基本統(tǒng)計方法實施要點-wenkub.com
2025-06-24 06:48 本頁面
【正文】 ...表示要因重要性。5 特性要因圖的應(yīng)用： 特性要因圖不止在發(fā)掘原因而已，還可藉此整理問題，找出最重要的問題點，并依循原因找出解決問題的方法。 多加利用過去收集的資料。 歡迎自由奔放的構(gòu)想。 特性的決定不能使用看起來含混不清或抽象的主題。 要更詳細(xì)列出小要因：運用中要因之方式，可將更詳細(xì)的小要因討論出來。 繪制骨架：首先將紙張或其他用具（如白板）右方劃一方框填上決定的特性，然后自左而右劃出一條較粗的干線，并在線的右端與方框接合處，劃一向右的箭頭。（如下圖所示） （因果圖） （魚骨圖）2 特性要因圖的分類 原因追求型：以列出可能會影響制程（或流程）的相關(guān)因素，以便進一步由其中找出主要原因，以此圖形表示結(jié)果與原因之間的關(guān)系。如下：（8：30）（10：30）（13：30）（15：30）分析：由生產(chǎn)之量測時刻別可看出早班上告時段之厚度平均分布偏規(guī)格下限甚多，又以8：30時之不足厚度最多；故我們可判定紙張厚度不足是因生產(chǎn)時刻別差異所引起，并應(yīng)從早上之作業(yè)情況再予以調(diào)查分析，以尋出改善對策。177。 層別所得之情報應(yīng)與對策相連接，并付諸實際行動。4 層別法使用之注意事項： 實施前，首先確定層別的目的不良率分析？效率之提升？作業(yè)條件確認(rèn)？......。 設(shè)定資料之收集點并訓(xùn)練站別員工如何填制表單。 制品的層別： 新舊品別、標(biāo)準(zhǔn)品或特殊品別、制造別等。 測量之層別： 測量人員別、測量方法別、測量設(shè)備別、測量環(huán)境別等。 作業(yè)員層別： 班別、組別、熟練度別、操作方法別、年齡別、性別、教育程度別等。 從以上可知，若數(shù)據(jù)沒有適當(dāng)層別，則當(dāng)有異常時，往往在調(diào)查上浪費龐大的人力、物力、時間，有時甚至最終還是無法尋得真正的原因。n 層別法：1 層別法的定義: 為區(qū)分我們所搜集的數(shù)據(jù)中，因各種不同的特征而對結(jié)果產(chǎn)生的影響，而以各種特征加以分類、統(tǒng)計，此類統(tǒng)計分析的方法稱為層別法（或分層法）。 “其他”項若大于最大的前面幾項，則必須再加以細(xì)分，分析其中是否含有大的原因。 作成柏拉圖后，仍覺前面12項不夠具體，無法據(jù)此確定對策時，可再做進一步之柏拉圖，藉以把握具體重點。 應(yīng)用柏拉圖應(yīng)注意的事項: 柏拉圖乃按所選取之項目來分析；因此，只能針對所做項目加以比較，對于項目以外之分析無能為力。 對于對策外之要因，也應(yīng)加以注意，以免疏忽。 柏拉圖搜集數(shù)據(jù)的期間及對象要一致。 真正影響不良的大原因只23項而已，只要對23項主要原因把握住，整個不良原因就減掉大半了。 各項目分類以顏色來區(qū)分，則更易于比較。有時改變分類的方法也可以減少分類項目。 項目名稱 制作者 繪制柏拉圖應(yīng)注意的事項： 柏拉圖之橫軸是按項目分類，依大小順序由高而低排列，“其他”項排在最后一位。 將0100%之間分成若干等分，把%的分度記上（即累計影響度）。 繪累計曲線 點上累計不良數(shù)，然后用折線連結(jié)。 其他項排在最后，若太大時，須檢討是否有其他重要因素需提出。 考慮發(fā)生問題的狀況，從中選擇恰當(dāng)?shù)钠谙迊硎占瘮?shù)據(jù)。 柏拉圖的定義：根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)，按不良原因、不良狀況、不良項目、不良發(fā)生的位置等不同區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)而加以整理、分類，以尋求占最大比率之原因、狀況或位置，按其大小順序排列，再加上累積值的圖形。 查檢表范例：汽車駕駛前查檢表操作順序注意點查核點走到車邊開車鎖坐位調(diào)整引擎起動空轉(zhuǎn)?車胎是否漏汽？?車胎固定情形如何？?鑰匙正確插入鎖匙孔？?離合器的踩踏感覺如何？?剎車的踩踏感覺如何？?排檔是否在空檔？?后視鏡、側(cè)鏡是否適當(dāng)？?系上安全帶?走一圈看看車子有否異常？?檢查車內(nèi)配線異常?檢查車內(nèi)異常音?啟開引擎蓋查看?是否設(shè)定時限裝置等？?領(lǐng)帶歪斜？?頭發(fā)散亂？?臉不潔?周圍有無他人4 柏拉圖 柏拉圖的來源： （18481923）于1897年分析社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)時，赫然發(fā)現(xiàn)國民所得的大部分均集中于少數(shù)人身上，于是將所得大小與擁有所得的關(guān)系加以整理，發(fā)現(xiàn)有一定的方程式可以表示，稱為“柏拉圖法則”。 應(yīng)盡快將結(jié)果呈報您要報告的人，并使相關(guān)人員也能知曉。 由使用的記錄即能迅速判斷，采取行動。 查檢表的應(yīng)用： 查檢表制作完成后，要讓工作場所中的人員（使用者）了解，并且做在職訓(xùn)練，在使用查檢表時應(yīng)注意下列事項并適時反映。 愈簡單愈好，容易記錄、看
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