曲》，評價(jià)信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)劣性。（5）掌握相對地址及絕對地址的引用（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）培養(yǎng)協(xié)作精神要求：根據(jù)新課程理念和要求，重新設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)要具體、明確、可評價(jià)，行為動(dòng)詞使用恰當(dāng)。47．綜合題：（20分）課題：公式的使用（選自初中第四冊Excel部分）內(nèi)容：Excel計(jì)算公式的使用某教師撰寫了如下教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能（1）掌握相對地址及絕對地址的含義。 ③參考答案：①A mod B（或者：A（AB）＊B） ② R=0 （或者：Not R0） ③ A45．信息技術(shù)課程對學(xué)習(xí)目標(biāo)和掌握要求的描述可以歸納為知識性目標(biāo)、技能性目標(biāo)和情感性目標(biāo)。（4分）參考答案：方法1：在輸入的的身份證號碼前輸入半角的單引號，適用于輸入數(shù)據(jù)量不多時(shí)； 方法2：首先設(shè)置要輸入身份證號碼的單元格格式為“文本”，再輸入身份證號碼。⑷針對不同的學(xué)生，教師可以靈活采用多元化的教學(xué)方法。42．結(jié)合自己的本職工作，談?wù)劧嘣悄芾碚搶逃虒W(xué)工作的借鑒作用。除了勤勞和精明之外，魯冠的一個(gè)重要特點(diǎn)就是善于組織和管理，善于觀察和了解周圍人的性格、愛好、行為方式等，善于調(diào)動(dòng)企業(yè)每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，從而使他的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮著最大的力量。自上世紀(jì)80年代開始，中國科技大學(xué)就在全國招收少年大學(xué)生，這些少年大學(xué)生都是數(shù)理化生等理科學(xué)生，大多獲得過全國奧賽的最高獎(jiǎng)勵(lì)，或者在理科的學(xué)習(xí)中擁有著他人難以企及的天賦。在巴黎和柏林的街頭，他能夠分別用地道的法語和德語與當(dāng)?shù)乩习傩绽页?，使別人誤以為他是本地的常住居民。A．HTTP協(xié)議 B．TCP/IP協(xié)議 C．POP3協(xié)議 D．FTP協(xié)議36．使用FTP服務(wù)下載文件時(shí)，不需要知道的是（ ）。A．字體 B．段落 C．分欄 D．樣式25．在“圖片”工具欄中，用來設(shè)置圖片透明顏色的按鈕是（ ）A、B、C、D、26．學(xué)生成績表成績存放在電子表格中，在Word中生成學(xué)生個(gè)人成績單應(yīng)使用（ ）方法。A．上網(wǎng)搜索 B．打114詢問C．到圖書館查找相關(guān)圖書 D．跟同事交流17．當(dāng)前信息技術(shù)的核心技術(shù)不包括（ ）。①提出學(xué)習(xí)任務(wù) ②設(shè)置任務(wù)情境 ③歸納總結(jié)，感悟提升 ④探究學(xué)習(xí)，完成任務(wù) ⑤鞏固練習(xí)A．①②④③⑤ B．②①③④⑤ C．②①④③⑤ D．②①⑤④③14．小王看到黑板上的通知在星期六去學(xué)校參加課外活動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)因未注意活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)已于上周六結(jié)束了。C、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。根據(jù)文件精神和當(dāng)前中小學(xué)實(shí)際，你認(rèn)為下列論述正確的是（ ）A．中小學(xué)心理健康教育應(yīng)堅(jiān)持輔導(dǎo)與治療相結(jié)合，重點(diǎn)對象是心理有問題的學(xué)生B．提高中小學(xué)心理健康教育實(shí)效的關(guān)鍵是加強(qiáng)學(xué)校的硬件投入，每所學(xué)校都要建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室C．中小學(xué)心理健康教育的主要途徑是將該項(xiàng)工作全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注意對學(xué)生心理健康的教育D．中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容是以普及心理健康教育知識為主二、學(xué)科專業(yè)知識（30分，每小題1分。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，可給予王老師什么樣的處理（ ）。在課堂教學(xué)中，教師必須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這主要有利于落實(shí)課程三維目標(biāo)中的（ ）A．知識與技能目標(biāo) B．方法與過程目標(biāo)C．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) D．課堂教學(xué)目標(biāo)。初中信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試卷及參考答案第Ⅰ卷：選擇題（50分）一、公共知識（20分，每小題2分。（4）超媒體非線性組織：信息化學(xué)習(xí)資源采用超媒體技術(shù)構(gòu)建，支持文本、音頻、視頻、圖形（圖像）、動(dòng)畫等多媒體信息，并采用超文本的方式組織信息，非常適合表現(xiàn)非線性的網(wǎng)狀知識，非常適合人腦的認(rèn)知思維方式，也有利于有效地組織教學(xué)信息，促進(jìn)知識的遷移。模塊一：信息技術(shù)初步模塊二：操作系統(tǒng)的簡單介紹 模塊三：用計(jì)算機(jī)畫畫模塊四：計(jì)算機(jī)作文 模塊五：網(wǎng)絡(luò)簡單應(yīng)用模塊六：用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品四、論述（每題10分，共10分）答案要點(diǎn)：理解后簡答即可（1）處理數(shù)字化：是指將聲音、文本圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等信息經(jīng)過轉(zhuǎn)換器抽樣量化由模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，數(shù)字信號的可靠性遠(yuǎn)比模擬信號高，對它的糾錯(cuò)處理也容易實(shí)現(xiàn)。三、簡答題（每題5分，共20分）簡答小學(xué)信息技術(shù)教育的目標(biāo)是什么？簡答信息素養(yǎng)的五種能力？在信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評價(jià)策略？簡答小學(xué)部分的必修模塊？小學(xué)信息技術(shù)答案一. 單選題（每題1分，共40分）（A） （D） （A） （B） （B） （D） （C）（D） （C）（D） 1（D） 1（C ）1（A） 1（B） 1（D） 1（D）1（B） 1（C）19|、（A） （B）2（D） 2（D）2（D）2（D） 2（D）2（A）2（B）2（B）2（C）（C）3（D）3D 3B 3C 3D 3A 3C 3D 3D A二. 是簡答（每題1分，共10分）1和1 列標(biāo)＋行標(biāo) FLA 視圖 shift 右鍵 組合 組合環(huán)形 數(shù)據(jù)共享三、簡答：（每題5分，共20分）小學(xué)信息技術(shù)教育的目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，良好的信息意識和必要的信息處理能力，健康負(fù)責(zé)的信息技術(shù)使用習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)解決問題的方法，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在FLASH生成的文件類型中，我們常說源文件是指（ ）在PowerPoint中，如果想修改母板，可以使用（ ）菜單項(xiàng)中的[母板]命令。A、我的電腦 B、桌面 C、(C:) D、資源管理器 轉(zhuǎn)貼于 265考試網(wǎng)3Windows操作系統(tǒng)區(qū)別于DOS和 Windows 。A、“我的電腦”和“控制面板” B、“資源管理器”和“控制面板”C、“我的電腦”和“資源管理器” D、“控制面板”和“開始”菜單3在中文Windows中，使用軟鍵盤可以快速地輸入各種特殊符號，為了撤消彈出的軟鍵盤，正確的操作為______。A．工具 B．視圖 C．插入 D．格式31．在一個(gè)新建的Excel工作簿中，其默認(rèn)的工作表數(shù)目是（ ）。A． Noname B．Untitled C． 文件1 D．文檔126. 在Word中，（ ）的作用是決定在屏幕上顯示多頁文本。A． bmp B． png C． gif D．txt22．下列選項(xiàng)中，不屬于視頻文件的格式是（ ）。A．int B．edu C．net D． 18．TCP／IP是因特網(wǎng)的（ ）。A．窗口 B．操作臺 C．工作區(qū) D．桌面12．下列程序不屬于Windows附件的是（ ）。A．智能性 B．跨國性 C．危害性 D．觸發(fā)性7．下列選項(xiàng)中，不屬于桌面顯示屬性的是（ ）。A、硬件 B、軟件 C、數(shù)據(jù) D、維修技術(shù)1一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一般應(yīng)由（ ）等部分組成A、網(wǎng)絡(luò)軟件 B、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)C、打印機(jī) D、通訊部件廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)相比，主要有（ ）等差別A、廣域網(wǎng)比局域網(wǎng)覆蓋地域大B、廣域網(wǎng)比局域網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸率低C、廣域網(wǎng)比局域網(wǎng)投資大D、廣域網(wǎng)比局域網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸誤碼率低2在WORD文本編輯時(shí)，對一段文本進(jìn)行刪除可采用的方法有（ ）A、將光標(biāo)放在要?jiǎng)h除文本第一個(gè)字符前敲DEL 刪除文本B、將光標(biāo)放在要?jiǎng)h除文本最后一個(gè)字符后敲退格鍵刪除文本C、將要?jiǎng)h除文本字符全部選擇后敲DEL 刪除文本D、將要?jiǎng)h除文本字符全部選擇后執(zhí)行菜單中的“刪除”命令2如果要在EXCEL中要打開一個(gè)曾經(jīng)編輯過的一個(gè)文件，其方法有（ ）A、在EXCEL中使用“打開”命令B、如果該文件是剛編輯使用過的文件，可以通過單擊“文件”菜單下的相應(yīng)的文件名打開文件C、在進(jìn)入時(shí)，通過單擊“開始”菜單“文檔”下相應(yīng)的文件名D、可以在“我的電腦”、“資源管理器”、“查找”窗口或?qū)υ捒蛑姓业轿募?，雙擊該文件名2能在EXCEL單元格中輸入的文本包含（ ）A、漢字 B、英文字母和數(shù)字C、空格 D、鍵盤能輸入的所有符號2在EXCEL中常用的快捷鍵和作用說法是正確的有（ ）A、刪除和清除的意義相同，所用快捷鍵都是DELB、CTRL + PAGEDOWN 是向下移動(dòng)一個(gè)工作表C、CTRL + A是將當(dāng)前工作表所有單格選擇D、SFHIH + TAB 的作用與←相同2在WORD中常用的快捷鍵和作用說法是正確的有（ ）A、CTRL + A是將當(dāng)前文檔所有內(nèi)容選擇B、CTRL + PAGEUP 是向上移動(dòng)一屏C、對文本進(jìn)行編輯時(shí)，剪切、復(fù)制、粘貼的快捷鍵分加別是CTRL + X 、CTRL +C、CTRL +VD、對文本進(jìn)行編輯時(shí)，查找、替換的快捷鍵分加別是CTRL +F、CTRL +H教師計(jì)算機(jī)模擬考試試題答案12345678910正正錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)正正錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)12345678910ADADDCAABC11121314151617181920ADBDCADDDD21222324252627282930CDABBDBDAB31323334353637383940DCDDCADDDA12345678910ABCDABCABCDABCDABCDABCADABCDABCDABCD11121314151617181920ABCABCDABCDABCACACABDABCABDABCD2122232425ABCDABCDABCBCDABCD2009年方正縣教師考試計(jì)算機(jī)測試題一. 單選題（每題1分，共40分） 計(jì)算機(jī)發(fā)展到今天經(jīng)歷了四代，其中每一代主要使用元器件分別依次是（ ）A、電子管、晶體管、集成電路、超大規(guī)模集成電路B、晶體管、電子管、集成電路、超大規(guī)模集成電路C、電子管、晶體管、集成電路、光技術(shù)的使用D、晶體管、電子管、集成電路、光技術(shù)的使用2．計(jì)算機(jī)中所有信息的存儲(chǔ)都采用（ ）。A、二進(jìn)制 B、八進(jìn)制 C、十進(jìn)制 D、ASCII碼計(jì)算機(jī)病毒就是（ ）A、人為編寫的一段影響和破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的程序B、人為編寫的為解決用戶實(shí)際問題的一段程序C、人為編寫的一段影響和破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的幾個(gè)語句，但不是程序D、就是計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障目前流行的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是（ ）A、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) B、DOS和WINDOWS操作系統(tǒng)C、磁盤操作系統(tǒng) D、圖形窗口操作系統(tǒng)在DOS下下面文件名正確的是（ ）A、 B、 C、 D、ASD/.*xc1當(dāng)前目錄為C:\windows\mand，如果要在A：\下建立一個(gè)TT目錄，下面命令正確的是（ ）A、MD A:\TT B、MD TT C、C:\MD TT D、C:\MD A:\TT1下面說法中不正確的是（ ）A、在DOS中當(dāng)前目錄不能刪除B、每一個(gè)磁盤都有且只有一個(gè)根目錄，并且不能被刪除C、在DOS操作系統(tǒng)中，如果在一個(gè)子目錄下有文件或其下一級子目錄，該目錄就不能被刪除D、在DOS系統(tǒng)中用DEL命令來刪除子目錄1在DOS系統(tǒng)下將A:\，下面命令行中正確的是（）A、REN A:\ A:\B、REN A:\ C、COPY A:\ A:\D、TYPE A:\ 1關(guān)閉WIN98的虛擬DOS窗口方式，退回到WIN98桌面，下面哪一種方法是錯(cuò)誤的（ ）A、在操作狀態(tài)下敲EXIT后回車B、在窗口左上角的控制圖標(biāo)上雙擊鼠標(biāo)左鍵C、在窗口右上角的關(guān)閉按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵D、在窗口右上角的最小化按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵1桌面是由（ ）組成A、圖標(biāo) B、任務(wù)欄C、圖標(biāo)和任務(wù)欄 D、圖標(biāo)、窗口和任務(wù)欄1WIN98中文件操作對象是指（ ）A、文件和文件夾 B、文件名和文件內(nèi)容 C、我的電腦和資源管理器 D、磁盤和文1在WIN98系統(tǒng)中的“我的電腦”創(chuàng)建文件夾，下面哪一種方法是錯(cuò)