【正文】 雖然過去從 未獨立應用過它們去做電子產品，但在學習的過程中帶著問題去學我們發(fā)現效率很高，這是我們做這次課程設計的又一收獲。在學習通信 原理 理論后進行一次電子設計與制作，鍛煉了分析、解決電子電路問題的實際本領。 7 心得體會 通過本次課程設計 ， 我們主要解了了 有關 DSB 系統(tǒng)的相關問題 ， 把本學期學的 通信原理 等科目的內容應用到本課程設計中來，進一步鞏固復習 通信原理 等課程 ，以達到融會貫通的目的。 總體模型及波形 總體模型 連接各模塊并進行仿真調試，系統(tǒng)總體模型如圖 512 所示： 15 圖 512 系統(tǒng)總體模型圖 系統(tǒng)各關鍵點波形 各關鍵點波形如圖 513 所示： 圖 513 系統(tǒng)各關鍵點波形 6 結果分析 DSB 信號的頻譜由上邊帶、下邊帶兩部 分組成，上邊帶的頻譜結構與原調制信號的頻譜結構相同，下邊帶是上邊帶的鏡像，它的帶寬仍是基帶信號帶寬的 2 倍。 DSB 系統(tǒng)解調模實現 13 DSB 解調模塊設計 因為 DSB 信號包絡不再與調制信號的變化規(guī)律一致，因而不能采用簡單的包絡檢波來恢復基帶信號，而必須采用相干解調，也稱為同步檢波。并且雙邊帶的帶寬為基帶信號的兩倍。 雙擊模塊設置基帶信號屬性：幅度為 1，頻率為 500HZ，初始相位為 0，離散方式，采樣間隔為 s5101 ?? ，具體如下圖 52 所示： 圖 52 基帶信號參數設置 用同樣的方式設置 載波信號屬性： 幅度為 1，頻率為 5KHZ，初始相位為 0，離散方式，采樣間隔為 s5101 ?? ，具體如下圖 53 所示： 圖 53 載波信號參數設置 11 DSB 信號調制波形 設置完成點擊“運行”按鈕，并雙擊示波器，顯示波形如下圖 54： 圖 54 DSB 信號調制波形 圖中三路信號波形，第一路為基帶信號，第二路為調制的 DSB 波形，第三路為載波。 5 基于 Simulink 對系統(tǒng)建模 與仿真 DSB 系統(tǒng)調制建模實現 DSB 調制模塊設計 新建一個 仿真空白模型，將 DSB 信號調制所需要的模塊拖入空白模型中。低頻部分與原調制信號的頻譜波形一樣。若噪聲的功率譜密度在所有的頻率上均為一常數，則稱這樣的噪聲為白噪聲。 圖 32 DSB 信號 解調模型 設輸入的已調波為抑制載波的 DSB 信號1u為： ttUUtu ccmsm ?c o sc o s)(1 ?? (式 33） 另一輸入端輸入同步信號 （即 本地載波 信號） cu ： tUtu ccmc ?cos)( ? (式 34) 即本地載波的角頻率等于輸入信號的角頻率，它們的相位不一定相同 ,經乘法器相乘 ,可得 2u 為 tttUUtu cccmsm ?? c o sc o sc o s)(2 ?? =21 ]12[c o sc o s ?? ttUU csmcm ? (式 35) 低通濾波器濾除 2 c? 附近的頻率分 量后，得到頻率為 ? 的低頻信號： 5 tUUtu smcm ?? c o s21)(0 (式 36) 頻域分析 因為 )]()([21)(cD S BcD S B SSS ????? ???? （式 37） 所 以 )(21)()()( ???? MHSM ??? （式 38） 式中的 )(?H 為 LPF 的系統(tǒng)函數。 雙邊帶調制節(jié)省了載波功率，提高了調制效率，但已調信號的帶寬仍與調幅信號一樣，是基帶信號帶寬的兩倍。 3 DSB信號調制、解調原理 DSB 信號調制原理 所謂調制，就是在傳送信號的 一方將所要傳送的信號附加在高頻振蕩上，再由天線發(fā)射出去。 7） 使用定步長或變步長運行仿真，根據仿真模式 (Normal,Accelerator,Rapid Accelerator)來決定以解釋性的方式運行或以編譯 C 代碼的形式來運行模型 。 3） 以設計功能的層次性來分割模型，實現對復雜設計的管理 。 構架在 Simulink 基礎之上的其他產品擴展了 Simulink 多領域建模功能，也提供了用于設計、執(zhí)行、驗證和確認任務的相應工具。 Simulink 可以用連續(xù)采樣時間、離散采樣時間或兩種混合的采樣時間進行建模，它也支持多速率系統(tǒng)，也就是系統(tǒng)中的不同部分具有不同的采樣速率。在該環(huán)境中，無需大量書寫程序，而只需要通過簡單直觀的鼠標操作，就可構造出復雜的系統(tǒng)。 2) 數據類型：數值型、邏輯性、字符數組、結構數組、單元數組、函數句柄、日期與時間 。它將 數值分析 、 矩陣計算 、科學數據可視化以及非 線性 動態(tài)系統(tǒng)的建模 和仿真等諸多強大功能集成在一個易于使用的視窗環(huán)境中，為科學研究、工程設計以及必須進行有效 數值計算 的眾多科學 領域 提供了一種全面的解決方案，并在很大程度上擺脫了傳統(tǒng)非交互式 程序設計語言 （如 C、 Fortran）的編輯模式，代表了當今國際科學計算軟件的先進水平。 課程設計內容 1） 設計 DSB 信號調制與解調的 MATLAB 編程以及 Simulink 的仿真 。 Simulink 鼓勵人們去嘗試，可以用它輕松的搭建一個系統(tǒng)模型，并設置模型參數和方針參數，并且立即觀察到改變后的方針結果。（ 10 分） Simulink 仿真 是否實現設計功能，各個模塊的設計參數是否清晰（ 10 分） 框圖直觀，有對不同參數條件下的仿真對比及結論（ 10 分） 仿真參量豐富（如對頻譜，信噪比，誤碼率等的分析），仿真波形直觀。（ 1